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临床麻醉学-理论教案:第四章

临床麻醉学:理论教案 第四章:临床麻醉学教研室理论教案 课程名称 临床麻醉学 年级 专业、层次 麻醉本科 授课教师 职称 课型(大、小) 大 学时 2 授课题目(章、节) 第四章 麻醉期间病人监测和输液 基本教材及主要参考书 (注明页数)

临床麻醉学教研室理论教案

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课程名称

临床麻醉学

年级

专业、层次

麻醉本科

授课教师

 

职称

课型(大、小)

学时

2

授课题目(章、节)

第四章 麻醉期间病人监测和输液

基本教材及主要参考书

(注明页数)

徐启明,主编. 临床麻醉学. 北京:人民卫生出版社. 2001

刘俊杰,主编. 现代麻醉学. 北京:人民卫生出版社. 1997

Miller.  Anesthesia. 北京:北京大学医学出版社. 2003

教学目的与要求:

目的:

1、掌握麻醉期间监测的目的、常用的监测项目和方法。

2、熟悉麻醉、手术期间病人的体液改变与输液要求,了解麻醉手术期间常用输液剂。

3、了解麻醉手术期间输血指征。

要求:

1、掌握麻醉期间监测的目的和意义,

2、掌握监测的基本项目、方法(或方式)、临床意义;

3、熟悉麻醉期间输液量、种类、方法或途径、速度的确定;

4、了解麻醉手术中输血。

内容与时间安排,教学方法:

内容:

麻醉期间监测的目的和意义(10分钟)(多媒体)

各种监测项目、方法(或方式)、临床意义;(30分钟)(多媒体)

麻醉期间输液量、种类、方法或途径、速度的确定; (30分钟)(多媒体)

了解麻醉手术中输血。(10分钟)(多媒体)

方法:

CAI, 大量图片简图加深感性认识,简表对比加深理解, 布置一些内容自学,尝试课堂讨论

教学重点、难点:

 

重点:麻醉期间监测的目的和意义;监测的基本项目、方法(或方式)、临床意义。

难点:麻醉期间输液量、种类、方法或途径、速度的确定。

教研室审阅意见:

  教研室主任签名:

   年   月 日

基本内容

教学手段

课堂设计和时间安排

第一节  麻醉期间病人监测

————————————————————

监测的目的和意义:

通过连续监测生理机能指标,及时发现生理机能变化,指导麻醉的实施和www.lindalemus.com/shouyi/对生理机能的调控。

一、循环监测:

1、脉搏(pulse)

2、间接动脉压(NIBP)*

电子血压计:

Doppler超声血压计:

3、直接动脉压(IBP或MAP)

4、中心静脉压(CVP)*

5、肺毛细血管嵌入压(PCWP)

6、ECG*

二、呼吸监测:

一、通气量监测:

二、呼末CO2监测(PETCO2):*

三、脉搏氧饱和度监测(SpO2):*

四、血气分析(Blood Gas Analysis):

三、其他监测:

1、尿量监测(Urine Output):

2、体温监测(Body Temperature):*

3、肌松监测(TOF):

4、血糖、诱发电位、血生化、凝血机能

第二节 麻醉手术期间输液

————————————————————

一、常用液体剂型

晶体液(crystalloids)

1、乳酸林格液(LRS):

2、生理盐水(NS):

3、GS:

胶体液(colloids)

1、血将(FFP):

2、白蛋白(Albumin):

3、右旋糖苷:

4、羟乙基淀粉(HAES):

5、明胶制剂(Geletins, 聚明胶肽):

二、术前病人体液改变与输液

1、术前禁食禁饮及病理丢失常导致脱水,以致ECFV/ICFV减少。尤其是小儿,因其水代谢率高。

2、术前输液的目的:纠正前在的水、电解质、渗透平衡失常。

麻醉引起的体液改变:较小!

可致血浆量减少的因素有:麻醉过深(血管扩张)、过浅(交感兴奋);

可致体内水钠潴留的因素有:醛固酮、ADH分泌增加;

机械通气可致ADH分泌增加(PEEP)或减少(长时间);

手术引起的体液改变:显著!

手术因素有:应激反应;创伤局部水肿;创面及浆膜面蒸发;创面组织渗漏;通气过度,呼吸道失水增加;发热性失水;

1、手术创伤:

2、创面蒸发:

3、创面渗出:

4、过度通气:

5、体温增高:

6、失血

麻醉手术期间输液:

输液:代谢所需+体液额外丢失或转移+失血;需确定和调整输液的种类、量、速度。

1、一般麻醉中的输液:

2、手术中输液:

3、出血的补液:

四、麻醉手术期间输血

1、术前原有较严重贫血的;

术中失血量>血容量的30%或1500ml

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简图

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实例

 

(★-重点,☆-难点,)

结合实例,阐述监测

1、 目的

2、 意义

(10分钟)

—————————————————

 

★特别应掌握基本监测项目(*)

1、  意义

2、  临床应用

3、  各种方法的优缺点

4、  如何合理选用?

(30分钟)

(第一节课完)-------------------------------

 

简单介绍常用液体的

1、  主要成分

2、  用途

(5分钟)

——————————————————

(30分钟)

——————————————————

了解术前体液不足的因素有助于认识输液的目的

☆导致体液改变的麻醉因素虽较多,但主要是血管扩张;治疗主要通过扩容(输液)和缩血管

☆手术对体液的影响较麻醉更为显著,而且,有一些是不易评估的;输液、输血是

主要的防治途径

输液前应解决的问题:

which? (type)

How much? (volume)

How? (route)

What rate? (speed)

输血指征应严格掌握,但需要时不得迟疑

 

(5分钟)

(第2节课完)-------------------------------

 

★麻醉期间有效、合理、认真的监测是麻醉质量控制与安全管理的重要组成部分,没有完善的监测措施是很难保真麻醉质量和安全的。

输液、输血是麻醉中的一项重要管理工作,只有真正熟悉术前、术中影响体液的各种因素,才能做到正确、合理、及时地输液、输血。

【思考题】

1、麻醉中监测的目的和意义是什么?

2、监测项目有哪些?其中哪些是基本监测项目?。

3、影响体液的术前、术中因素主要有哪些?

4、麻醉手术中一般如何输液?

1、插管前检查和评估,熟悉插管所需器具及其准备,掌握插管前麻醉方法;

2、气管插管的适应症、优点及禁忌症,掌握经口明视插管法,

3、拔管的正确方法;

4、气管、支气管插管的常见并发症及其防治;

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