护理学基础电子教案:第十二章

教 案 首 页 课程名称护理学基础年级2006专业护理本科授课教师李雨昕职称助教课型（大、小）大学时3授课题目（章、节）第十二章 休息与活动  第一节基本教材及主要参考书（注明页数）蒋安丽，主编，基础护理学，北京，人民卫生出版社，2006，259页。目的与要求： 1. 解释下列概念：休息2[详细]

2013/9/30 14:40:02

护理学基础电子教案:第十四章

教 案 首 页 课程名称护理学基础年级2006专业护理本科授课教师李雨昕职称助教课型（大、小）大学时3授课题目（章、节）第十四章 体温  第一、二、三节基本教材及主要参考书（注明页数）蒋安丽，主编，基础护理学，北京，人民卫生出版社，2006，305页。目的与要求： 1．解释下列概念：生命体[详细]

2013/9/30 14:40:00

护理学基础实验指导:铺床术(备用床)

技术10-1铺床术（备用床）【评估】1.  病人有无进行治疗或进餐2.  检查床有无损坏，床单、被套符合床及被的要求，适应季节需要【计划】1.  用物准备：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套2.  环境准备：同病室内无病人进餐或进行治疗【实施】[详细]

2013/9/30 14:39:58

护理学基础实验指导:测量呼吸的技术

技术15-1测量呼吸的技术【评估】1. 病人年龄、病情、意识、治疗等情况2. 有无影响呼吸测量的因素3. 病人心理状态、合作程度【计划】1. 用物准备: 表（有秒针）、记录本、笔、必要时备棉花2. 病人准备：体位舒适，情绪稳定, 保持自然呼吸状态3. 环境准备：整洁、安静、安全【实施】操作步骤要点说[详细]

2013/9/30 14:39:57

护理学基础实验指导:痰标本采集术

技术15-2痰标本采集术【评估】1. 病人的一般情况，病人的理解能力及其合作能力2. 病人的临床诊断和目前的病情、治疗情况。3. 检查目的【计划】1. 用物准备 （1）病人能自行留痰执业护士网者：标本容器（痰培养标本备无菌容器及漱口溶液200ml,24h痰标本备广口集痰器）、检验单（标明病[详细]

2013/9/30 14:39:56

护理学基础实验指导:技术15-2痰标本采集术

技术15-3咽拭子标本采集术【评估】1. 病人的一般情况、理解能力及合作能力2. 病人的临床诊断和目前的病情、治疗情况3. 病人取咽拭子培养的目的4. 了解病人的进食时间，避免在进食后两小时内取标本，以防呕吐【计划】1. 用物准备: 用物准备  咽拭子培养管、酒精灯、火柴、压舌板、手电筒、[详细]

2013/9/30 14:39:54

护理学基础实验指导:测量血压的技术

技术16-2测量血压的技术【评估】1. 病人年龄、病情、治疗等情况2. 有无影响血压测量的因素3. 病人心理状态、合作程度【计划】1. 用物准备: 血压计、听诊器、记录本、笔2. 病人准备：体位舒适，情绪稳定，愿意合作。测量前有下列活动： 吸烟、运动、情绪变化等，应休息 20-30min 后再测量3[详细]

2013/9/30 14:39:52

护理学基础实验指导:大量不保留灌肠

技术17-2大量不保留灌肠【评估】1. 病人的病情、诊断、灌肠目的2. 病人的意识状态、生命体征、心理反应、合作程度1.  膀胱充盈程度及局部情况【计划】1. 用物准备(1) 治疗盘内：备灌肠筒一套（橡胶管和玻璃接管，全长120cm，筒内盛灌肠溶液）、肛管（20-22号）、血管钳、棉签(2[详细]

2013/9/30 14:39:51

护理学基础实验指导:滴耳药法

技术18-8滴耳药法【评估】病人的用药目的，耳部疾患情况，对治疗的态度，用药知识的了解【计划】1.  用物准备: 装耳药的滴瓶、消毒棉签、小棉球、按需要备3%过氧化氢溶液、www.lindalemus.com吸引器、消毒吸引器头2. 病人准备招生简章：取坐位或卧位，头偏向健侧，患耳朝上【实施】操作[详细]

2013/9/30 14:39:50

护理学基础实验指导:简易呼吸器的使用

简易呼吸器的使用【评估】1. 病人有无自主呼吸、呼吸形态、呼吸道是否通畅2. 病人的意识、脉搏、血压、血气分析等情况3. 病人及家属对人工呼吸器的了解程度【计划】1. 用物准备: 简易呼吸器、吸氧装置2. 病人准备（1）使病人仰卧于床上，去枕、头后仰，如有活动义齿应取下（2）解开领口、领带及腰带等束[详细]

