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教研室:劳动卫生与环境卫生学教研室 教师姓名:孙素菊 授课时间：
| 课程名称 | 职业卫生与职业医学 | 授课专业和班级 | 预防医学2006级 | ||
| 授课内容 | 劳动过程的生理与心理 | 授课学时 | 2 | ||
| 教学目的 | 1 了解劳动过程的生理变化与适应 2 掌握作业的能量消耗量与劳动强度分级 3 熟悉脑力劳动过程的生理变化与适应 4 掌握职业紧张及其影响因素 | ||||
| 教学重点 | 1劳动过程； 2 劳动www.med126.com时机体的能量代谢；3作业时氧消耗动态 4劳动强度分级 5 职业紧张 | ||||
| 教学难点 | 劳动时机体的能量代谢；作业时氧消耗动态；作业类型 | ||||
| 教具和媒 体 使 用 | 多媒体 | ||||
| 教学方法 | 课堂讲授+多媒体+启发式 | ||||
| 教 学 过 程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 1 劳动过程 5 2 体力劳动过程的生理变化与适应 15 3 体力劳动时机体的能量代谢 15 4 肌肉活动的能量来源 10 5 作业时氧消耗动态 15 6 作业的能消耗量与劳动强度分级 15 7 职业紧张及影响因素 10 8 总结 5 | ||||
| 讲 授 新 进展内容 | &医学全.在线nbsp; 有关职业紧张研究的新进展 | ||||
| 课后总结 | 有关职业心理学的内容学生理解起来有难度，应加强教师本方面的学习。 | ||||
