卫生职业教育杂志2011年21期issn号 -

卫生职业教育

编辑出版：卫生职业教育杂志编辑部
主办：甘肃省医学科学研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1671-1246

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武汉大学学报(医学版)杂志2009年05期

卫生职业教育杂志2011年21期目录

医学教育模式的演变及其动因
赵同领;曹云飞;柳亮;陈金梅;李颀;
浅谈按医学规律办事
刘淑英;
浅析医学类高职院校“双师型”教师培养
张欣欣;刘琳琳;
普通高校体育保健课联合式教学模式构建研究
张潇;
以人为本提高思想政治理论课教学的实效性
常玉昌;
关于高职高专中医药教育适应农村需要的思考
邹来勇;刘海涛;
培养医学生思维方式与建立课堂质量体系的相关探讨
宋希元;
准确把握需求导向突出卫生职教特色
兰文恒;江红;
新疆中等卫生职业学校教育教学资源调查分析
张晓春;杨卫星;李红;
新形势下校院(企)合作模式的探索与思考
王志勇;孟宪明;管书兵;
谈中职学校青年教师职业能力培养
杨萍;黄刚;
浅析卫生职业教育“双师型”教师队伍建设
张建宇;
农村教育导向问题及多元化发展道路
锁冠侠;
中职生职业生涯规划新探
郑雪;
高职院校学分制教学管理模式探讨
徐蓉;
人体解剖学视频片段素材库的建立和应用
张珈东;吴国运;梁成青;
CAI在我校应用现状调研及建议
韩爱国;宿长春;祝瑞红;王超;
优质教学PPT制作三步走
林艳;
多媒体网络教学系统在老年护理教学中的应用
陈志英;
高职基础化学分层递进教学模式研究与实践
潘亚芬;
案例教学法在手外科学教学中的应用研究
林浩东;侯春林;
中等卫生学校公共课有效教学的反思与实践
吴茂龙;
微格教学模式在针灸推拿专业学生临床操作技能教学中的应用研究
沈爱明;朱之云;王文龙;张伟;戴文宏;朱小俊;
基于合作的课堂观察行动研究——以中职药理学课例研究为例
覃隶莲;
物理诊断学教学实践与体会
李艳杰;王志荣;黄一虹;徐晤;李洪春;
保健按摩师课程一体化教学的探索与实践
徐海珍;李位昌;
化学教学中一题多变策略探讨
黄世英;
中职语文就业导向型教学模式初探
韦庆丽;
中职语文朗读教学浅谈
孙小爱;
应用文写作教学方法例谈
阿孜古丽;
缺氧教学中的创新
覃仕跃;
浅议背诵在高职高专英语教学中的价值
李少兰;
浅谈案例教学法在德育课教学中的运用
李军柱;
教学模式改革中的中职语文说课实践
吕文涓;
中职卫校护理实训改革探讨
刘伟玲;陈照坤;朱琳;陈清波;戚林;
优选护理专业临床实训项目培养实用型人才
周正廷;
围绕护士执业资格考试开展教育教学改革
陈瑞娟;农子文;黄银欢;
在中职急救护理技术教学中实行PBL教学法的可行性探索
邢世波;宫春梓;徐荣;
中职妇产科护理教学改革初探
冯延平;
浅议高职高专护理学基础实践教学
高占玲;朱春凤;林晓燕;
基于任务驱动的内科护理教学设计
贾小莹;
中职实习护生职业暴露问题及对策
何衍仪;
基础护理技术教学改革效果分析
安虹;韩瑛;王淑英;朱彦姣;
2种临床护理实习带教方法效果分析
陶贵彦;
藏医护理专业护理技能培训初探
秦梅;马志宏;
网络环境下护生学说苏州话的教学研究——以苏州卫生职业技术学院为实践视
孙晓燕;许苏飞;宋悦宁;胡小萍;徐莉霞;江春燕;黄文娟;徐冰;
实施学生顶岗实习管理新规定亟待解决的问题
吴佩岩;
研究生分子生物学实验教学改革探索与实践
徐跃飞;任风;孔英;
中医院校护理实验教学现状及对策
周小芳;黄群;
医学专业学生社会实践模式探讨
黄敏娟;肖春晓;
医学生临床实习前规范化培训的内容及意义
唐志强;范祯祯;张龙龙;吴;赵淑英;王璐;
加强实践技能教学提高学生实践能力
殷彦;孟彤;党新红;
生物化学实验教学改革探讨
胡思科;
针灸推拿专业实践教学改革与探索
严兴科;秦晓光;赵中亭论文QQ81995535 ;方晓丽;
医学高职高专体格检查实训教学改革探索
罗焯元;李春;
康复机能评定实践教学研究
孙小斐;
任务驱动法在儿科实习教学中的实施
张琴;鹿玲;
高职药学专业微生物学实验教学实践与体会
齐贺;郑剑玲;张中林;王美慧;李岩;
仿真技术在实验教学中的运用
崔娟;
全功能高仿真静脉输液手臂制作及教学应用
张大新;余珊;荣桦;张宪丽;王青;邓瑾嘉;任云徽;
强化临床技能培训效果分析
黄兰珠;
兰州市区中等专业学校体育活动课程开展现状调查及对策研究
魏振宇;
加强中等卫生学校新生入学教育的调查与思考
孙元儒;
五年制高职新生入学适应情况调查
顾红霞;
中职生手机使用情况调查分析及对策
麻丽华;
“80后”和“80前”市民思想道德状况比较分析
刘素云;谭云龙;杨甫德;张文中;
甘肃省平凉市碘缺乏病调查分析
王惠荣;何存寿;
天水市外来植物初步调查
李晓鸿;汪之波;王波;
4000例妇女生殖道感染现状及相关影响因素分析
李萍;
白银地区呼吸道疾病与气象条件关系分析及预防措施
苏清菊;石光普;武双琴;韩兴霞;曾丽丽;关维莉;
TBL教学中学生角色转变的调查研究
郑霞霞;胡兆华;方仙桃;方世记;简道林;朱小玲;
中职卫生教育课程改革探讨
付红焱;毕重国;陈乃和;
从护士执业资格考试通过率谈护理专业课程改革
梁霞;
护士执业资格考试科目实施性教学计划改革研究
李继伟;李淑红;
高职院校康复治疗技术专业开设医学影像学课程的前期调查
曾德昕;
新加坡公立医院参观见闻及启示
闫莉;
口腔科医务人员潜在职业感染与防范
齐彦勤;齐鸣;
老年患者全麻术后认知障碍临床研究
张继清;梁吉文;
儿童营养性缺铁性贫血的临床认识
赵欣荣;张志仁;刘欣;
糖尿病患者护理疗效探讨
关锦连;林国英;
骨伤牵引护理
晏丽学;
地震致骨折患者专科治疗联合心理干预的临床疗效研究
白登彦;张海军;张兵兵;袁治国;
盐酸洛哌丁胺在肠造口术后的应用
杨小秦;柳少光;王学斌;
卵巢过度刺激综合征的规范化护理尝试
赵金珠;
胆囊壁完全瓷化1例报告
祁得录;Jay Cannon MD;王永翔;杨孝来;
无痛胃镜检查术配合与护理体会
张军;
胃癌患者心理困扰相关因素分析
张雪萍;
“90后”高职新生心理健康教育探析
张正林;

