福建基础教育研究
来源：本站原创 更新：2016/5/12 字体：
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邵东生;把握管理尺度 提升教师素质
刘洪青;工艺设计课程设计与实施
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石毓红;中学啦啦操与校园文化建设
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林顺来;践行服务于学生的教育理念刍议
林宗华;职业中专学校体育教师的教学能力探析
杨矩强;相互正交分力的动能定理表达式的引入
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沈慈勇;刘恭祥;中职中国经济地理课堂有效教学初探
高茂良;消元法求函数解析式的前提
林永光;同课异构,彰显名师风采——《角的度量》课例赏析
肖骁;高中化学校本作业的实践与思考
陈亨淦;中学化学教师听评课态度的调查报告
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艾松德;教书育人中发问的技巧
郑代明;高效课堂的五大基本特征
林华民;试论物理科学方法教育的途径
论文QQ81995535 施跃明;浅谈初高中物理教学的有效衔接
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陈学煊;图象法在物理解题中的应用
陈水勇;多媒体环境下物理课堂小结的问题和思考
陈涵川;思维定势对物理教学的影响与对策
黄子兰;创设问题情境 激活地理课堂
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郭志农;浅析中学生物科学知识的建构
傅秀荣;论教研新形式——片段教学
林建春;“基因对性状的控制”教学思考
肖方金;让科学探究真正走进生物课堂
谢志华;初探培养学生问题意识的方法
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余丽娜;课堂观察是促进教师专业发展的有效方法
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严季隆;高中数学生成式教学的构建与思考
方驰宇;例题教学中指导学生自主探究的有效策略
陈穆;创设探究学习情境 培育自主学习品质
陈锦平;初中数学新课程课堂学习模式探索
黄能炳;数学课堂:如何培养学生发现问题提出问题的能力
黄如炎;代数方法的理解——从程序性解法谈起
江嘉秋;光学性质——研究圆锥曲线的神兵利器
金声;体验式教学在中职数学教学中的实践
叶建红;初三化学课堂教学有效性探索
林钦;发挥化学教材实验功能 培养学生持久的兴趣
陈荣聪;构筑活力课堂 让课堂充满生长气息
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杨梓生;论化学教学中转化策略的应用
陈阿妹;略论高中化学课堂教学的几个误区
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郑捷;刍议元素化合物知识的复习——基于“同课异构”观摩课的思考
汤赞智;探讨新课程物理高考的“两个有利”
陈炜烜;张安;新课程文综地理读图能力培养策略
林国银;让“倾听、对话”走进高三生物复习教学
陈红;2012年高考理综能力测试化学试题设计研究
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李伯灯;浅谈初中信息技术教学的有效性
张宝珍;在生物实验教学中开展创新教育
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