病理生理学授课教案:第十二章 心功能不全

广州医科大学教案 授课人单位：基础医学部 教研室：病理生理学 职称： 授课日期： 节次：1～2；4～5 授课地点： 专业、年级： 采用教会计资格材：金惠铭/王建枝主编《病理生理学》第6版 讲授内容[详细]

2013/9/22 15:19:16

病理生理学电子教材(中文):内容提要

第十三章 动脉粥样硬化和高血压[内容提要]  动脉粥样硬化发病的主要危险因素是血脂异常、高血压、吸烟和糖尿病，年龄、饮食、遗传和环境因素等也起到www.lindalemus.com/job/重要作用。各种危险因素对动脉内皮细胞的损伤是病灶形成的始动环节，巨噬细胞脂质形成泡沫细胞、中膜平滑肌细胞向内[详细]

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病理生理学授课教案:第十三章 肺功能不全

广州医科大学教案 授课人单位：基础部 教研室：病理生理学 职称： 授课日期： 节次：1～2、4~5 授课地点： 专业、年级： 采用教材：金惠铭/王建枝主编《病理生理学》第6 版 讲授内容（章、节[详细]

2013/9/22 15:19:14

病理生理学电子教材(中文):思考题

执业护士网思考题1．胃肠动力障碍要表现中国卫生人才网是什么?2．请说明吸收不良的发病环节及常见原因。3．请说明肠道屏障功能障碍的常见病因。(贾玉杰)[详细]

2013/9/22 15:19:14

病理生理学授课教案:第二章 水 电解质代谢紊乱

广州医科大学教案 授课人单位：基础部 教研室：病生 职称： 授课日期： 节次：1~2、4~5、6~7 授课地点： 专业、年级： 采用教材：金惠铭/王建枝主编《病理生理学》第6 版 讲授内容（章、节、内[详细]

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病理生理学授课教案:第十五章 肾功能不全

广州医科大学教案 授课人单位：基础部 教研室： 职称： 授课日期： 2004.11.1～3 节次：1～2；4～5 授课地点：10-4A/5A; 17-1A 专业、年级：2002级医本、检本、影本 采用教材：金惠[详细]

2013/9/22 15:19:12

病理生理学电子教材(中文):第六节  疾病谱的变化

第六节 疾病谱的变化疾病谱是指一定时期、一定人群中疾病的发生率、死亡率及其构成比。疾病谱并不是一成不变的，它随社会制度、环境、生活习惯、生产方式、经济条件、卫生状况等的变化而变化。解放前，我国卫生条件差，饥饿、贫穷现象普遍存在，传染病引起的死亡率占总死亡率一半以上。解放后，随着人民生活水平的提高及医[详细]

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病理生理学电子教材(中文):第四节  疾病的转归 - 康复与

第四节  疾病的转归-----康复与死亡 疾病的转归即疾病的结局，表现为康复与死亡两种形式。 1．康复会计资格(recover执业护士网y)  根据康复的程度，可分为完全康复(complete recovery)及不完全康复(incomplete recovery)。完[详细]

2013/9/22 15:19:00

病理生理学电子教材(中文):内容提要

第二章 水、电解质代谢紊乱[内容提要] 正常人每天水及电解质的摄取和排出处于动态平衡。外界环境的变化、机体的全身病变、器官障碍以及某些医源性因素可导致水、电解质代谢紊乱。水钠代谢紊乱常伴随疾病发生，按体液容量的变化可分为体液容量过少（脱水）和体液容量过多（水肿和水中毒）。体液容量过少又可分为高血钠性[详细]

2013/9/22 15:18:59

病理生理学电子教材(中文):思考题

思考题：试述水、钠的主要生理功能及其www.lindalemus.com/rencai/平衡调节的主要机制。如何全面理解水、钠代谢紊乱的分类?体液容量减少见于哪些情况，分别对机体的主要影响是什么?水肿和水中毒有什么区别?基本病因是什么?www.lindalemus.com/jianyan/引起钾代谢紊乱的基本原因是[详细]

2013/9/22 15:18:58

病理生理学电子教材(中文):内容提要

第三章 酸医学全.在线www.lindalemus.com碱平衡和酸碱平衡紊乱 [内容提要]正常人每天酸碱的摄入和体内代谢生成与酸碱的排出处于动态平衡。机体主要通过血液和组织细胞缓冲系统、肺和肾的调节作用来维持体内酸碱的动态平衡。临床上判断酸碱平衡紊乱有一些常用指标。pH是反映血液酸碱度的指标，pH<[详细]

