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中国高等医学教育

编辑出版：中国高等医学教育杂志编辑部
主办：浙江大学;全国高等医学教育学会
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
语种：中文　　ISSN：1002-1701

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中国高等医学教育杂志2014年12期目录

投稿须知
本刊网站介绍
《中国高等医学教育》协作单位理事会
以问题为基础的教学模式对医学生医患沟通能力培养的研究与探讨
张媛媛王晶桐叶丽娜刘玉兰
临床医学八年制博士临床能力培养与住院医师规范化培训相结合目标与策略研
柳红邵洁
医学生主动性人格与职业成熟度的关系:择业效能感的中介作用
白雪
医学生职业认同感现状调查分析
赵晓华刘浩薛志敏黎志宏蒋永芳聂建洪
加强本科护生职业认同感的探索与实践
吴永琴金伟琼李菊芳姜丽萍蔡福满唐王燕刘鑫
医学生早期接触临床提升综合素质的探索与实践
张静王璐
影响军校护生知人能力因素的定量分析
胡国瑾冯晓莉郝占国
职业成熟度测定在高职药学专业顶岗实习教学评价中的应用
刘芳罗跃娥刘冬莹刘斌周鸿
基于CDIO理念的“卓越制药工程师”企业培养方案研究
陈新梅周萍王诗源徐溢明
共青团促进青年就业创业的途径、机制研究
李树学
医学生民营医院就业意愿及其影响因素分析
毛晨峰翁小瑜马苑魏燕任建萍
医学院校市场营销专业培养目标的探索性研究
陈军
高职口腔医学专业学生工作能力影响因素分析及培养对策实践
马菲菲郁翠萍张立新孙峰张妤李亚利
中日外科医生培养的比较差异
张胜黄华兴王水沈历宗徐皓
信息技术支持下高等医学教育改革的策略研究——以天津中医药大学为例
焦金金张建勋马云伟于越
基于培训有效性的浙江省住院医师规范化培训师资培训的问题探讨与对策研究
徐天士郑雅张琪峰朱杨威方才妹
实用急救技术培训在社区卫生服务中心开展的探讨
任天成毛荣王一镗高想张郁青刘晨陶琴
基于层次分析法的医学生人文素质评判
杨丽
以学习档案为主线的形成性评价体系在康复评定学中的构建和应用
方针
四方联动评价护生实习效果的探索与研究
王丽华吴玲玲
高等医学院校内收公文管理探析
张雪原
普通高校教师本科教学工作量测评的问题与对策
王飞刘辉曾志嵘
提升医学院校附属教学医院青年教师PBL教学能力的研究与实践
姚娓刘勇吴佳颖赵莉张雪刘毅梅闫晓莹尹剑
运用校园网络提高医学生医德教育实效性研究
李强
大学生对孝道的认知及与人际关系的相关研究
冯辉张小培杨昕岳雒保军
基于“转化医学”时代背景探索大学教学医院科研管理创新模式
张艳丽
山东省医学院校实施《学生体质健康标准》的效果分析
娄志国苗芳周辉
大学生主观幸福感及其与心理健康的关系
刘洋刘海
以星级实验室评比促进实验室建设
陈启云仇容何新康
培养药学本科学生综合创新能力的科研式教学实践
俞媛张巧艳鲁莹邹豪陈琰张翮孙治国钟延强
以创新能力培养为核心的药学类创新性实践教学体系构建
侯雪莲夏焕章宫平毕开顺
以问题为中心结合巴林特小组在医学心理学教学中的应用
梅松丽张莹胡远超
温州医科大学法医专业开设司法鉴定必修课程的实践
喻林升李兴彪叶光华范琰琰廖毅
合作式论文QQ81995535 CBI应用于护理英语教学的实证研究
楼璐铮邬维娜孙丽刘欣史必如
教育国际化背景下来华医学留学生汉语言文化教学模式创新研究与实践
李静
妇产科教学中“自我解释—临床推理”模式应用探索
易跃雄郭遂群万波刘艳刘雪平张易
PTC教学模式在急救技能教学中的应用和探讨
