河北医科大学教案首页
教研室： 教师姓名：授课时间：
| 课程名称 | 《针灸学》 | 授课专业和班级 | |||
| 授课内容 | 头 痛 | 授课学时 | 2 | ||
| 教学目的 | 1.熟悉头痛的定义及病因病机； 2.掌握针灸治疗头痛的辨证论治方法；3.了解针灸治疗头痛的临床进展 | ||||
| 教学重点 | 头痛的辨证及针灸治疗方法 | ||||
| 教学难点 | 头痛的辨证要点及处方组成和方义 | ||||
| 教具和媒 体 使 用 | 多媒体课件演示 | ||||
| 教学方法 | 课堂讲授 | ||||
| 教 学 过 程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 引入新课： 头痛 90′ （1)概述： （2)病因病机：强调发病与经络的关系； （3)辨证分型：根据疼痛特点强调各证型辨证要点及经络辨证； （4)针灸治疗：治则，处方，方义，循经取穴，随证取穴，针灸操作方法； （5)介绍本病的其他治疗方法、治疗经验及新近展
重点难点讲授： 作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′ | ||||
| 讲 授 新 进展内容 | 针灸治疗头痛的新进展 | ||||
| 课后总结 | |||||
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教研室： 教师姓名：授课时间：
| 课程名称 | 《针灸学》 | 授课专业和班级 | |||
| 授课内容 | 痹 证 | 授课学时 | 2 | ||
| 教学目的 | 1.熟悉痹证的定义及病因病机； 2.掌握针灸治疗痹证的辨证论治方法 | ||||
| 教学重点 | 痹证的辨证及针灸治疗方法 | ||||
| 教学难点 | 痹证的辨证要点及处方组成和方义 | ||||
| 教具和媒 体 使 用 | 多媒体课件演示 | ||||
| 教学方法 | 课堂讲授 | ||||
| 教 学 过 程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 引入新课： 痹证 90′ （1)概述： （2)病因病机：强调本病的发生与外邪的关系； （3)辨证分型：结合疼痛特点辨证分型； （4)针灸治疗：治则，处方，方义，局部取穴，循经取穴，辨证取穴，针灸操作方法； （5)介绍本病的其他治疗方法、治疗经验及新近展 重点难点讲授： 痹证的局部、循经、辨证取穴方法 作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′ | ||||
| 讲 授 新 进展内容 | 针灸治疗痹证的新进展 | ||||
| 课后总结 | |||||
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教研室： 教师姓名：授课时间：
| 课程名称 | 《针灸学》 | 授课专业和班级 | |||
| 授课内容 | 中 风 | 授课学时 | 2 | ||
| 教学目的 | 1.熟悉中风的定义及病因病机； 2.掌握针灸治疗中风的辨证论治方法； 3.了解针灸治疗中风的临床进展 | ||||
| 教学重点 | 中风的辨证及针灸治疗方法 | ||||
| 教学难点 | 中风的辨证要点、鉴别诊断及处方组成和方义 | ||||
| 教具和媒 体 使 用 | 多媒体课件演示 | ||||
| 教学方法 | 课堂讲授 | ||||
| 教 学 过 程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 引入新课： 1．中风 85′ （1)概述： （2)病因病机：强调中风的主因以及与脏腑、经络的关系； （3)辨证分型：中风先兆、中经络、中脏腑（闭证、脱证)的辨证要点； （4)针灸治疗：治则，处方，方义，随证取穴，针灸操作方法； 招生简章; （5)介绍本病的其他治疗方法、治疗经验及新近展；
重点难点讲授： 归纳总结： 5′ 作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′ | ||||
| 讲 授 新 进展内容 | 石学敏醒脑开窍法治疗脑中风的临床经验（摘要)及临床治疗新方法 | ||||
| 课后总结 | 归纳总结针灸治疗中风的辨证施治方法，尤其是取穴原则、配穴规律及各种有效的针灸治疗方法 | ||||
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教研室： 教师姓名：授课时间：
| 课程名称 | 《针灸学》 | 授课专业和班级 | |||
| 授课内容 | 面 瘫 | 授课学时 | 2 | ||
| 教学目的 | 1.熟悉面瘫的定义及病因病机； 2.掌握针灸治疗面瘫的辨证论治方法； 3.了解针灸治疗面瘫的临床进展 | ||||
| 教学重点 | 面瘫的辨证及针灸治疗方法 | ||||
| 教学难点 | 面瘫的辨证要点、鉴别诊断及处方组成和方义 | ||||
| 教具和媒 体 使 用 | 多媒体课件演示 | ||||
| 教学方法 | 课堂讲授 | ||||
| 教 学 www.lindalemus.com过 程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 引入新课： 2．面瘫 85′ （1)概述： （2)病因病机：强调发病与经筋的关系； （3)辨证分型：面瘫的临床表现，并与中风面瘫进行鉴别； （4)针灸治疗：治则，处方，方义，随证取穴，针灸操作方法； （5)介绍本病的其他治疗方法、治疗经验及新近展； 重点难点讲授： 归纳总结： 5′ 作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′ | ||||
| 讲 授 新 进展内容 | 针灸治疗面瘫的新方法 | ||||
| 课后总结 | 归纳总结针灸治疗面瘫的辨证施治方法及各种有效的针灸治疗方法 | ||||
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教研室： 教师姓名：授课时间：
| 课程名称 | 《针灸学》 | 授课专业和班级 | |||
| 授课内容 | 哮 喘 胃 痛 | 授课学时 | 2 | ||
| 教学目的 | 1.熟悉哮喘、胃痛的定义及病因病机； 2.掌握针灸治疗哮喘、胃痛的辨证论治方法； | ||||
| 教学重点 | 哮喘、胃痛的辨证及针灸治疗方法 | ||||
| 教学难点 | 哮喘、胃痛的辨证要点及针灸处方组成和方义 | ||||
| 教具和媒 体 使 用 | 多媒体课件演示 | ||||
| 教学方法 | 课堂讲授 | ||||
| 教 学 过 程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 引入新课： 1．哮喘 50′ （1)概述： （2)病因病机：强调本病的主因是痰饮内伏； （3)辨证分型：辨证要点，各证型症状特点； （4)针灸治疗：治则，处方，方义，随证取穴，针灸操作方法； （5)介绍本病的其他治疗方法、缓解期治疗及新近展； 2．胃痛 40′ （1)概述： （2)病因病机：发病机理及与其它脏腑的关系； （3)辨证分型：根据疼痛特点强调各证型的辨证要点； （4)针灸治疗：治则，处方，方义，随证取穴，针灸操作方法； （5)介绍本病其他治疗方法、治疗经验及新近展 重点难点讲授： 作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′ | ||||
| 讲 授 新 进展内容 | 针灸治疗哮喘、胃痛的新进展 | ||||
| 课后总结 | 归纳总结针灸治疗哮喘、胃痛的辨证施治方法，尤其是取穴原则、配穴规律及各种有效的针灸治疗方法（强调针灸治疗哮喘的冬病夏治方法—敷贴法、伏灸法的有效性) | ||||
