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执业护士考试基础护理学:人际关系与沟通练习题答案
来源:医学全在线 更新:2007/6/4 字体:

一、单选题
  1. 只用“是”或“不是”就能回答的问题,属于:C
    A. 一般性问题
    B. 特殊性问题
    C. 封闭式问题
    D. 开放式问题
    E. 以上都不是
  2. “您能说说这次发病的原因吗?”,属于:D
    A. 一般性问题
    B. 特殊性问题
    C. 封闭式问题
    D. 开放式问题
    E. 以上都不是医学全在线www.lindalemus.com
  3. 护士用不同的说法将病人所说话的言外之意表达出来,属于:B
    A. 核实    B. 改述    C. 澄清
    D. 总结    E. 反映
二、多选题
  1. 沟通的功能包括:E
  ① 社会整合功能
  ② 行为调节功能
  ③ 心理保健功能
  ④ 提供信息功能
  ⑤ 联络感情功能
    A. ①②③    B. ①②    C. ②③④⑤    D. ③⑤
    E. ①②③④
  2. 沟通交流的水平 B
  ① 内心交流
  ② 外部交流
  ③ 人际交流
  ④ 护患交流
  ⑤ 公众交流
    A. ①②③    B. ①③④    C. ①②⑤    D. ①②③④
    E. ①②③④⑤
  3. 护患关系的基本内容有:A
  ① 技术性关系
  ② 非技术性关系
  ③ 道德关系
  ④ 利益关系
  ⑤ 法律关系
    A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ①②③
    E. ①③⑤
三、 名词解释
  1.沟通
  答:沟通是人与人之间交换意见、观点、情况或情感的过程,这一过程是通过语言和非语言行为来完成的
  2.通情线网站www.med126.com
  答:通情是指护士把个人的价值观、信仰、文化观念、行为标准,以及个人的偏见暂时忘掉,以中性的态度,开放的思想进入病人的感觉世界中,与病人一道感受他的经历,同时有能意识到自己不在病人经历的事件中,以保持专业人员的理智。通情的目的是理解病人。

四、 简答题
  1.简述专业性会谈的目的?
  答:(1) 建立并维持一种积极的、开放性的护患间关系。
  (2) 收集病人的健康资料。
  (3) 向病人提供信息和指导,如出院指导、健康教育。
  (4) 增加观察病人行为及非语言沟通交流的机会。
  (5) 和病人讨论已经确定的护理问题。
  (6) 护士和病人之间制定一个共同期望的,目标清楚的护理计划。

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