2013年执业护士儿科护理辅导：小儿惊厥
小儿因其大脑发育不成熟，分析鉴别及抑制功能较差，兴奋冲动易于泛化，致使神经细胞处于过度兴奋状态，神经元发生异常放电现象，引起全身或局部骨骼肌群突然发生不自主收缩，双眼上翻、凝视或斜视，常伴意识障碍。
护士资格证儿科护理：小儿惊厥
小儿因其大脑发育不成熟，分析鉴别及抑制功能较差，兴奋冲动易于泛化，致使神经细胞处于过度兴奋状态，神经元发生异常放电现象，引起全身或局部骨骼肌群突然发生不自主收缩，双眼上翻、凝视或斜视，常伴意识障碍。
1.病因 小儿惊厥分感染性和非感染性两大类。 感染性主要由颅内感染（各种病原体引起的脑膜炎、脑炎及脑脓肿等)和颅外感染（各种感染造成的高热惊厥和中毒性脑病等)所致；非感染性主要由颅内疾病（如占位性病变、颅脑损伤、畸形、原发性癫痫等)和颅外疾病（低血钙和低血糖、药物或植物中毒、阿唱斯综合征及脑栓塞、高血压脑病及尿毒症等)所致。
2.临床表现 多数突然发作，意识丧失，双眼凝视、斜视或上翻医学全在线www.lindalemus.com，头后仰，面肌及四肢呈强直性或阵挛性抽搐；可伴喉痉挛，呼吸暂停甚至青紫，惊厥后昏睡，少数抽搐时意识清醒如手足搐搦症。 如惊厥发作时间超过 30 分钟或两次发作间歇意识不能完全恢复，称惊厥持续状态，表示病情严重，会导致脑水肿，呼吸衰竭而危及生命。
3.护理
（1) 常见护理诊断： ① 有窒息的危险：与抽搐有关。 ② 有受伤的危险：与抽搐有关。③ 体温过高：与感染或癫痫持续状态有关。 ④ 潜在并发症：脑水肿。 ⑤ 知识缺乏。
（2) 护理措施： ① 预防窒息的护理：惊厥发作时就地抢救，松解患儿衣服领口，去枕仰卧位，头偏向一侧；将舌轻轻向外牵拉，及时清除呼吸道分泌物及口腔呕吐物，保持呼吸道通畅；按医嘱给止惊药物。 ② 预防外伤的护理：频繁惊厥或持续时间较长的患儿应在手中或腋下放置纱布，防止皮肤摩擦受损，出牙的患者应用纱布包裹压舌板置于患儿上下磨牙之间，防止舌咬伤；床边设置床档，防止坠床，专人守护。 ③ 高热的护理：应给予物理降温或药物降温。 ④ 预防脑水肿的护理：保持安静，避免对患儿的一切刺激，按医嘱用抗惊厥药控制惊厥；惊厥较重或时间长者应按医嘱给予吸氧，观察其血压、呼吸、脉搏、意识及瞳孔的变化，发现异常及时通知医生处理。 ⑤ 健康教育：患儿发生惊厥时应告知家长，保持安静，不要大声喊叫，教会家长惊厥发作时的急救方法，发作缓解时迅速将患儿送往医院查明原因，防止再发作。