医学教育模式的演变及其动因

浅谈按医学规律办事

浅析医学类高职院校“双师型”教师培养

普通高校体育保健课联合式教学模式构建研究

以人为本 提高思想政治理论课教学的实效性

关于高职高专中医药教育适应农村需要的思考

培养医学生思维方式与建立课堂质量体系的相关探讨

准确把握需求导向 突出卫生职教特色

新疆中等卫生职业学校教育教学资源调查分析

新形势下校院(企)合作模式的探索与思考

谈中职学校青年教师职业能力培养

浅析卫生职业教育“双师型”教师队伍建设

农村教育导向问题及多元化发展道路

中职生职业生涯规划新探

高职院校学分制教学管理模式探讨

人体解剖学视频片段素材库的建立和应用

CAI在我校应用现状调研及建议

优质教学PPT制作三步走

多媒体网络教学系统在老年护理教学中的应用

高职基础化学分层递进教学模式研究与实践

案例教学法在手外科学教学中的应用研究

中等卫生学校公共课有效教学的反思与实践

微格教学模式在针灸推拿专业学生临床操作技能教学中的应用研究

基于合作的课堂观察行动研究——以中职药理学课例研究为例

物理诊断学教学实践与体会

保健按摩师课程一体化教学的探索与实践

化学教学中一题多变策略探讨

中职语文就业导向型教学模式初探

中职语文朗读教学浅谈

应用文写作教学方法例谈

缺氧教学中的创新

浅议背诵在高职高专英语教学中的价值

浅谈案例教学法在德育课教学中的运用

教学模式改革中的中职语文说课实践

中职卫校护理实训改革探讨

优选护理专业临床实训项目 培养实用型人才

围绕护士执业资格考试开展教育教学改革

在中职急救护理技术教学中实行PBL教学法的可行性探索

中职妇产科护理教学改革初探

浅议高职高专护理学基础实践教学

基于任务驱动的内科护理教学设计

中职实习护生职业暴露问题及对策

基础护理技术教学改革效果分析

2种临床护理实习带教方法效果分析

藏医护理专业护理技能培训初探

网络环境下护生学说苏州话的教学研究——以苏州卫生职业技术学院为实践视

实施学生顶岗实习管理新规定亟待解决的问题

研究生分子生物学实验教学改革探索与实践

中医院校护理实验教学现状及对策

医学专业学生社会实践模式探讨

医学生临床实习前规范化培训的内容及意义

加强实践技能教学 提高学生实践能力

生物化学实验教学改革探讨

针灸推拿专业实践教学改革与探索

医学高职高专体格检查实训教学改革探索

康复机能评定实践教学研究

任务驱动法在儿科实习教学中的实施

高职药学专业微生物学实验教学实践与体会

仿真技术在实验教学中的运用

全功能高仿真静脉输液手臂制作及教学应用

强化临床技能培训效果分析

兰州市区中等专业学校体育活动课程开展现状调查及对策研究

加强中等卫生学校新生入学教育的调查与思考

五年制高职新生入学适应情况调查

中职生手机使用情况调查分析及对策

“80后”和“80前”市民思想道德状况比较分析

甘肃省平凉市碘缺乏病调查分析

天水市外来植物初步调查

4000例妇女生殖道感染现状及相关影响因素分析

白银地区呼吸道疾病与气象条件关系分析及预防措施

TBL教学中学生角色转变的调查研究

中职卫生教育课程改革探讨

从护士执业资格考试通过率谈护理专业课程改革

护士执业资格考试科目实施性教学计划改革研究

高职院校康复治疗技术专业开设医学影像学课程的前期调查

新加坡公立医院参观见闻及启示

口腔科医务人员潜在职业感染与防范

老年患者全麻术后认知障碍临床研究

儿童营养性缺铁性贫血的临床认识

糖尿病患者护理疗效探讨

以人为本提高思想政治理论课教学的实效性

准确把握需求导向突出卫生职教特色

优选护理专业临床实训项目培养实用型人才

加强实践技能教学提高学生实践能力