福建基础教育研究
来源：本站原创 更新：2016/5/12 字体：
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德馨惟志 业精惟勤——福建省福安市第二中学简介
把教育作为经济社会发展的头等大事来抓——学习习近平同志《摆脱贫困》关
周福荣扬好名校长之“名”——参加福建省首次名校长教育思想研讨会有感
郑勇微课在基础教育领域应用局限性与开发的思考
邹开煌教学微视频和微课程在促进师生成长中的作用
傅兴春微课制作中教学互动设计的策略探析
魏立成农村高中生“不安全感”的调查研究
张发坤 陈平生学校进行假期延伸教育的思考
陈英敏让研究融入培训:教师成长的有效途径
黄侨明全员成长导师制——立体式育人新探索
傅忠生同课异构中的“同”与“异”
林雄谈数学高考复习中的题后反思
郑琦利用学生错误资源 提高数学教学效益
范景山初高中函数衔接教学问题探究——二次函数课“代数说理”的教学尝试
李霞初中生数学学习动机问题的调研探析
王晓芬关于高中数学课堂交互式教学问题的研究
林泰凤巧妙搭“桥” 化动为静——关于2013年泉州市中考数学试题解答的商
方明华促进应试教育向素质教育转型的教学思考——从一节初中数学课教学观摩说起
黄菁菁谈“导学”在高中物理教学中的运用
张鹉物理教学中自主探学与合作研学有效性的思考
陈世滋思维导图在初中物理教学中的应用
王洪泠授课教师主导的初中物理课堂教学评价
刘永坚认知结构建构化教学策略
陈忠煜城乡结合部初中课堂小组合作探究有效实施探微
洪顺利探究教学案例:《平面镜成像》
陈水勇比较浮力大小题型的解题方法
叶聿江高中物理分组实验课堂教学模式的研究
邱晓峰物理实验室的课程资源利用与开发
韦传营应用平衡力的知识进行专题复习
许少华八闽名师
基于生活化教学策略的有机化学教学研究
吕卫平 林婷化学学科观念统摄化学知识的教学设计——以“认识化学变化”单元复习教学
张聪伟 陈美钗中考化学命题趋势研究
姚亮发情景创设优化的初中化学复习课研究——以“常见的材料及其利用复习课”为
张丽芳从习题改编视角看化学作业发展功能
申艳 张贤金 吴新建例析化学学科的形象化教学
王振 胡志刚 赵佳星论化学史在化学教学中的教育价值及其实现
陈立坚优化问题设计 打造高效课堂
邱美芳高中化学课堂教学中表格数据运用与探究实践——以“化学平衡常数”为例
郑海华初中化学教学有效教学策略再探
蒋更生5E教学模式在高中生物核心概念教学中的实践探索——以“染色体变异”教
高小燕激发低成就感学生的生物学学习动机
肖雪梅引发认知之冲突 促进前概念之转变
林金茂选择题的立意、情景与选项编写——以高考生物(福建卷)为例
林修愚应用5E教学模式开展摩尔根果蝇杂交实验教学
郑春粦高中生物学教学渗透生态教育
陈艺红 肖巧玲探索高中生物学合作学习
艾建宣基于中学生物实验教学 培养学生批判性思维
张苑 黄键 赖伟钦巧用科技论文提高学生生物科学素养
石进德“问题导学”策略在高中生物学复习课中的应用
张志晖立足学情 找准方向 师生共绘高考宏图——地理高考复习经验谈
薛建荣文综地理应考策略——以2014高考福建卷第37题为例
张朝飞初中地理教学激趣“三步曲”
林阿财高中地理教学中如何培养学生可持续发展观念
林庆来在读图中探寻地理“风景”——初中生地理读图能力培养刍议
蔡巧云初中地理有效教学“三部曲”探析
丘志坤初中地理教学资源的有效性整合初探
林旭志高中体育与健康及其育德育智之功能
邱晓斌一节失败的体育课引发的思考
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