病理生理学教学大纲:五年制各专业教学大纲

病理生理学教学大纲（高教版）前   言  病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学，在医学教学中，它是一门医学基础理论课，它的任务是以辨证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论依据。病理生理学的研究对象是疾病，作为研究疾病的基础课，它需引导学生在[详细]

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病理生理学教学日历:08-09学年第二学期

第2008—2009学年 第2学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1 2009-2-[详细]

2013/10/14 15:36:04

病理生理学教学大纲:七年制本科各专业教学大纲

病 理 生 理 学 教 学 大 纲（七年制）  第一章   绪论 目的要求 要求了解病理生理学的任务，内容，性质及在医学教育中的地位和作用。理论讲授部分 重点讲解病理生理学的任务；研究疾病发生的原因和条件；研究疾病全过程中机体的机能代谢的动态变化及变[详细]

2013/10/14 15:36:02

病理生理学教学大纲:实验课教学大纲

《病理生理学》实验教学大纲 前 言病理生理学是一门理论性很强的学科，同时也是一门实验性很强的学科。其主要研究方法之一为动物实验，即在动物身上复制各种类似人类疾病的动物模型，观察疾病时机体的生理机能和生化代谢的变化及其机制，揭示疾病的本质。病理生理学实验课的目的是：（1）验证课堂理论。（2）[详细]

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病理生理学教学日历:03-04学年第一学期

第2003-2004学年第1学期教学日历 基础医学院 教学单位 课程 班级 周 星期 日期 节 性质 分组 学时 场地 人数 教师 职称 授课内容 病理生理学教研室 病生 七年制临床医学00级 11 一 2003-11-10 1—[详细]

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病理生理学教学日历:09-10学年第一学期

第2009—2010学年 第1学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1 2009-8-[详细]

2013/10/14 15:35:55

病理生理学教学日历:03-04学年第二学期

第2003-2004学年第2学期教学日历 班级 课程 性质 分组 日期 周 星 期 学 时 节 教师 场地 人数 职称 教授内容 医本02级1班（东区） 病生 理论 　 2004-2-16 1 一 2 5—6 陈晓玲 西楼[详细]

2013/10/14 15:35:44

病理生理学教学日历:09-10学年第二学期

第2009—2010学年 第2学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1[详细]

2013/10/14 15:35:44

病理生理学教学日历:04-05学年第一学期

第2004-2005学年第1学期教学日历 基础医学院 教学单位 班级 课程 性质 分组 日期 周 星 期 学 时 节 教师 场地 人数 教学内容 病理生理学教研室 七年制01级 病理生理学 理论 　 2004-11-8 11 一 [详细]

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病理生理学教学日历:10-11学年第一学期

第2010—2011学年 第1学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1 201[详细]

2013/10/14 15:35:27

病理生理学教学日历:05-06学年第一学期

第2005—2006学年 第1学期 教学日历 基础学院病理生理学教研室 日期 星期 周 节次 课时 班级名称 班级人数 分组 课程名称 性质 教师 授课内容 场地 2005-8-31 三 1 5—6 2 成教夜大1 　 　 病生 理论课 [详细]

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病理生理学教学日历:10-11学年第二学期

第2010—2011学年 第2学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1 2011-2-[详细]

2013/10/14 15:35:15

病理生理学教学日历:05-06学年第二学期

第2005—2006学年 第2学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 日期 周 星期 课时 节次 课程名称 性质 班级名称 分组 人数 场地 教师 授课内容 2006-2-20 1 一 2 5—6 病生 理论课 医学03级3班(东[详细]

2013/10/14 15:35:14

病理生理学教学日历:06-07学年第二学期

第2006—2007学年 第2学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程名称 性质 课程课时 班级名称 人数 分组 场地 教师 内容 1 2007[详细]

2013/10/14 15:35:03

病理生理学教学日历:11-12学年第一学期

第2011—2012学年 第1学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1 2011-8[详细]

2013/10/14 15:35:01

病理生理学教学日历:12-13学年第二学期

第2012—2013学年 第2学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1 2013-2[详细]

2013/10/14 15:34:52

病理生理学教学日历:11-12学年第二学期

第2011—2012学年 第2学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1 2012-2[详细]

2013/10/14 15:34:52

病理生理学教学日历:07-08学年第一学期

第2007—2008学年 第1学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1 2007-9-[详细]

2013/10/14 15:34:50

病理生理学教学日历:12-13学年第一学期

第2012—2013学年 第1学期 教学日历 基础医学院病理生理学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 分组 授课场地 教师 授课内容 1 2012-8[详细]

2013/10/14 15:34:40

病理生理学电子讲稿:缺氧

第四章 缺氧（Hypoxia）第一节 概述 介绍本章授课思路、构架和重点、难点内容。一、缺氧的概念 问：（1）绝食、给水，可以存活多久？59天  （2）绝食、绝水，可以存活多久？ 一周左右  （3）完全缺氧呢？ 一个正常成年人，静息状态下，耗氧量为250ml/分，而人体氧的储备很[详细]

2013/10/14 15:34:35