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口腔内科学-教学方法

口腔内科学:教学方法:※应充分调动学生在学习上的主动性和创造性。着重培养学生的分析问题和解决问题的能力。为此,教学方法也应该多样化,硬件的重点内容要讲透,具有参考性质的教材可提倡自学;实习的内容要包括示教,操作,书写病史,病案讨论分析以及幻灯,模型等多种形式,为了适应现代化教学的要求,还应努力搞好电化教学。对学有余力的学生,可在规定教学内容以外。附加自学资料和参加适量的科学研究工
 

 

 
 
※<www.lindalemus.com教学方法>

应充分调动学生在学习上的主动性和创造性。着重培养学生的分析问题和解决问题的能力。为此,教学方法也应该多样化,硬件的重点内容要讲透,具有参考性质的教材可提倡自学;实习的内容要包括示教,操作,书写病史,病案讨论分析以及幻灯,模型等多种形式,为了适应现代化教学的要求,还应努力搞好电化教学。对学有余力的学生,可在规定教学内容以外。附加自学资料和参加适量的科学研究工作;对于尚感吃力的学生,应该积极帮助,多加辅导答疑,从而保证教学质量。

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※<教学手段>

根据口腔内科学课程特点及目标确立教学方法:

1.课堂理论授课

课堂讲授注意课件、实物投影、板书有机结合,课堂始终以学生为中心,启发式教学,活跃课堂气氛,授课老师抓住、引导学生的思维动态。

2.实验室实习

学习基本操作、学生相互操作及器械的基本使用方法。学生学习正确的规范的基本操作技术及器械的使用方法。利用直观的教学手段,验证、巩固课堂讲授的理论知识,组织学生讨论。

3.临床见习。

早期接触病人,了解临床病人诊治过程:如何与病人交流,采集病史医学全.在线,体格检查,诊断处理,病历书写等。

逐渐使学生从接受课堂理论,实验室的直观教学,实验室基本操作,向临床技能,实际操作过渡。

组织学生讨论。


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