中国高等医学教育杂志2015年4期医学论文翻译 -

中国高等医学教育

编辑出版：中国高等医学教育杂志编辑部
主办：浙江大学;全国高等医学教育学会
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
语种：中文　　ISSN：1002-1701

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中国高等医学教育杂志2015年04期目录

投稿须知
本刊网站介绍
师生对问题导向性学习中案例评价的分析——基于北京大学医学部的调研
李峰徐锦
外科学教学国际化二十二年探索与实践
谢琴芬胡振华徐骁周琳张珉吴健王伟林郑树森
以科研为依托提升预防医学大学生对环境医学创新能力的研究
董淑英王月孙阔于佳贾莉
“教学—科研—生产”三位一体的中药学创新人才培养模式研究
黄真李俊伟陈建真
加强本科生科研实践培养创新型医学人才
李墨林孙国超王洪海黄敏李连宏
医学院校法学专业本科人才培养方案若干问题研究
欧阳翔周建裕刘典恩
基于结构方程模型的医学本科生生物化学学业成就影响因素分析
郑纺崔壮顾丽丽王鸿午
高职护生自主学习能力现状及影响因素的调查研究
付显华
临床医学生医学专业课学习策略使用情况研究与分析
韩萍孙红卫姚树桐刘一志方永奇
医学院校大学生专业承诺与学习倦怠的关系研究
胡金伟
护理临床学习环境、社会支持对实习护生择业动机的影响
田彦范秀珍程敏成诚
某医学院校2009级临床医学本科学生消费状况研究
李鑫郑晓荣张微张琳彭洪李彦坤赵亚双
医学生情绪智力与自我效能感的相关性分析
许婧睿张丽丽赵珊
困境与出路:论医论文QQ81995535 事法学师资队伍建设的两种模式
谢登科崔永亮
医学院校临床师资队伍建设的问题及对策研究——基于广东省12家临床教学
杨永丽施建明权日钱珍珠吴运华
医学院校大学生体育生活方式参与动机特征研究
周辉胡浩王雪芹蔡农
本科护生团队合作能力与人际沟通与协调能力、评判性思维能力的相关性研究
刘骙骙徐瑞范秀珍郝玉玲张黎娜
分级管理在临床护理带教中的效果评价
李建芬陈海良
论组织胚胎学教学改革的得与失
杨志文刘东华曹博蕾蕾池美花
呼吸内科教学中的探索
黄晓颖陈彦凡徐晓梅姚丹丁城蔡学定王良兴
先行组织者教学策略在皮肤性病学中的初步构建和启示
方伟杨雅骊陈江汉廖万清
案例式教学在口腔医学中的应用
王秀梅曹潇方谢晓华韩晶莹黄文杰
病案教学在口腔组织病理学实验教学中的探索
李亦婕王雨刘昕王越魏丹李萍葛颂宋琦
网络教学综合平台在病理生理学理论教学中的应用
赵洪涛滕艳杰朱雁飞
移动学习在护理教学中的应用探究
张海丽李强杨立群陈海峰
病例分析与病理生理教学之间的融合
许娜李学晋范文艳王小引张合喜
“以问题为中心的学习”在中药药理学教学过程中的应用效果分析
赵蕊柳朝阳闫冬梅孙鹏张涛
基于情景模拟的高职药学英语教学设计探讨
郑彩美
六西格玛法教学质量评价量表的应用研究
李丽波辛丹杨宏艳罗庆东刘春苗
临床护理教学中教学双向评价的应用研究
莫游央
整合课程“感染免疫与相关疾病”的带教体会
齐眉王红郭淑玲高立芬贾继辉刘传勇王立祥
积极心理学视角下的大学生心理健康必修课实效研究
来燕刘曼曼
公共英语课程中医学英语词缀附带习得:EGP与ESP的桥梁
谢黎嘉
以项目为引导的医学检验技术综合实训课程构建
沈鑫烽吴怡春褚美芬汤立旦黄卫平王家学
围手术护理技术精品资源共享课建设探究
潘惠英方志美李佳杨晓仙冯素贞
