病原生物学教研成果:教学课题基于网络的寄生虫学课程体系

课题名：《医学寄生虫学基于网络的互动式教学模式的研究》课题负责人：陈晓光、彭鸿娟课题完成单位：第一军医大学病原生物学教研室课题完成时间：2005年广东省高校现代教育技术“151工程”项目立 项 申 请 书项目名称：医学寄生虫学基于网络的互动式教学模式的研究项目主持人：   陈晓光[详细]

2013/9/13 15:36:51

病原生物学出版教材:医学微生物学复习考试指导(主编)第1

第15章  动物源性细菌复习提要 由一种病原微生物同时引起动物和人类的某些疾病，称为人兽（畜）共患病。动物源性细菌（zoonotio bacteria）是人兽共患病的病原菌。动物源性细菌主要经常感染动物，偶尔感染人类，可经消化道、接触动物粪便或尿液、昆虫叮咬等侵入人体。一、布鲁菌属&nbs[详细]

2013/9/13 15:36:50

病原生物学作业习题:总复习题答案

050608(ALL)寄生虫学考试标准答案一、A型　　题：　每小题1.00分01.E　　 02.E　　 03.D　　 04.B　　 05.C　　 06.C　　 07.E　　 08.B　　 09.B　　 10.E　　 11.C　　 12.D　　 13.A　　14.B　　 15.B　　 16.A　　 1[详细]

2013/9/13 15:36:42

病原生物学作业习题:总复习题

050608(ALL)寄生虫学考试试卷_________专业、_______年级_____班、学号______ 姓名________ 得分_______一、A型题：每道试题下有A、B、C、D、E 5个备选答案，从中选出1个最佳答案，并按要求答在答卷上。每题： 1.00分01、关于绦虫下列不正确的是([详细]

2013/9/13 15:36:30

病原生物学教学组织:医学微生物部分

教 学 大 纲（医学微生物学部分）一、教学目的与要求（一）目的通过本课程的教学，使学员掌握各类病原微生物的生物学性状、致病性以及机体抗感染免疫的基本规律，了解人体和病原微生物相互作用的关系，为平战时常见感染性疾病及其它有关疾病的发病机制、微生物学检验诊断和特异防治（包括生物战剂的检验与防御）提供基本[详细]

2013/9/13 15:36:13

病原生物学作业习题:绪  论

绪  论复习提要 一、微生物的定义微生物是存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见的微小生物，必须借助显微镜放大数百倍、几千倍甚至数万倍后才能观察到。 二、微生物的种类按大小、结构、组成不同等，可将微生物分为三大类：1．非细胞型微生物 无典型的细胞结构，无产生能量的[详细]

2013/9/13 15:36:10

病原生物学作业习题:原虫部分复习题及答案

寄生虫学原虫部分复习题一、A型题：每道试题下有A、B、C、D、E 5个备选答案，从中选出1个最佳答案，并按要求答在答卷上。每题： 0.50分01、溶组织内阿米巴的致病阶段是( )　　A.肠腔型滋养体　　B.组织型滋养体　　C.肠腔型滋养体和组织型滋养体　　D.包囊　　E.以上各期均有一定的致病力02[详细]

2013/9/13 15:36:10

病原生物学作业习题:第1章  细菌的形态与结构

第一篇  细 菌 学第1章  细菌的形态与结构复习提要   一、细菌的大小与形态1．细菌的测量单位  细菌是一种单细胞原核细胞型微生物，需放大一千倍左右才能看到。细菌的测量单位是微米（μm）。2．细菌的形态  细菌按其外形，主要有三大类：球[详细]

2013/9/13 15:36:09

病原生物学作业习题:吸虫部分复习题及答案

寄生虫学吸虫部分复习题一、A型题：每道试题下有A、B、C、D、E 5个备选答案，从中选出1个最佳答案，并按要求答在答卷上。每题： 0.50分01、并殖吸虫卵的颜色通常是( )　　A.淡黄色　　B.棕黄色　　C.金黄色　　D.黄褐色　　E.无颜色02、布氏姜片虫的保虫宿主主要是( )　　A.牛　　B.[详细]

2013/9/13 15:36:07

病原生物学作业习题:第2章  细菌的生理

第2章  细菌的生理复习提要一、细菌的营养与生长繁殖（一）细菌生长繁殖的基本条件营养物质、能量和适宜的环境是细菌生长繁殖的必备条件。1.营养物质  提供必要的原料和能量。根据细菌所利用的能源和碳源不同，将其分为两大营养类型：自养菌（autotroph）和异养菌（heterotro[详细]

