想要知道2010年考研政治试题的特点和出题动向，可以从分析2009年考研政治试题的特点入手，2009年考题最显著的特点是融基础性、应用性与时事性于一体，具体表现如下：

　　1。基础性

　　许多试题都属于基本理论、基本知识的考查。如马克思主义哲学中的马克思主义哲学与唯心主义哲学旧唯物主义哲学的根本区别、真理的本性与、意识的主观能动性、实践的特点，生产关系、人的本质属性、解放思想，尊重人民群众的实践、科学技术的作用，个人价值的实现、矛盾论、现象与本质等知识点；

　　马克思主义政治经济学中货币流通规律、国家垄断资本主义调节的实质、资本构成、资本主义信用制度、商品的价值、生产要素、宏观调控等知识点；毛泽东思想概论中的试题大都是考查大的会议或者著名的理论著作的，如毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出，中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因、在《实践论》《矛盾论》中指出要克服党内严重的教条主义、在七届二中全会上制定和执行了新民主主义经济建设的方针，还考查了党成立的意义、新民主主义的文化的涵义、在民主革命和社会主义革命的关系问题上党内出现的观点、社会主义改造的意义、社会主义基本矛盾等知识点。

　　邓小平理论和“三个代表”重要思想概论中多是结合时政热点考查学生对知识点的掌握。考查了科学发展观、社会主义新农村建设、马克思主义中国化理论成果的精髓、效率与公平的关系、和谐社会特征、 基层群众自治制度、社会主义核心价值体系、改革开放、经济体制改革、中国特色社会主义理论体制等知识点。这些也都是对考生基础知识的考查。

　　2。应用性

　　虽然大多数考题都属于基本理论和知识的范围，但考题并不停留在让考生死记硬背基础知识点阶段，而是着重考查考生对基本知识的理解和应用能力。如2009年试题的单项选择题中考查记忆的并不太多，大部分试题是考查考生对知识点的运用能力，用所学理论知识指导实践，真正做到学以致用。

　　这一特点在分析题中应用最为明显，分析题没有一道题是直接考查学生记忆能力的，而是让考生根据所学知识点分析一些理论热点，能够运用政治学眼光看待问题。如分析题第34题让考生运用马克思主义哲学原理分析华佗对症下药治头痛发热的故事，分析35题让考生运用马克思主义政治经济学原理分析我国经济形势，分析36题让考生运用毛泽东思想与邓小平理论分析社会主义基本的矛盾，分析36题让考生运用邓小平理论与“三个代表”重要思想分析我国当前体制改革的问题。上学题目都体现了考研政治实用性的典型特征。

　　3。时政性

　　政治理论课的内容是以马克思主义为指导，集党的路线、方针、政策为一体的理论体系。因而，所有的考研政治试题都是具有政治性倾向的。而不断发展变化的形势为我们党与时俱进地发展与完善其理论提供了坚实的现实基石，所以，党中央根据新形势所提的新思想新观点，及其对国内外时事的评判都属考查的内容。

　　这在2009年的试题中体也充分体现出来，如单选题的第11、14、15、16题，多选题的第23、31、32、33题，分析题中的35题、37题，都属此类试题，考查考生科学发展观、改革开放三十周年、十七届三中全会、奥运及其金融危机等相关时政热点问题。医学全.在线.网.站.提供

　　2010年的考研大纲有较大调整与变化，考生一定要根据新大纲调整复习重点、复习技巧以及应试能力，力求具备命题所要求的综合素质，做到以不变应万变，在考试中考出佳绩。

　　在新一轮的复习中怎样选择合适的复习资料呢？

　　现在市面上的辅导资料数不胜数，各种辅导班也是百家争鸣，百花齐放，令考研学子们眼花缭乱，无所适从。其实，无论是参考书还是辅导班都是宁少勿滥。资料的选取一定要注意“精选”。具体可以把握以下原则：