基于标准化病人的客观结构化临床考试应用现状分析
刘健付滨张童燕
导师负责制在本科生实习教学中运用的优势探讨
蒋朱秀江劲胡莲波
案例式立体教学法在耳鼻咽喉科临床见习教学改革中的应用
吴旋张伟红陈垲钿陈锡辉
康复科临床实习中EBM结合PBL教学法的应用体会
牛亚利于涛万春晓张雁王婧王家仲
问题嵌入式系统整合教学在呼吸内科临床实习中的研究
王红嫚杨茂祥李有霞范绍辉董金瑞
PBL教学方法在骨科临床见习中的应用研究
王雪松徐瑞生李奕陈雪
PBL教学模式在骨科护理带教中的应用价值
杨亚文
CPBL教学模式在临床教学中的应用与体会
陈伟王丽娜甘义明
CBL结合PBL教学法应用于骨科护生带教中的效果
王银萍叶敏管金艳
产科护生护理实习带教中临床路径的应用有效性评价
顾凯芬
角色体验法结合PDCA循环在手术室带教的应用效果
施小俊黄定蒙
多元化教学方法在八年制医学生外科总论教学中的应用研究
李欣徐智修典荣王港宋金涛
案例分析法在急诊科全日制实习护士评判性思维能力培养中的应用探讨
陈月娥黄燕梅
重要声明
CBL教学法在神经病学专业理论课程中的应用
申健刘晶星董君刘煜
改良PBL教学法在重症医学科的应用——以“急性重症胰腺炎”的教学设计
宋青陈洁坤
心血管内科示教PBL模式的探讨
黄颖张冬颖肖骅罗素新高凌云
PBL教学法联合循证医学在牙体牙髓教学中的应用研究
孙玉亮赵今梁学萍徐佩茹
PBL教学法在心血管介入医师培训中的探索与应用
杨宁赵玉娟陈少伯姜铁民
本刊关于论文题名的说明
病例讨论式教学法在临床检验基础教学中的设计与应用
高英英马雷辛华孙玉鸿李莹曲灿华
以实验竞赛提升学生形态学实验能力
刘建明李如江梁淑娟
试论研究生奖励奖学金的目标评审和指标评审
刘新文
某医科大学临床医学专业学位硕士培养质量生源影响因素分析
李玉华夏迪亚·夏尔甫丁王振斌赵俊岭
云南省中医临床专业学位研究生临床能力培养的调查分析
蒋小华吕朝辉
信息共享对医工科联合培养研究生的重要意义
孙晓宇段志军贺高红褚芮莫光泉杨冬王丽霞张志峰
中医院校硕士研究生新生医学统计学知识现状调查
衡明莉王泓午赵铁牛李戈徐芳步怀恩
本刊关于汉字数字用法的说明
2001-2013年日本国家医师考试发展状况评析
武玉欣曲波王东博
芝加哥大学医学教育改革模式中病理教学改革探索与思考
樊利芳王颜田素芳刁路明张秋萍胡苏萍
发达国家临床医学生培养模式的基本特点与启示
林心宇张宁李海燕
中美医学高等院校内部教育质量保证体系的比较分析
苗青游江
血清总胆汁酸与传统肝功指标在肝胆疾病中的应用进展
莫志芳
妊娠期糖尿病孕妇患者的情绪状态和危险因素分析
楼彩虹
耳穴压豆减轻乳腺癌病人化疗后的恶心呕吐的效果研究
宋剑波
瑞芬太尼复合异丙酚全凭静脉麻醉在腹腔镜胆囊切除术中的临床效果观察
郑旻
复发性口腔溃疡的临床用药体会
刘琳芬
血透患者带涤纶套中心静脉导管用不同浓度肝素盐水封管的临床研究
陈瑞琍谢芳
分娩后胎盘植入保守治疗的临床研究
朱彩丹周旭平
PFNA-Ⅱ治疗高龄股骨转子间骨折临床疗效观察
沈武君
急危重症患者急诊呼吸阶梯性治疗的临床效果分析
杨远义
有机磷中毒危重症患者的急救临床疗效分析
胡炜科
腹腔镜手术治疗老年急性腹膜炎240例临床分析
李建平李鹏叶明吴志广
门诊患者自行调节输液滴速的原因调查及护理干预
喻早云陈宁胡丽娟
维持性血液透析患者深静脉置管的优化护理
张松飞裘余丽
妊娠合并高血压舒适护理体会
何兰平
认知干预对神经分裂症患者服药依从性及康复的影响
李建芳

