中西医结合妇科学精品课程申报书

附件3：     2009年度河北省精品课程申报 书（本科） 学 校 名 称 河北医科大学 课 程 名 称 中西医结合妇产[详细]

2013/10/14 15:28:02

中西医结合妇科学自评报告

附件2：        河北省精品课程建设评估自评报告  学 校 名 称 河北医科大学 课 程 名 称 [详细]

2013/10/14 15:27:58

中西医结合妇科学专业新进展引入教学的内容

功能失调性子宫出血【现代研究】功能失调性子宫出血简称功血，是妇科常见病，属于异常子宫出血范畴。是指由调节生殖的神经内分泌机制失常引起的异常子宫出血。通常分为排卵性和无排卵性两类，其中无排卵型功血约占85%病例，多发生于青春期及绝经过渡期妇女。根据功血表现，包抱了中医学“月经先期”、“月经后期”、“月[详细]

2013/10/14 15:27:52

中西医结合妇科学教学大纲

全国高等医药院校中西医结合专业规划教材《中西医结合妇产科学》教学大纲 前  言《中西医结合妇产科学》是运用西医学、中医学两套理论和方法，根据临床实际需要取长补短，相互结合，研究女性生殖系统生理、病理和特有疾病防治的临床学科。《中西医结合妇产科学》是中西医结合医学专业的临床主干课程[详细]

2013/10/14 15:27:49

中西医结合妇科学实验教学大纲

 妇产科实验教学大纲 一、前言妇产科学是专门研究女性生理和病理中国卫生人才网的一门科学，高等中医院校西医临床学科的主干课程，包括产科学和妇科学两大部分：产科学是一门关系到妇女妊娠、分娩、产褥全过程，并对该过程中所产生的一切生理、心理、病理改变进行诊断、处理的医学科学，是一门协助新[详细]

2013/10/14 15:27:40

中西医结合妇科学教案首页

河 北 医 科 大 学 教 案 首 页教研室：中西医结合妇产科学 教师姓名： 课程名称 中西医结合妇产科学 授课专业和班级 授课内容 绪论 授课学时 2 教学目的 熟悉中西医结合妇产科学的定义[详细]

2013/10/14 15:27:37

中西医结合妇科学作业习题

中西医结合妇产科习题及参考答案A1型题1.第一首妇科古方——四乌贼骨一芦茹丸记载于（  ）A.《胎产书》 B.《黄帝内经》  C.《金匮要略》  D.《妇人大全良方》  E.《千金要方》2.关于骨盆下列哪项是正确的（  ）A.骨盆由骶骨、尾[详细]

2013/10/14 15:27:32

中西医结合妇科学教学用病案

病 案 举 例陈某 女  21岁  营业员   未婚初诊日期 1986年12月10日 病员15岁月经初潮后，月经停潮1年余，而月经复潮，周期多推后5～8天，时又2～3月一行，经量偏少，经血浸透卫生纸约5张，色、质尚可。唯经前乳房胀痛不适，烦[详细]

2013/10/14 15:27:30

中西医结合妇科学实验指导

   《中西医结合妇产科学》实验（示教）指导         中西医结合学院中西医结合妇产科学教研室  编写与使用说明1．本实习讲义与指导是根据国家教育部教学大[详细]

2013/10/14 15:27:28

中西医结合妇科学参考文献

中西医结合妇产科教研室教学参考文献目录 1．《中医妇产科学》，刘敏如、谭万信主编.人民卫生出版社，2001年出版。2．《实用中医妇科学》罗元恺.1994年12月第1版,上海科技出版社3．《中医妇科学》成都中医学院编，1981年6月第1版,四川科学技术出版社4．《中医妇科学医学检验网》，李家[详细]

2013/10/14 15:27:25

中西医结合妇科学教学方法与手段:教学理念

教学理念中西医结合妇产科学是一门专业性、技术性、操作性、实用性很强的临床学科，是与内科学、外科学及儿科学并驾齐驱的医学生必读课程、主干课程。该课程主要包括产科、妇科、计划生育3个部分。各部分既有独立性又有连贯性，是一个不可分割的整体。该课程的教学目标是使医学生获得系统的中西医结合妇产科学基础理论知识[详细]

2013/10/14 15:27:08

中西医结合妇科学教学方法与手段:教学设计

教学设计为满足学生对实用知识的需求，我教研室根据讲解的内容及面对的中西医结合专业的特征，注重理论联系实际的教学，开展了病案导入式教学、以问题为中心的讨论式教学；模拟病例讨论教学；为满足学生学习内容多元化的需求，注重综合能力的训练，开展了实验教学、临床思维训练等辅助教学活动；为满足学生趣味学习的需求，[详细]

2013/10/14 15:27:06

中西医结合妇科学教学方法与手段:多种教学方法的使用及效

多种教学方法的使用及效果中西医结合妇产科学课程授课内容包括理论教学和实践教学，教学过程中重视教学方法改革。理论课采用讲授和自学相结合的方法。理论课授课采用多媒体授课与板书相结合的手段，灵活运用案例教学法、问题教学法、互动教医学全在线学法、讨论法等与传统教学方法结合；自学采用CAI课件法与教学光盘观摩[详细]

2013/10/14 15:27:05

中西医结合妇科学教学方法与手段:信息技术的应用

信息技术的应用21世纪是信息化时代，对医学生的知识结构和能力提出了复合型培养的要求。信息化教学扩大了知识信息的含量，将声音、动画、录像以及模拟的三维景象融合，充分调动了学生的多种感官，为其提供了良好的学习环境。我们的教学理念是以学生为主体，利用信息技术可以支持自主学习，超文本和超媒体的电子教材已经为[详细]

2013/10/14 15:27:04

医学微生物学教学管理

中国卫生人才网高级职称考试网[详细]

2013/10/10 10:25:13

儿科学教研室简介

泸州医学院儿科学教研室简介 儿科学（pediatrics）是研究小儿时期生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学，是医学院校的主干课程之一,也是临床医学的二级学科之一。 泸医《儿科学》课程教学从上世纪50年代初开始至今，已有50余年历史。在老一辈教研室主任及儿科专家阎玉侠[详细]

2013/9/29 15:29:19

儿科学精品课程申报书

泸州医学卫生资格考试网[详细]

2013/9/29 15:29:16

儿科学教学管理

泸州医学院儿科学教研室教学管理制度一、教师的基本要求：1．热爱社会主义祖国，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放，努力学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平社会主义理论和“三个代表”重要思想，用科学发展观统领教学工作全局。2．教师应以德育人，以智教人，具有科学、严谨、勤奋、求实、进取、[详细]

2013/9/29 15:29:15

儿科学声像教材一览表

儿科学教研室引进声像教材一览表 序号 片   名 制作单位/出版社 1 小儿神经精神发育（VCD） 上海医科大学 2 小儿喂养（VCD） 重庆医科大学儿童医院 3 [详细]

2013/9/29 15:29:14

儿科学课程简介:儿科学课程简介

泸州医学院儿科学课程简介 1. 课程名称:儿科学2. 课程编号：1000493. 教学学时：总学时：71学时4. 选修学分：4分5. 授课对象：临床医学本科学生6. 课程介绍(1) 课程内容简介儿科学是一们研究小儿生长发育规律，提高儿童保健及疾病防治质量，为儿童服务的医学科学，是各专业学生[详细]

2013/9/29 15:27:05