综合护理教研室教案
授课时间：2008.9.16
课程名称 | 护理学基础 | 年级 | 06本 | 专业、层次 | 护理学 | |||
授课教师 | 胡筠惠 | 职称 | 教授 | 课型(大、小) | 大 | 学时 | 3 | |
授课题目（章、节) | 第九章 第1、2、6节 | |||||||
基本教材或主要参考书 | 姜安丽，主编，新编护理学基础，北京，人民卫生出版社，2006， | |||||||
教学目的与要求： 1、了解影响健康的一般环境因素 2、熟悉医院环境的总体要求及医院环境的调节与控制 3、熟悉医院常见的不安全因素及环境安全的评估 4、熟悉影响个人自我保护能力的因素 5、掌握医院感染、内源性、外源性感染的定义 6、掌握医院环境中不安全因素的防护对策 | ||||||||
内容与时间安排，教学方法： 提问及展示目标 8分钟 第一节 环境与健康 20分钟 一、环境的概念 二、影响健康的一般环境因素 第六章 患者的安全因素 35分钟 三、护理专业与环境的关系 一、影响个人自我保护能力的因素 第二节医院环境的总体要求 50分钟 二、环境安全的评估 一、医院环境的总体要求 三、医院常见的不安全因素及防护措施 二、医院环境的调节与控制 小结、布置思考题及预习要点7分钟 精讲、互动、提问、多媒体教学课件 | ||||||||
教学重点、难点及突破处理： 重点： 护理专业与环境的关系 医院环境的总体要求 医院环境的调节与控制 医院常见的不安全因素及防护措施 难点： 医院环境的调节与控制 医院常见的不安全因素及防护措施 突破处理：多媒体教学课件、深入浅出讲授重要知识点、观看录象、示教 | ||||||||
教研室审阅意见：
教研室主任签名：
2008年7月20日 | ||||||||
基本内容 | 教学手段 | 课堂设计和时间安排 |
复习提问： 1、人体活动常用的三种杠杆作用是什么？重心、重力线、支撑面与平衡、稳定的关系是怎样的？ 2、铺麻醉床的目的，在什么部位铺橡胶单由什么决定？ 学习目标： 1、了解影响健康的一般环境因素 2、熟悉医院环境的总体要求及医院环境的调节与控制 3、熟悉医院常见的不安全因素及环境安全的评估 4、熟悉影响个人自我保护能力的因素 5、掌握医院感染、内源性、外源性感染的定义 6、掌握医院环境中不安全因素的防护对策 第一节 环境与健康 一、环境的概念 二、影响健康的一般环境因素 ㈠ 自然环境对健康的影响 ㈡ 社会环境因素对健康的影响 三、护理专业与环境的关系 第二节医院环境的总体要求 一、医院环境的总体要求 ㈠ 安全舒适的心理社会环境 ㈡ 质量合格的物理环境 ㈢ 控制感染的生物环境 二、医院环境的调节与控制 ㈠ 医院的社会环境 ㈡ 医院的物理环境 ㈢ 医院的生物环境 第六章 患者的安全因素 一、影响个人自我保护能力的因素 二、环境安全的评估 三、医院常见的不安全因素及防护措施 小结 布置预习和思考题 | 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 招生简章多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 | 5分钟 设问、提问 3分钟 展示 5分钟 提问、互动 10分钟 提问、互动、举例 5分钟 讲解 5分钟 提问、讲解、举例 25分钟 启发、讲解、举例 5分钟 提问、解答 10分钟 讲解、举例 20分钟 讲解、举例 讲解 |
小 结 | 小结内容： 环境的概念 影响健康的环境因素 医院环境的总体要求 医院环境的调节与控制 医院常见的不安全因素及防护措施 |
复 习 思 考 题 、 作 业 题 | 1、环境中有哪些因素影响健康？ 2、一个安全、舒适www.lindalemus.com/hushi/、具有治疗性的医院环境应具备哪些特点？如何创建良好的医院环境？ 3、你认为你在预防控制医院感染方面所承担的责任是什么？ 4、医院环境中哪些情况容易对患者造成意外伤害？你在工作中应采取哪些护理措施，保护患者的安全？ |
下 次 课 预 习 要 点 | 第三节 清洁、消毒、灭菌 1、清洁、消毒、灭菌的概念 2、常用的消毒、灭菌方法 3、常用的化学消毒剂 |
实 施 情 况 及 分 析 |