李燕卢彩兰窦伟刘鸿刘晋
人体寄生虫学实验教学综合改革探索
刘转转付琳琳孔德龙刘宜升汤仁仙郑葵阳
以能力为核心的妇产科护理学考试方法的改革与实践研究
冯雅楠姬春
利用即时通讯工具QQ群构建医学免疫学网络教学平台
孙爱平张国俊牛志国郭继强孙书明赵铁锁徐春阳宋向凤
构建以“药疗护理”为导向的高职护用药理实践教学框架
陈妙茹赖文思饶静云闫莉保泽庆石凤群
基于医学类高职框架下的生物化学课程改革的思考
张建标吴昌金徽
教育部卫生计生委等六部门印发《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的
低年资全科医生和专科医生对患者健康教育认知及技巧的调查
苏琳张庆文李卫
超声诊断学临床教学中引入循证医学的初步探索
夏琼孙爱民吴凤林李颖嘉李传刚
本科生临床实习施行导师制的研究概述
马磊赵旭
Blended Learning模式在烧伤科临床教学中的应用
赵忠芳牙生买买提·尼亚孜张波马少林
PBL结合循证医学在眼科学临床教学中的应用
关孟马嘉李燕周华季菲菲刘英袁玲
基于网络的PBL教学模式在临床麻醉学实习中的应用
贾梦醒徐晓梅孙晓楠齐敦益刘金东刘功俭
CBI联合TBL在心内科临床见习教学中的应用
姚玲玲覃骏
案例导学式教学模式在危重症医学科临床带教中的应用价值
余晓婷
本科护理实习生护理癌症临终患者真实体验的质性研究
何娇波朱元琴
专科护生护理带教中多元智能理论的应用及相关研究
江琴吴炉芬毛姬琴
人性化带教模式在急诊科护理带教中的效果观察
汤昌春陆燕飞
PCMC联合PBL教学模式在产科护生带教中应用研究
黄静
CBL教学法在留学生妇科实习课中的优势探讨
杜雪王宇彤薛凤霞穆荣梅
CBL和PBL双轨式教学在血管外科轮转住院医师培养中的应用
张天华迟德财
改良PBL教学法在脂类化合物教学中的应用
林晓辉王玉民董建姜洪丽
PBL教学法在解剖学教学中的应用——我院医学专业25年教学改革回顾与
张利宏姚荣中马乾徐健崔波郭继和
导学式教学法结合循证医学PICOS模式在临床教学中的改革与探索
李建华季云瑞张力燕汪矗孙士波
情景模拟教学在产科专科医师培训中的作用探讨
陈海天肖力王子莲
情景模拟教学法在急诊护理带教中的实践研究
胡琴节任海瓯苏少蔚
模拟预报告在检验医学实验课程中的应用研究
于欣杨凤琴杨震楚元奎李宗吉
血液透析室专科护士带教方法的实践与研究
何丽娟
博士生论文产出规律及其与导师h指数的相关性研究
戴慧芬徐凌霄徐承富马涵虞朝辉王亦夫
“双导师”制在中医内科学专业硕士教学中的应用
卢青蔡虎志陈青扬陈新宇
医科与理工科联合培养研究生的管理与评估研究
李钰伶段志军贺高红王丽霞杨冬边腾飞
某医院住院患者抗菌药物使用强度分析
何莲英
CIN和宫颈癌患者宫颈粘膜脱落细胞的端粒酶荧光定量研究及比较
傅祝能孙海芳孙兰青王贤芳陈林海吴荣辉方海俊
甲状腺激素在重症脓毒症休克患者中的应用
林建青
住院患者质子泵抑制剂使用调查及分析
张飞华
腹腔镜手术与传统手术治疗早期老年子宫内膜癌的临床对比研究
周丽
十二指肠损伤的临床诊断与结局探讨
何湛
七氟醚合少量舒芬太尼在新生儿手术麻醉中的效果观察
狄华君
X线引导下介入治疗72例子宫肌瘤临床疗效分析
董伟
盐酸氟桂利嗪与卡马西平联合治疗耳鸣疗效分析
洪丽君
急诊危重患者应用风险管理策略的效果分析
任海瓯胡琴节林海鸟
优质护理干预模式改善胃癌化疗患者焦虑情绪的有效性分析
叶珠霞
针对性护理在术后老年胆石症患者护理中效果
徐利萍汪娅君郑彩霞
个性化心理护理应用于老年糖尿病患者的效果评价
汪锦斌
人本位整体护理在老年人前列腺电切术中的应用
张亚芳
老年高血压患者临床护理干预研究
潘淑萍

