《中国听力语言康复科学杂志》2005年5期官网下载

中国听力语言康复科学杂志

主管单位：中国残疾人联合会
主办单位：中国聋儿康复研究中心
ISSN：1672-4933CN：11-5138/R
地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号
邮政编码：100029

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《中国听力语言康复科学杂志》2005年5期目录

信息
浅谈多频稳态诱发电位的原理和临床应用
Ravi Socklingam, PhD
多频稳态诱发电位(ASSR)的临床应用研究(36例极重度感音神经性耳聋幼儿及32例成人感音神经性耳聋患者ASSR测试结果分析)
吴晓钟，高雄辉，孟庆翔，梁勇，李苏卫，谭慈珍，谭曼玲，WU Xiaozhong，GAO Xionghui，MENG Qingxiang，LIANG Yong，LI Suwei，TAN Cizhen，TAN Manling
多频稳态诱发电论文QQ81995535 位与纯音听阈的相关性研究(32例正常中老年人ASSR与电测听测试结果分析)
宋江顺，高雄辉，谢景华，孟庆翔，梁勇，谭慈珍，谭曼玲，SONG Jiangshun，GAO Xionghui，XIE Jinghua，MENG Qingxiang，LIANG Yong，TAN Cizhen，TAN Manling
68例感音神经性耳聋患者ASSR测试听阈与ABR测试V波反应阈的相关性研究
谢景华，宋江顺，高雄辉，李鹏，梁勇，李苏卫，谭慈珍，谭曼玲，XIE Jinghua，SONG Jiangshun，GAO Xionghui，LI Peng，LIANG Yong，LI Suwei，TAN Cizhen，TAN Manling
60例军校男女学员ASSR测试研究
宋江顺，吴晓钟，邵美君，梁勇，李苏卫，谭慈珍，谭曼玲，SONG Jiangshun，WU Xiaozhong，SHAO Meijun，LIANG Yong，LI Suwei，TAN Cizhen，TAN Manling
HZZ-1型口吃治疗仪对46例口吃患者综合治疗的临床观察
李筱明，任志强，马勇，LI Xiaoming，REN Zhiqiang，MA Yong
低压缩阈和非线性放大助听器对重度至极重度聋儿的言语接受与表达能力的影响
Gou,J.Valero，J.Marcoux,A
骨导听觉稳态反应
高胜利，黄治物，GAO Shengli，HUANG Zhiwu
单训课中存在的问题及解决对策
陈莹，郭翠瑛，于彩凤，CHEN Ying，GUO Cuiying，YU Caifeng
简论<聋校新概念语文教学法>的几个基本理念
梅次开，季佩玉，金育萍，吴蓓芬，贾彩贞，杜晓新，黄昭鸣，周红省，MEI Cikai，JI Peiyu，JIN Yuping，WU Peifen，JIA Caizhen，DU Xiaoxin，HUANG Zhaoming，ZHOU Hongxing
聋幼儿情绪状态对认知发展的影响
袁存梅，冯蕾，YUAN Cunmei，FENG Lei
言语识别及其影响因素
王树峰，龙墨，WANG Shufeng，LONG Mo
单、双耳阈上不同给声强度对言语识别率的影响
胡旭君，王枫，王永华，章菊琴，徐飞，HU Xujun，WANG Feng，WANG Yonghua，ZHANG Juqin，XU Fei
思想政治课教学对听障学生的教育作用和影响
党建强，刘建平，鞠晨，DANG Jianqiang，LIU Jianping，JU Chen
82例聋儿家长对康复认知与需求的调查分析
廖洪波，LIAO Hongbo
一位重听聋学生交往方式的调查与思考
杨七平，YANG Qiping
语用技能的获得
梁巍，LIANG Wei
客观评价听觉稳态反应技术在临床中的应用
Dr.David Jiang
如何教聋儿学习语言Ⅱ
刀维洁，DAO Weijie

信息

浅谈多频稳态诱发电位的原理和临床应用

多频稳态诱发电位(ASSR)的临床应用研究(36例极重度感音神经性耳聋幼儿及32例成人感音神经性耳聋患者ASSR测试结果分析)

多频稳态诱发电 论文QQ81995535 位与纯音听阈的相关性研究(32例正常中老年人ASSR与电测听测试结果分析)

68例感音神经性耳聋患者ASSR测试听阈与ABR测试V波反应阈的相关性研究

60例军校男女学员ASSR测试研究

HZZ-1型口吃治疗仪对46例口吃患者综合治疗的临床观察

低压缩阈和非线性放大助听器对重度至极重度聋儿的言语接受与表达能力的影响

骨导听觉稳态反应

单训课中存在的问题及解决对策

简论<聋校新概念语文教学法>的几个基本理念

聋幼儿情绪状态对认知发展的影响

言语识别及其影响因素

单、双耳阈上不同给声强度对言语识别率的影响

思想政治课教学对听障学生的教育作用和影响

82例聋儿家长对康复认知与需求的调查分析

一位重听聋学生交往方式的调查与思考

语用技能的获得

客观评价听觉稳态反应技术在临床中的应用

如何教聋儿学习语言Ⅱ

多频稳态诱发电论文QQ81995535 位与纯音听阈的相关性研究(32例正常中老年人ASSR与电测听测试结果分析)