2013/9/30 14:39:49

护理学基础实验指导:尿常规标本

技术17-8尿常规标本【评估】1. 病人的临床诊断和治疗情况2. 需作的检查名称、目的和项目3. 病人的理解合作能力【计划】1. 用物准备: 标本容器、检验单 ( 标明病室、床号、姓名 ), 必要时备便盆或便壶2. 病人准备：了解收集高级职称考试网标本的目的和方法3. 环境准备：安静、隐蔽【实施】操[详细]

2013/9/30 14:39:32

护理学基础电子教案:第十八章(2)

   综合护理教研室教案    授课时间：2009.3.2课程名称护理学基础年级06本专业、层次护理学授课教师胡筠惠职称教授课型(大、小)大学时3授课题目（章、节）第十八章 给药  第3节 注射术基本教材或主要参考书姜安丽，主编，新编护理学基础，北京[详细]

2013/9/30 14:39:31

护理学基础实验指导:尿培养标本

尿培养标本【评估】1. 病人的临床诊断和治疗情况2. 需作的检查名称、目的和项目3. 病人的理解合作能力【计划】1. 用物准备: 无菌导尿用物、无菌有盖标本容器、清洁手套、检验单( 标明病室、床号、姓名 )、便盆、屏风2. 病人准备：病人和环境准备同尿常规标本【实施】操作步骤要点说明1. 查对医嘱，[详细]

2013/9/30 14:39:29

护理学基础实验指导:无菌包的使用

技术-4无菌包的使用【评估】操作目的、操作环境、无菌包名称 【计划】1. 用物准备（1）无菌持物钳、盛放无菌包内物品的容器或区域（2）无菌包:内放无菌治疗巾、敷料、器械等（3）治疗盘、小纸条、签字笔2. 环境准备：清洁、宽敞、人员流动少【实施】操作步骤要点说明洗手,戴口罩◆ 包扎无菌包www.med[详细]

2013/9/30 14:39:29

护理学基础实验指导:肌内注射术

技术18-5肌内注射术【评估】注射部位皮肤与肌肉情况，对治疗的态度，用药知识的了解，所用药物可能产生的疗效和不良反应【计划】1. 用物准备：注射盘、1毫升注射器、5 1/2或6号针头，需注射的药物。2. 环境准备：按无菌操作要求进行【实施】操作步骤要点说明1. 洗手、戴口罩、备好药液及用物。2. 核[详细]

2013/9/30 14:39:28

护理学基础实验指导:铺床术(备用床)

技术10-1铺床术（备用床）【评估】1.  病人有无进行治疗或进餐2.  检查床有无损坏，床单、被套符合床及被的要求，适应季节需要【计划】1.  用物准备：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套2.  环境准备：同病室内无病人进餐或进行治疗【实施】[详细]

2013/9/30 14:39:28

护理学基础实验指导:滴耳药法

技术18-8滴耳药法【评估】病人的用药目的，耳部疾患情况，对治疗的态度，用药知识的了解【计划】1.  用物准备: 装耳药的滴瓶、消毒棉签、小棉球、按需要备3%过氧化氢溶液、www.lindalemus.com吸引器、消毒吸引器头2. 病人准备招生简章：取坐位或卧位，头偏向健侧，患耳朝上【实施】操作[详细]

2013/9/30 14:39:27

护理学基础电子教案:第八章(2)

 教案首页第 次课   授课时间:2009年 月 日课程名称护理学基础年级2004专业、层次护理本科授课教师陈丽职称副教授课型（大、小）大学时2授课题目（章、节）第八章  整体护理与护理程序（三）基本教材及主要参考书（注明页数）姜安丽，主编.新编护理学基础.北[详细]

2013/9/30 14:39:27

护理学基础实验指导:铺床术(麻醉床)

技术10-3铺床术（麻醉床）【评估】病人的诊断和病情，手术和麻醉方式、手术部位、术后需要的抢救或治疗物品等【计划】 1. 用物准备（1）床上用物：床褥、枕芯、棉胎、大单、被套、枕套、中单和橡胶单（2）麻醉护理盘治疗巾内：开口器、舌钳、通气导管、、牙垫、治疗碗、氧气管或鼻塞、吸痰管、棉签、压[详细]

2013/9/30 14:39:27

护理学基础实验指导:滴眼药法

滴眼药法【评估】病人的用药目的，眼部疾患情况，对用药知识的了解【计划】1. 用物准备: 无菌眼药滴瓶，消毒棉球或棉签，弯盘国家医学考试网2. 病人准备：取坐位或仰卧位【实施】操作步骤要点说明1.   洗手、戴口罩、备好药液及用物2. www.lindalemus.com/zhic[详细]

2013/9/30 14:39:26