　　(一)资料的购买要和复习阶段相匹配，在不同的复习阶段选择相应的辅导资料

　　一般而言，考研政治复习可分为三个阶段(起步、强化和冲刺)，每一阶段的复习也有各自的突出特点。第一阶段主要是熟悉教材，了解考试内容和重点；第二阶段着重解决各科重点、难点问题，进行初步的综合整理；最后一阶段除进一步综合整理外，精力还要放到应试能力的提高和应试技巧的训练上。

　　因此，不同阶段的复习资料也应有针对性地选取，第一轮复习时不要购买什么“冲刺”、“模拟”之类的冲刺辅导书；最后一轮复习也不要回头再去买什么“大纲导读”之类的入门辅导书。只要严格按照复习进度，选购相应的辅导资料，就完全可以达到很好的复习效果。

　　(二)注意资料的连贯性和权威性

　　与辅导资料的购买和复习阶段相配合相适应，资料的选购一定要注意连续性和权威性。一般而言，编著出版的复习资料的质量直接受培训辅导机构的历史、实力、名师的多少、编撰者的水平高低、最新信息的获取、编撰者的经验等因素的影响，所以，考生选购资料时一定要注意复习资料的编写人员和机构。另外，还要注意资料的连贯性。

　　一般而言，一个大的辅导机构或图书编写中心，往往是根据考生复习不同阶段的需要有针对性地、保持资料前后的连贯出版资料的，用其编写的系列资料既可以抓住重点，摸清复习方向，又不遗漏基本知识点。考生可以据此来选购适合自己的资料。

　　(三)选用根据当年新大纲编写的辅导资料

　　大纲是考研复习的灵魂，也是编写各类辅导资料的依托和指南。大纲变化，辅导资料当然也得跟着变。近年来，考研各科大纲、特别是政治和英语大纲，变动较大。众所周知，新增考点和新修考点历来是考试重点，而过时的资料根本就体现不出这种变化。

　　当前有一些书商和出版单位受利益趋使，不顾考生的利益和编写资料的客观规律，在大纲出版之前就把一些过时的资料修修补补，重新出版发行；有的甚至直接把前一年卖剩下的资料换个封皮就上架。这种资料不仅浪费了考生的时间和金钱，而且容易误导考生。在此，我们建议考生朋友们一定要在大纲修订完成后，等个把月时间再选购主要的复习资料。因为复习资料的修订、出版，尤其是大纲对新增内容的增补需要时间，图书上架就具有周期性。

　　(四)仔细鉴别、去劣存优

　　许多考生朋友在选购考研辅导资料时容易迷信与盲从，只要看到封面上有名师的名字，便毫不犹豫地购买。事实上这是个很大的误区。虽然有一些名师主编的复习资料质量很高，但也不排除市面上同时存在许多粗劣之作。有些人一年之内能编出几百万字的资料，这怎么可能是精品？其实那经常是由一些研究生、甚至本科生捉刀代笔后该老师挂名的。所以，考生只有靠自己去认真判别，才能找到最适合的资料。

　　鉴别的方法是，考生可根据自己最为熟悉的内容对各本资料进行比较，鉴别其内容是否全面、重点是否突出、详略是否得当等；前后资料对比：许多辅导资料都是多年连续出版发行的，考生可以将前一年的考研试题和当年的复习资料进行比较，看资料对复习重点和命题趋势的把握程度，获得一个总体评价，如果前一年质量很高，则今年的版本也应该八九不离十；查看编撰出版机构：比较权威的、在业界地位较高的辅导机构，编写的公开出版物和内部资料质量会更有保证一些。

　　一些多年出版考研辅导类书籍的知名出版社，因为要顾及长期效益和自己的招牌，对所出的书籍把关严格，质量也较高；而一些杂牌军型的出版商，抱着“捞一把就跑”的心态出书，质量自然无法保证；请教有经验者：考生可以向前一年考研的学长们请教，搞清楚哪些资料帮助很大，哪些资料可有可无，哪些资料误人子弟。当然也要注意，这种主观评价往往因人而异，妥善的方法是多咨询不同的人，获得一个比较全面客观的看法。