(3)逻辑排列:统计表中的主语一般指被说明的事物,多为文字 如组别、类型等 。有时也可以是体现主语的时序 如年份 或数字组段 如时间、分值 。谓语一般指用以说明主语的指标,多为数字以及体现谓语的成分 如例数、百分数、标准差或标准误等 。通常主谓语标目合起来可以构成一句完整的话。来稿中常见的问题是主语或谓语缺如、或主谓颠倒,例数或动物数写在主谓语标目后等。
(4)对比鲜明:作为分析用的表格,最主要的作用就是进行比较。为更好地达到此目的,应将对比事项 组别、指标 进行必要的准确的归类,按比较的需要靠近排列。来稿中有的表格虽列出了很多数据,但由于标目不合理或未给出标目,读者难以理解,使表格失去了应有的、清晰的逻辑对比功能。
(5)表达准确:如比和率的运用,最常见的问题是不加区分,简单的以“%”代标目或将比误为率。而有的表虽列出了百分比或百分率的数值,但表题、表头、表身内均未列出总例数,给读者比较分析带来困难。
5。表内数字:一律用阿拉伯数字,上下个位对齐。数字中如有 “±” 或“~”号,则以其为中心对齐。数字为零的例数或百分数应分别写作0和0。0。未取得数据者以 “…”表示;未做者则以“—”表示。表内有效数字应一致。表内数字常见的问题是医学全在.线www.lindalemus.com: “…”与 “—”用法混淆或一律以空白表示,不知其含义;还有的区间数缺乏连续性;同一指标的有效位数不一致等。
6。表内单位:表格的单位有共用单位和特有单位。共用单位可直接写在表题后并加圆括号,特有单位可写在相应标目后并加圆括号,且表体内单位应与正文一致。单位中常见的问题是书写错误;计量单位列在表内数据后或不标示;体液检测值单位未换算成L而用ml或dl表示;时间单位用法不一,有的用中文,有的用符号。按中华医学会规定,表格中时间单位统一用符号表示,如伤后时间(d) ,而不写作伤后时间(天) 。用作分母时,原则上应与分子的计量单位表示法相同即分子、分母的计量单位同用中文或同用符号 如次/日、r/min 。
7。表格的注释:表题、标目或某个数据需注释时,可在其右上角加注释符号,并在表下用相同的符号加注相应的文字。对表需作附加说明者,可在表下加“注:…﹍”,句末不用标点。个别作者投稿时由于未仔细核对,常常是表中数据标有 * ,表下却没有注释;或表下有注释,表内数据却无注释符号。
8。表格中的统计符号:论文中的显著性检验,只在表下注释P值是不够的。应将检验方法、计算结果及P值均列出,以便读者进一步了解实际差异的大小。一般将统计结果的表示方法如x±s或x±sx写在表题后面或谓语标目处。t值或P值等作为标目词时不能只写“P”、“t” ,而应加“值” 。表下注释P值结果时,应注明比较对象(如××与××比较,t=××,*P<0。05)。我们发现不少来稿中表内数据为××±××,却未注明是x±s还是x±sx;P、t作标目时未加“值”字;表下注释P值结果未注明比较对象。动物数或例数均以n替代,按中华医学会规定应一律用中文如鼠数、犬数、例数表示。
9。表格的编排位置:表格的位置应紧随“见表×”或 “(表×)” 之文字的自然段落之下,即先见文,后见表。如作者将所有表格另纸放在最后,正文中也应以“表×” 标示其所在位置。
目前职称评审部门要求的核心期刊主要是以 “中文核心期刊”和 “中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”为主。极个别评审 单位采用 “中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”。
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