解剖科学进展杂志2010年4期见刊通知 -

解剖科学进展

编辑出版：解剖科学进展杂志编辑部
主办：中国解剖学会
出版周期：双月刊出版地：辽宁省沈阳市
语种：中文　　ISSN：1006-2947

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解剖科学进展杂志2010年04期目录

重组hTGF-β1基因转染的BMSCs在体内成软骨能力的初步研究
夏万尧;王毅敏;刘伟;丁文龙;钟梅芳;周广东;崔磊;曹谊林;
Chip-based TGCE定量检测大肠癌K-ras基因点突变
张惠丹;单连峰;王晓楠;任辉;方瑾;
来源于人胚室下区神经干/祖细胞的贴壁法培养和鉴定
姜晓荣;王洪美;陈琳;田国忠;包建玲;任玉水;黄红云;郗海涛;
Caveolin-1与人卵巢癌转移的相关性及其机制的研究
胡军;邵淑娟;董岩;宫琳琳;宋阳;杨佩满;
血管生成抑制素对胃癌细胞的影响
乔洪旺;康鹏程;田墨涵;张雅芳;
川芎嗪与环孢菌素A联合应用对转基因多药耐药细胞K562/MDR的逆转
马海英;王冰;张成鸿;孔力;
蛋白多糖在黏膜免疫模型鼠肠系膜淋巴结高内皮微静脉中的表达
郭连军;谢遵江;贺业春;
临床应用型人脐血间充质干细胞分离培养与鉴定
肖娟;陈琳;王洪美;李莹;任玉水;黄红云;
凋亡相关基因在创伤后应激障碍大鼠内侧前额叶皮质神经元的表达
张景华;李慢;韩芳;石玉秀;
UCF-101对大鼠脑缺血再灌注损伤的神经保护作用
张伟;崔艳艳;姜寰宇;马晶;张雅芳;
灯盏花素脂质体前体与灯盏花素片抗血栓作用比较研究
刘金荣;张洪艳;章新华;黄粮;王韵;王丹;王寒明;韩丹丹;王怀良;
中药消痈溃得康对乙酸胃溃疡模型大鼠TFF-2表达的影响
蒋宁;郑洪新;才丽平;曲怡;林庶茹;王浩;孙云峰;韩荣春;周学文;
锌缺乏导致小鼠睾丸游离锌离子和附睾精子数量减少
王玥;武剑华;王旭;张浩;池志宏;王占友;
人神经母细胞瘤细胞株Nav1.5 Na~+通道编码基因Nav1.5/
欧绍武;王军;杨士松;宋腾;郝丽英;王运杰;
VEGF和D2-40在食管鳞癌中的表达及其临床意义
刘冰华;张彧婷;姜杨;姜寰宇;马晶;
二次包埋法手工论文QQ81995535 制作病理学教学组织芯片
刘俊才;陈宣世;陈友霞;李燕;李霞斌;孙兴旺;
睫状神经营养因子对视神经损伤的修复作用
黄靓;马海英;孔力;
钙调蛋白与肥厚心肌的心律失常
王湛;李东阳;曹宇;
胆固醇酯水解酶与缺血性脑血管病的关系
王瑞;罗俊生;关宁;霍小川;
泛素-蛋白酶体系统在帕金森病中的作用
陈鑫;牛平;
CREB与脑缺血神经元损伤
鲁杨;张鸿;马英;
颅内动脉瘤的介入治疗进展
王永祥;罗俊生;霍小川;关宁;
人体解剖学与组织胚胎学精品课程教学录像的体会
胡祥上;曹述铁;易传安;蔡世昌;
教材建设是课程建设的主要内涵-课程建设研究与实践之四
段相林;于鹏;樊玉梅;常彦忠;
如何提高解剖学的教学美
侯金才;
提高局部解剖学实验教学效果的思考
单伟;秦书俭;曾瑞霞;房艳;郑德宇;李德华;刘学;
教师要掌握的心理效应
姜艳华;李慧友;孙鹏;
“以器官系统为中心”医学基础课程模式改革探索
贾书花;王改琴;李富德;张旭东;李凯平;
分段式互动教学模式在组织胚胎学教学中的应用
李艳萍;吴爽;贺新红;

重组hTGF-β1基因转染的BMSCs在体内成软骨能力的初步研究

Chip-based TGCE定量检测大肠癌K-ras基因点突变

来源于人胚室下区神经干/祖细胞的贴壁法培养和鉴定

Caveolin-1与人卵巢癌转移的相关性及其机制的研究

血管生成抑制素对胃癌细胞的影响

川芎嗪与环孢菌素A联合应用对转基因多药耐药细胞K562/MDR的逆转

蛋白多糖在黏膜免疫模型鼠肠系膜淋巴结高内皮微静脉中的表达

临床应用型人脐血间充质干细胞分离培养与鉴定

凋亡相关基因在创伤后应激障碍大鼠内侧前额叶皮质神经元的表达

UCF-101对大鼠脑缺血再灌注损伤的神经保护作用

灯盏花素脂质体前体与灯盏花素片抗血栓作用比较研究

中药消痈溃得康对乙酸胃溃疡模型大鼠TFF-2表达的影响

锌缺乏导致小鼠睾丸游离锌离子和附睾精子数量减少

人神经母细胞瘤细胞株Nav1.5 Na~+通道编码基因Nav1.5/

VEGF和D2-40在食管鳞癌中的表达及其临床意义

二次包埋法手工 论文QQ81995535 制作病理学教学组织芯片

睫状神经营养因子对视神经损伤的修复作用

钙调蛋白与肥厚心肌的心律失常

胆固醇酯水解酶与缺血性脑血管病的关系

泛素-蛋白酶体系统在帕金森病中的作用

CREB与脑缺血神经元损伤

颅内动脉瘤的介入治疗进展

人体解剖学与组织胚胎学精品课程教学录像的体会

教材建设是课程建设的主要内涵-课程建设研究与实践之四

如何提高解剖学的教学美

提高局部解剖学实验教学效果的思考

教师要掌握的心理效应

“以器官系统为中心”医学基础课程模式改革探索

分段式互动教学模式在组织胚胎学教学中的应用

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