2013/9/22 15:18:57

病理生理学电子教材(中文):一、病理生理学的性质、任务及

绪  论一、病理生理学的性质、任务及特点病理生理学（pathoph医学招聘网ysiology）是研究疾病发生、发展规律及其机制的科学，着重从功能与代谢的角度探讨患病机体的生命活动规律，其任务是揭示疾病的本质，为疾病的防治提供理论依据。病理生理学属医学基础课，是多学科相互渗透而形成的独立学科[详细]

2013/9/22 15:18:56

病理生理学电子教材(中文):思考题

思考题1．判断酸碱平衡与失衡的常用指标有哪些?这些指标的正常范围是多少?有何意义? 2．代谢性酸中毒时机体依靠哪些脏器代偿?如何代偿? 3．在判断酸碱失衡时，为什么应注意电解质的改变?应常检测哪些电解质?为什么? 4．简述代谢性酸中毒对心血管系统的影响及其机制。 5．试分析急性与慢性呼吸www.me[详细]

2013/9/22 15:18:56

病理生理学电子教材(中文):三、病理生理学的历史、现状及

三、病理生理学的历史、现状及发展趋势 病理生理学的起源可追溯到欧洲文艺复兴时期。公元18世纪，意大利解剖学家Morgagni(1682—1771)通过解剖大量尸体后发现，不同的疾病是由不同的器官的形态变化所致，因而创立了器官病理学(organ pathology)。随着光学显微镜技术的发展，公元19[详细]

2013/9/22 15:18:55

病理生理学电子教材(中文):内容提要

第四章  缺   氧[内容提要] 缺氧是临床多种疾病共有的病理过程，是许多疾病引起死亡的重要原因。大气中的氧通过呼吸进入肺泡，并弥散入血液，与血红蛋白相结合，由血液循环输送到全身，最后被组织、细胞摄取利用。其中任一环节发生障碍都能引起缺氧。缺氧可分为乏氧性缺氧、血液性缺[详细]

2013/9/22 15:18:55

病理生理学电子教材(中文):二、病理生理学的主要内容及研

二、病理生理学的主要内容及研究方法病理生理学涉及的范围非常广泛。临床任何疾病都存在病理生理学问题，都有其独特的病因、发生发展规律及特殊的症状和体征，而在多种疾病的进程中又可能存在一些相似的变化和共同的机制。这些共同的规律和机制主要反映在病理生理学的教学内容中，而各种疾病独特的病理生理学问题则主要纳入[详细]

2013/9/22 15:18:54

病理生理学电子教材(中文):思考题

思考题1.什么叫缺氧?各型缺氧的原因和血氧变化特点是什么?2.缺氧时红细胞增多的机www.lindalemus.com/kuaiji/制和意义是什么?3.缺氧如何引起肺血管收缩?4.缺氧时组织、细胞的变化及意义如何?会计资格5.影响机体对缺氧耐受性的因素有哪些?（高钰琪）[详细]

2013/9/22 15:18:54

病理生理学电子教材(中文):思考题

思考题1.试述病理生理学的性质及其与生理学、病理学和临床医学之间的联系与区别。2.病理生理学的教学与科研应如何www.lindalemus.com/Article/适应医学模式的转变?3.循 证医学的兴起对病理生理学有何影响?4.试述21世纪生命科学研究进展对病理生理学的可能影响。 (肖献忠[详细]

2013/9/22 15:18:53

病理生理学电子教材(中文):第一节  概述

第一节 概述氧是人体所必需的。大气中的氧通过呼吸进入肺泡，并弥散入血液，与血红蛋白相结合，由血液循环输送到全身，最后被组织、细胞摄取利用。其中任何一个环节发生障碍都能引起缺氧。当组织、细胞得不到充足的氧，或不能充分利用氧时，组织、细胞的代谢、功能和形态结构发生异常变化的病理过程称为缺氧。成人在静息状[详细]

2013/9/22 15:18:53

病理生理学电子教材(中文):思考题

思考题1．举例说明遗传因素、环境因素及www.lindalemus.com/shiti/社会、心理因素在疾病发生中的作用2．举例说明疾病过程中的损伤与抗损伤。3．人类所有疾病都直接或间接与基因改变有关吗?为什么?4．试述脑死亡与植物状态的不同。5．试述转基因及基因敲除动物的用途及制备的基本原理。6．试述人类[详细]

2013/9/22 15:18:52