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法医学-教学大纲

法医学:教学大纲:《法医学》教学大纲前 言课程性质:临床医学专业必修课程教学目的:使学生掌握法医学基本理论、基本知识和基本技能,明确作为鉴定人和证人应具备的条件,掌握在临床实践中维护患者和自身的合法权益的能力,并能在必要高级职称考试网时担任医师鉴定人,协助有关部门解决司法诉讼中的法医学问题,为加强有中国特色的社会主义法制建设服务。基本内容:法医学及其主要分支学科的基本概念;死亡的概念及尸体现象;常见暴力性死亡的原因
 
  
  

《法医学》教学大纲

 

 

 

 

课程性质:临床医学专业必修课程

教学目的:使学生掌握法医学基本理论、基本知识和基本技能,明确作为鉴定人和证人应具备的条件,掌握在临床实践中维护患者和自身的合法权益的能力,并能在必要高级职称考试网时担任医师鉴定人,协助有关部门解决司法诉讼中的法医学问题,为加强有中国特色的社会主义法制建设服务。

基本内容:法医学及其主要分支学科的基本概念;死亡的概念及尸体现象;常见暴力性死亡的原因、表现、死亡性质及法医学鉴定;性犯罪、猝死、医疗事故的法医学鉴定;人身伤害损伤程度及残疾程度的评定;个人识别、亲子鉴定。

基本要求:通过学习,使学生掌握法医学及分支学科的概念、研究内容,熟悉常见的暴力性损伤、死亡的表现、常见猝死的机制、个人识别、亲子鉴定的概念、原则及常见医疗事故的发生原因、环节及预防,积极发挥作为临床医生在社会主义法制建设中的作用。

讲授方式:基本理论与基本知识的讲解,理论课结合案例讨论(做到理论联系实际教学);采用多媒体教学手段。

教学用书:王保捷主编的《法医学》第四版(人民卫生出版社)2004年

本大纲供临床医学专业本科班法医学教学使用。总学时数44学时。

 

  理论课学时分配

 

内  容                            学  时

第一章&nwww.med126.combsp;   绪论 2

第二章   死亡与尸体现象   4

第三章   机械性损伤  6

第四章   机械性性窒息 6

第五章   高温、低温及电流损伤   4

第六章   猝死  4

第七章   强奸 杀婴    2

第八章   临床法医学鉴定   2

第九章   中毒 4

第十章   亲子鉴定   4

第十一章  生物性检材的个体识别   4

第十二章  医疗纠纷及医疗事故    2

合  计 44





 

 
 
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