2013/9/13 15:36:06

病原生物学作业习题:第3章  消毒与灭菌

第3章  消毒与灭菌复习提要 一、概述从预防感染出发，医务工作者必须建立“处处有菌”和无菌观念，严格执行无菌操作，这就要求必须对所用的物品（如注射器、手术器械、手术衣等）、工作环境（如手术室、产房等）和人体体表进行消毒或灭菌，以确保所用的物品和工作环境的无菌或处于无菌状态。为防止疾病的传播[详细]

2013/9/13 15:36:04

病原生物学作业习题:绦虫部分复习题及答案

寄生虫学绦虫部分复习题一、A型题：每道试题下有A、B、C、D、E 5个备选答案，从中选出1个最佳答案，并按要求答在答卷上。每题： 0.50分01、微小膜壳绦虫卵的形态特征( )　　A.椭圆形　　B.棕黄色　　C.卵壳厚　　D.卵内含卵细胞　　E.胚膜两极有丝状物02、细粒棘球绦虫的原头蚴在终宿主体内[详细]

2013/9/13 15:36:03

病原生物学作业习题:第4章   噬菌体

第4章   噬菌体复习提要 一、噬菌体的生物学特性1．噬菌体的概念、形态和化学组成  噬菌体（bacteriophage，phage）是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒。噬菌体个体微小，可通过细菌滤器，多为蝌蚪形。噬菌体没有完整的细胞结构，主要由蛋白质构成的[详细]

2013/9/13 15:36:02

病原生物学作业习题:线虫部分复习题及答案

寄生虫学线虫部分复习题一、 A型题：每道试题下有A、B、C、D、E5个备选答案，从中选出1个最佳答案，并按要求答在答卷上。每题： 0.50分01、钩虫卵的形态特征之一( )　　A.壳较厚　　B.棕黄色　　C.壳薄　　D.内含1个幼虫　　E.蛋白质膜光滑02、我国的班氏丝虫及马来丝虫在生物学[详细]

2013/9/13 15:36:01

病原生物学作业习题:第5章  细菌的遗传与变异

第5章  细菌的遗传与变异复习提要一、细菌变异的现象遗传和变异是生物界的普遍现象。遗传使生物得以保存种属，使其性状保持相对稳定。变异则是生物进化的源泉，细菌为适应新的环境可在形态、结构、致病性、抗原性和毒力等方面发生变异，以求生存与发展。掌握细菌遗传变异规律，在疾病的诊断、治疗与预防中具有[详细]

2013/9/13 15:36:00

病原生物学作业习题:节肢动物复习题及答案

寄生虫学节肢动物复习题一、A型题：每道试题下有A、B、C、D、E 5个备选答案，从中选出1个最佳答案，并按要求答在答卷上。每题：0.50分01、在丝虫病流行中起重要作用的传染源为( )　　A.血中带有微丝蚴的病人　　B.中华按蚊和淡色库蚊　　C.血中带有丝状蚴的带虫者　　D.严重象皮肿病人　　E.以[详细]

2013/9/13 15:35:58

病原生物学作业习题:第28章  急性胃肠炎病毒

第28章  急性胃肠炎病毒复习提要一、种类和共性 大多数胃肠炎由病毒引起，主要有轮状病毒（rotavirus）、杯状病毒（calicivirus）、星状病毒（astrovirus）和肠道腺病毒（entericadenovirus），它们所致的胃肠炎主要表现为腹泻和呕吐。二、轮状病毒1．形态[详细]

2013/9/13 15:35:58

病原生物学作业习题:第6章  细菌的感染和免疫

第6章  细菌的感染和免疫复习提要一．正常菌群、条件致病菌、微生态失调、医院感染的概念1．正常菌群  是指正常人的体表以及与外界相通的腔道粘膜表面存在的微生物，在机体免疫功能正常时，这些微生物对宿主无害，故称正常菌群（normal flora）或正常微生物群（normal mic[详细]

2013/9/13 15:35:58

病原生物学作业习题:第29章  肝炎病毒

第29章  肝炎病毒复习提要 一、甲型肝炎病毒1、生物学特性  甲型肝炎病毒（hepatitis A virus，HAV）呈球形，无包膜，核心为单正链RNA。只有一个血清型。耐酸，耐热，60℃1小时不被灭活。 2、致病性与免疫性  传染源为患者，主要通过粪—口途径传播。[详细]

2013/9/13 15:35:57

病原生物学作业习题:第30章  黄病毒

第30章  黄病毒复习提要一、概念和共同特点黄病毒（Flavivirus），原名虫媒病毒（arbovirus），是一大类通过吸血的节肢动物叮咬人、家畜和野生动物而传播的自然疫源性疾病的病毒，其共同特点是：①病毒呈小球形，核酸为单正链RNA，有包膜和刺突；②对酸、热、脂溶剂敏感；③节肢动物既[详细]

2013/9/13 15:35:54