投稿须知

本刊网站介绍

师生对问题导向性学习中案例评价的分析——基于北京大学医学部的调研

外科学教学国际化二十二年探索与实践

以科研为依托提升预防医学大学生对环境医学创新能力的研究

“教学—科研—生产”三位一体的中药学创新人才培养模式研究

加强本科生科研实践 培养创新型医学人才

医学院校法学专业本科人才培养方案若干问题研究

基于结构方程模型的医学本科生生物化学学业成就影响因素分析

高职护生自主学习能力现状及影响因素的调查研究

临床医学生医学专业课学习策略使用情况研究与分析

医学院校大学生专业承诺与学习倦怠的关系研究

护理临床学习环境、社会支持对实习护生择业动机的影响

某医学院校2009级临床医学本科学生消费状况研究

医学生情绪智力与自我效能感的相关性分析

困境与出路:论医 论文QQ81995535 事法学师资队伍建设的两种模式

医学院校临床师资队伍建设的问题及对策研究——基于广东省12家临床教学

医学院校大学生体育生活方式参与动机特征研究

本科护生团队合作能力与人际沟通与协调能力、评判性思维能力的相关性研究

分级管理在临床护理带教中的效果评价

论组织胚胎学教学改革的得与失

呼吸内科教学中的探索

先行组织者教学策略在皮肤性病学中的初步构建和启示

案例式教学在口腔医学中的应用

病案教学在口腔组织病理学实验教学中的探索

网络教学综合平台在病理生理学理论教学中的应用

移动学习在护理教学中的应用探究

病例分析与病理生理教学之间的融合

“以问题为中心的学习”在中药药理学教学过程中的应用效果分析

基于情景模拟的高职药学英语教学设计探讨

六西格玛法教学质量评价量表的应用研究

临床护理教学中教学双向评价的应用研究

整合课程“感染免疫与相关疾病”的带教体会

积极心理学视角下的大学生心理健康必修课实效研究

公共英语课程中医学英语词缀附带习得:EGP与ESP的桥梁

以项目为引导的医学检验技术综合实训课程构建

围手术护理技术精品资源共享课建设探究

基于标准化病人的客观结构化临床考试应用现状分析

导师负责制在本科生实习教学中运用的优势探讨

案例式立体教学法在耳鼻咽喉科临床见习教学改革中的应用

康复科临床实习中EBM结合PBL教学法的应用体会

问题嵌入式系统整合教学在呼吸内科临床实习中的研究

PBL教学方法在骨科临床见习中的应用研究

PBL教学模式在骨科护理带教中的应用价值

CPBL教学模式在临床教学中的应用与体会

CBL结合PBL教学法应用于骨科护生带教中的效果

产科护生护理实习带教中临床路径的应用有效性评价

角色体验法结合PDCA循环在手术室带教的应用效果

多元化教学方法在八年制医学生外科总论教学中的应用研究

案例分析法在急诊科全日制实习护士评判性思维能力培养中的应用探讨

重要声明

CBL教学法在神经病学专业理论课程中的应用

改良PBL教学法在重症医学科的应用——以“急性重症胰腺炎”的教学设计

心血管内科示教PBL模式的探讨

PBL教学法联合循证医学在牙体牙髓教学中的应用研究

PBL教学法在心血管介入医师培训中的探索与应用

本刊关于论文题名的说明

病例讨论式教学法在临床检验基础教学中的设计与应用

以实验竞赛提升学生形态学实验能力

试论研究生奖励奖学金的目标评审和指标评审

某医科大学临床医学专业学位硕士培养质量生源影响因素分析

云南省中医临床专业学位研究生临床能力培养的调查分析

信息共享对医工科联合培养研究生的重要意义

中医院校硕士研究生新生医学统计学知识现状调查

本刊关于汉字数字用法的说明

2001-2013年日本国家医师考试发展状况评析

芝加哥大学医学教育改革模式中病理教学改革探索与思考

发达国家临床医学生培养模式的基本特点与启示

中美医学高等院校内部教育质量保证体系的比较分析

血清总胆汁酸与传统肝功指标在肝胆疾病中的应用进展

妊娠期糖尿病孕妇患者的情绪状态和危险因素分析

耳穴压豆减轻乳腺癌病人化疗后的恶心呕吐的效果研究

瑞芬太尼复合异丙酚全凭静脉麻醉在腹腔镜胆囊切除术中的临床效果观察

复发性口腔溃疡的临床用药体会

血透患者带涤纶套中心静脉导管用不同浓度肝素盐水封管的临床研究

分娩后胎盘植入保守治疗的临床研究

PFNA-Ⅱ治疗高龄股骨转子间骨折临床疗效观察

急危重症患者急诊呼吸阶梯性治疗的临床效果分析

有机磷中毒危重症患者的急救临床疗效分析

腹腔镜手术治疗老年急性腹膜炎240例临床分析

加强本科生科研实践培养创新型医学人才

困境与出路:论医论文QQ81995535 事法学师资队伍建设的两种模式