医学免疫学电子教材:第四章

第四章   抗体（Antibody） 是B淋巴细胞识别抗原后增殖分化为浆细胞所产生的一种球蛋白。能与相应抗原特异性结合，具有免疫功能。 第一节 免疫球蛋白的结构和功能一. 基本结构两条重链(H)  两条轻链(L)  多个二硫键轻链2种:κ、λ重链5种:&nbs[详细]

2013/10/14 14:40:30

医学免疫学电子教材:第六章

第六章   细胞因子（Cytokine，CK）第一节 细胞因子的概述一、细胞因子的概念是各种细胞分泌的具有生物活性的小分子蛋白物质的统称。主要作用为介导各类免疫细胞间的相互作用。在非特异性免疫及特异性免疫应答，细胞生长分化、调节免疫功能、炎症发生和创伤愈合中发挥重要功能。可以产生[详细]

2013/10/14 14:40:29

医学免疫学电子教材:第八章

第八章 粘附分子(Adhesion molecules,AM)概念---- 是由细胞产生的、存在于细胞表面、介导细胞与细胞间/细胞与介质间相互接触或结合的一类分子。成分是糖蛋白或糖脂，以配体-受体形式发挥作用，参与细胞的信号传导与活化、细胞的伸展和移动、生长和分化、炎症、血栓形成、肿瘤转移、创伤愈合[详细]

2013/10/14 14:40:27

医学免疫学电子教材:第十四章

第十四章  抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈Antigen-Presenting Cell (APC): 指能摄取、加工及处理抗原，并将抗原信息传递给T淋巴细胞的一类免疫细胞。Professional APC： 能表达MHC-II：Ag 的细胞。通常指Dendritic Cell (DC)、[详细]

2013/10/14 14:40:26

医学微生物学教学方法

 ◎<教学方法>◎<教学手段>  ※<教学方法>一、讨论式教学，启发和培养思维能力  课堂教学辅助手段已发展成从黑板书写到投影胶片再到Power Point制作的课件的演变过程，完全改变了课堂上老师写黑板、学生作笔记，课后[详细]

2013/10/14 14:06:48

医学微生物学教学管理

   1、设立各种教学管理措施并按照执行。如业务学习及教研活动制度，教学检查制度，集体备课制度，试讲制度，实验教学工作制度，实验课带教制度，辅导答疑制度，考试管理制度等多种教学管理制度教研室，青年教师培养条例。2、教学内容按照教学大纲的要求进行，教学干事负责将学校下达的[详细]

2013/10/14 14:06:47

医学微生物学教学大纲

 ◎<前 言>◎<教学内容>◎<教学进度与教时安排>  ※<前 言> 医学微生物学是医学专业的基础课程之一。本课程的目的与要求旨在使学生掌握微生物学的基础知识、基本理论和基本技术，为学习基础医学有关课程和临床医学有关课程及[详细]

2013/10/14 14:06:46

医学微生物学实验指导

 ◎<实验一>  ◎<实验二>  ◎<实验三> ◎<实验四>◎<实验五>  ◎<实验六>  ◎<实验七>  ◎<实验八>  [详细]

2013/10/14 14:06:43

医学微生物学考核办法

 ◎<本课程建设的目标和步骤>◎<课程资源上网计划>◎<上网资料>   ※<本课程建设的目标和步骤>建设目标：形成一支以中青年教师为骨干，具有丰富的教学经验，较强的教学科研能力的稳定教师队伍，建设成为教学手段先进[详细]

2013/10/14 14:06:39

医学微生物学参考文献

 ◎<参考书目>◎<参考网站>   ※<参考书目>图 书 目 录1.  Microbiology. Lomsing M.Prescott, John P, Harley, Donald A.Klein.高等教育出版[详细]

2013/10/14 14:06:38

医学微生物学教学计划

第2007—2008学年 第2学期 教学日历 基础医学院病原生物学教研室 排序方式：时间日期→时间节次起   过滤条件: 无 周次 日期 星期 节次 课程 性质 课时 班级 人数 授课场地 教师 授课内容 1 2008-2-25 [详细]

2013/10/14 14:06:36

医学微生物学授课教案:细菌的遗传和变异

课程名称 医学微生物学 授课题目 细菌的遗传和变异、细菌的耐药性 授课日期 年   月   日 授课班级 授课时数 3 授课方式 理论课 授课[详细]

2013/10/14 14:06:25

医学微生物学授课教案:动物源性细菌

课程名称 医学微生物学 授课题目 动物源性细菌、其他细菌 授课日期 年   月   日 授课班级 授课时数 3 授课方式 理论课 授课重点难点[详细]

2013/10/14 14:06:24

医学微生物学授课教案:病毒的感染和免疫

课程名称 医学微生物学 授课题目 病毒的感染与免疫检查与防治 授课日期 年   月   日 授课班级 授课时数 3 授课方式 理论课 授课重点[详细]

2013/10/14 14:06:22

医学微生物学授课教案:肠道病毒

课程名称 医学微生物学 授课题医学全.在线目 第28章急性胃肠炎病毒 第29章肝炎病毒 授课日期 年   月  ;  日 授课班级 授课时数 3 授课方式 [详细]

2013/10/14 14:06:21

医学微生物学电子教材:病毒的形态与结构

 病毒的形态与结构  第一节 病毒的大小与形态　　完整的成熟病毒颗粒称为病毒体（virion），是细胞外的结构形式，具有典型的形态结构，并有感染性。病毒体大小的测量单位为纳米（nanometer,nm,为1/1000?m）。各种病毒体大小差别悬殊，最大约为300nm，如[详细]

2013/10/14 14:06:20

医学微生物学电子教材:其他病毒

其他病毒  第一节　　狂犬病病毒　　狂犬病病毒（rabiesvirus）是一种嗜神经病毒，系急性致死性中枢神经系统疾病(狂犬病)的病原体，归类于弹状病毒科（Rhabdoviridae）的狂犬病病毒属（Lyssavirus）。主要传播于狼、狐狸、臭鼬和蝙蝠等野生动物和犬、猫等家养宠[详细]

2013/10/14 14:06:17

医学微生物学作业习题:厌氧性细菌

 厌氧性细菌  一、名词解释1.汹涌发酵 2.破伤风抗毒素（TAT）  3.厌氧性细菌二、选择题1.长期使用抗生素易引起（   ）A.无芽胞厌氧菌感染 B.厌氧芽胞杆菌感染   C.病毒感染 D.缺陷病毒感染 [详细]

2013/10/14 14:06:15

医学微生物学作业习题:立克次体

 立克次体   一、名词解释1.立克次体 2.外斐反应二、选择题1.立克次体与细菌的主要区别是（   ）A.有细胞壁和核糖体   B.含有DNA和RNA两种核酸   C.以二分裂方式繁殖  [详细]

2013/10/14 14:06:14

医学微生物学作业习题:呼吸道感染病毒

 呼吸道感染病毒  一、名词解释1.   抗原漂移   2.   抗原转变;&会计资格nbsp; 3.  神经氨酸酶 (NA)    4.  血凝素 (HA)二[详细]

2013/10/14 14:06:13