投稿须知

本刊网站介绍

《中国高等医学教育》协作单位理事会

以问题为基础的教学模式对医学生医患沟通能力培养的研究与探讨

临床医学八年制博士临床能力培养与住院医师规范化培训相结合目标与策略研

医学生主动性人格与职业成熟度的关系:择业效能感的中介作用

医学生职业认同感现状调查分析

加强本科护生职业认同感的探索与实践

医学生早期接触临床提升综合素质的探索与实践

影响军校护生知人能力因素的定量分析

职业成熟度测定在高职药学专业顶岗实习教学评价中的应用

基于CDIO理念的“卓越制药工程师”企业培养方案研究

共青团促进青年就业创业的途径、机制研究

医学生民营医院就业意愿及其影响因素分析

医学院校市场营销专业培养目标的探索性研究

高职口腔医学专业学生工作能力影响因素分析及培养对策实践

中日外科医生培养的比较差异

信息技术支持下高等医学教育改革的策略研究——以天津中医药大学为例

基于培训有效性的浙江省住院医师规范化培训师资培训的问题探讨与对策研究

实用急救技术培训在社区卫生服务中心开展的探讨

基于层次分析法的医学生人文素质评判

以学习档案为主线的形成性评价体系在康复评定学中的构建和应用

四方联动评价护生实习效果的探索与研究

高等医学院校内收公文管理探析

普通高校教师本科教学工作量测评的问题与对策

提升医学院校附属教学医院青年教师PBL教学能力的研究与实践

运用校园网络提高医学生医德教育实效性研究

大学生对孝道的认知及与人际关系的相关研究

基于“转化医学”时代背景探索大学教学医院科研管理创新模式

山东省医学院校实施《学生体质健康标准》的效果分析

大学生主观幸福感及其与心理健康的关系

以星级实验室评比促进实验室建设

培养药学本科学生综合创新能力的科研式教学实践

以创新能力培养为核心的药学类创新性实践教学体系构建

以问题为中心结合巴林特小组在医学心理学教学中的应用

温州医科大学法医专业开设司法鉴定必修课程的实践

合作式 论文QQ81995535 CBI应用于护理英语教学的实证研究

教育国际化背景下来华医学留学生汉语言文化教学模式创新研究与实践

妇产科教学中“自我解释—临床推理”模式应用探索

PTC教学模式在急救技能教学中的应用和探讨

人体寄生虫学实验教学综合改革探索

以能力为核心的妇产科护理学考试方法的改革与实践研究

利用即时通讯工具QQ群构建医学免疫学网络教学平台

构建以“药疗护理”为导向的高职护用药理实践教学框架

基于医学类高职框架下的生物化学课程改革的思考

教育部卫生计生委等六部门印发《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的

低年资全科医生和专科医生对患者健康教育认知及技巧的调查

超声诊断学临床教学中引入循证医学的初步探索

本科生临床实习施行导师制的研究概述

Blended Learning模式在烧伤科临床教学中的应用

PBL结合循证医学在眼科学临床教学中的应用

基于网络的PBL教学模式在临床麻醉学实习中的应用

CBI联合TBL在心内科临床见习教学中的应用

案例导学式教学模式在危重症医学科临床带教中的应用价值

本科护理实习生护理癌症临终患者真实体验的质性研究

专科护生护理带教中多元智能理论的应用及相关研究

人性化带教模式在急诊科护理带教中的效果观察

PCMC联合PBL教学模式在产科护生带教中应用研究

CBL教学法在留学生妇科实习课中的优势探讨

CBL和PBL双轨式教学在血管外科轮转住院医师培养中的应用

改良PBL教学法在脂类化合物教学中的应用

PBL教学法在解剖学教学中的应用——我院医学专业25年教学改革回顾与

导学式教学法结合循证医学PICOS模式在临床教学中的改革与探索

情景模拟教学在产科专科医师培训中的作用探讨

情景模拟教学法在急诊护理带教中的实践研究

模拟预报告在检验医学实验课程中的应用研究

血液透析室专科护士带教方法的实践与研究

博士生论文产出规律及其与导师h指数的相关性研究

“双导师”制在中医内科学专业硕士教学中的应用

医科与理工科联合培养研究生的管理与评估研究

某医院住院患者抗菌药物使用强度分析

CIN和宫颈癌患者宫颈粘膜脱落细胞的端粒酶荧光定量研究及比较

甲状腺激素在重症脓毒症休克患者中的应用

住院患者质子泵抑制剂使用调查及分析

腹腔镜手术与传统手术治疗早期老年子宫内膜癌的临床对比研究

十二指肠损伤的临床诊断与结局探讨

七氟醚合少量舒芬太尼在新生儿手术麻醉中的效果观察

X线引导下介入治疗72例子宫肌瘤临床疗效分析

盐酸氟桂利嗪与卡马西平联合治疗耳鸣疗效分析

急诊危重患者应用风险管理策略的效果分析

合作式论文QQ81995535 CBI应用于护理英语教学的实证研究