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教研室:内科学 教师姓名:
课程名称 | 授课专业和班级 |
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授课内容 | 缺铁性贫血 | 授课学时 | 2学时 | ||
教学目的 | 掌握缺铁性贫血的病因、诊断和治疗方法。 | ||||
教学重点 | 缺铁性贫血的病因、诊断及鉴别、治疗。 | ||||
教学难点 | 铁代谢、诊断及鉴别。
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教具和媒体使用 | 多媒体Powerpoint 幻灯片及教学光盘。
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教学方法 | 利用多媒体,启发式讲授结合提问,利用光盘形象化教学。 | ||||
教
学
过
程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后 辅导等内容的时间分配 1. 概念及发病情况。(中国卫生人才网5分钟) 2. 复习铁代谢全过程。(10分钟) 3. 重点讲授缺铁性贫血的病因及临床表现。(15分钟) 4. 缺铁性贫血的诊断及鉴别诊断(难点)。(15分钟) 5. 缺铁性贫血的治疗及预防。(15分钟) 6. 放映光盘。(30分钟) 7. 问题讨论。(10分钟) | ||||
讲授新进展内容 | 介绍补铁效果好且无胃肠道刺激的几种新药。
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课后总结 | 授课过程顺利,学生听课认真,能提出问题进行讨论。
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