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中医学精品课程下载

骨伤教研室教案（四医学考研网）第 4次课授课时间：2006 年 5月 24 日课程名称中医骨伤科学基础年级 2年级专业、层次骨伤专业方向授课教师伍光辉职称副[详细]

2013/9/30 12:23:07

◎<添加标题> 教研室认真执行教学管理文件，教学秩序稳定。有完整、规范的教学管理文件供教师学习。积极利用现代化管理手段进行教学管理，效果显著。为发挥本专业全体教师的工作积极性，做好教学工作，我们有制定自己专业的规章制度。1．树立一切以教学为中心、勤奋工作[详细]

2013/9/30 12:15:49

中医骨科学教学大纲

◎<前言>◎<教学内容>◎<教学进度与教时安排> ※<前言>前　言　　《中医骨伤科学基础》是一门研究骨关节及其周围筋肉损伤与疾患的基础课程。讲授本课程的目的与任务，是使学生在学过中医学各门基础课程的基础上，了解与掌[详细]

2013/9/30 12:15:48

中医骨科学参考文献

◎<参考书目www.lindalemus.com/rencai/>◎<参考文章>◎<参考网站> ※<参考书目>书目名称作者出版社出版时间实用骨科学胥少汀人民军医出版社1999年中医骨病学袁浩上海科学技术[详细]

2013/9/30 12:15:46

中医骨科学授课教案:第十二章练功疗法

2013/9/30 12:15:32

中医骨科学授课教案:第二章损伤的分类

教案首页课程名称中医骨伤科学基础年级 2003 专业、层次中西医结合骨伤专业方向授课教师徐祖建职称副教授课型（大、小）小学时 2 [详细]

2013/9/30 12:14:52

中医骨科学授课教案:第六章神经功能检查法

教案首页第次课授课时间：年月日课程名称中医骨伤科学基础年级 2003 专业、层次中西医结合骨伤专业方向授课教师杨洪彬 [详细]

2013/9/30 12:14:51

中医骨科学电子教材:第七章关节镜检查

一、历史沿革　　在正式专用的关节镜研制成功之前，早已有人利用其他内镜检查膝关节。本世纪早期（1818~1921年），Eugen，Bircher，Tadagi等分别应用膀胱镜、咽喉镜及腹腔镜检查膝关节。1920年第一台膝关节镜设计制成，并应用于膝关节结核病例。1925年，Kreuscher报告应用关节[详细]

2013/9/30 12:14:19

中医骨科学电子教材:第二节肌力检查

一、应用解剖运动系统包括以下两类：1 .锥体系统：其功能是完成随意运动，即能随人的意志而执行动作，也称作自主招生简章运动。传导通路可分为两大部分，一为皮质脊髓束传导通路，二为皮质脑干束传导通路。（1）皮质脊髓束传导通路：由位于大脑皮质中央前回上2/3部分的锥体细胞发出的轴突组成，经内囊后肢前2/3下[详细]

2013/9/30 12:14:14

中医骨科学电子教材: 第四节磁共振显象(MRI)

核磁共振成像（MRI）核磁共振成像是70年代初发展起来的先进技术。它是从核子角度研究人体的生理、生化改变及多断面显示组织和器官结构的影像诊断方法。MRI可以在一次检查中提供CT显示的解剖资料和核素骨显像的生理、生化代谢信息，而无辐射损害。是最年轻又最有前途的影像技术。成像原理：含单数质子的原子核如[详细]

2013/9/30 12:14:12

中医骨科学电子教材:第一节外固定

一、小夹板固定技术（一）小夹板固定技术的力学原理众所周知，小夹板固定技术是劳动人民在同大自然作斗争的过程中逐渐发展起来的。在我国，小夹板已有丰富的发展史，主要表现在夹板的取材、制作以及灵活运用方面。中医骨伤科在应用小夹板固定技术治疗骨折方面已经积累了丰富的经验。近些年来，临床上也出现了人工合成材料[详细]

2013/9/30 12:14:11

中医骨科学电子教材:第二节物理疗法

一、理疗的定义和种类应用各种物理因素作用于人体，以防治疾病的方法，称为物理疗法，简称理疗。除此之外，还被广泛用于疾病的诊断。理疗可分2大类：（一）人工物理因素疗法1．电疗法包括静电疗法、直流电疗法、低频电疗法、中频电疗法、高频电疗法、超高频电疗法、特高频电疗法、离子导入疗法、电离空气疗法、电水浴疗[详细]

2013/9/30 12:14:09

中医骨科学电子教材:第一节急救与救护

自然灾害（如地震、台风、泥石流）、生产事故、交通事故、高空坠落及战争时期的火器伤，都可以在短时间内出现大批的伤员，需要及时地进行抢救，这就要求救护人员必须熟练掌握创伤急救知识与救护技能，做到快抢、快救、快送。急救的原则是：先抢后救，先重后轻，先急后缓，先近后远。创伤救护的步骤是：先止血、包扎，然后再[详细]

2013/9/30 12:14:08

中医骨科学电子教材:第四节辨证方法

骨伤科诊断要求辨证与辨病相结合。辨证是中医长期医疗实践中形成的独特方法，作为骨伤科诊断伤患的组成部分，对指导治疗具有重要意义。例如对于某一胸部内伤的患者，我们可以做出这样的诊断:左侧第六、七肋骨骨折并发血胸(辨病)。气血两伤，瘀热阻滞(辨证)。　　辨证方法主要有八纲、气血、脏腑、经络以及卫气营血辨证[详细]

2013/9/30 12:14:04

中医骨科学授课教案:第一章中医骨伤科发展简史

教案首页课程名称中医骨伤科学基础年级 2003 专业、层次中西医结合骨伤专业方向授课教师徐祖建职称副教授课型（大、小）小学时 3 [详细]

2013/9/30 12:14:01

中医骨科学电子教材:第二节肌力检查

2013/9/30 12:14:01

中医骨科学授课教案:第二章损伤的分类

教案首页课程名称中医骨伤科学基础年级 2003 专业、层次中西医结合骨伤专业方向授课教师徐祖建职称副教授课型（大、小）小学时 2 [详细]

2013/9/30 12:13:59

中医骨科学电子教材:第三节反射检查

一、应用解剖反射是最简单和最基本的神经系统活动。反射的解剖基础是反射弧。其反射路径为：皮肤及深部感受器→周围感觉神经（感觉）→后根→ 后角感觉细胞→ 中间神经元→ 前角运动细胞→ 周围神经运动→肌肉。正常反射的完成需要反射弧的完整，反射弧任何环节的病变（如周围神经疾患、脊髓灰质炎、肌营养不良等）均可[详细]

2013/9/30 12:13:59

中医骨科学电子教材:第四节植物神经检查

植物性神经是整个神经系统的一部分，神经损害也包含着植物神经的损害。对植物神经系统的检查，主要是为了协助临床诊断，很少只进行这方面的单独检查，因为独立的植物神经系统疾病很少。植物神经系统包括交感神经和副交感神经，它们的作用往往是相互拮抗的，它们在大脑皮质，丘脑下部等大脑高级中枢控制下，互相协调共同完[详细]

2013/9/30 12:13:57

中医骨科学授课教案:第六章神经功能检查法

教案首页第次课授课时间：年月日课程名称中医骨伤科学基础年级 2003 专业、层次中西医结合骨伤专业方向授课教师杨洪彬 [详细]

2013/9/30 12:13:57

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