教学月刊·中学版(语文教学)
来源：本站原创 更新：2016/5/14 字体：
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周永龙;追求贴近生活的快乐教学——记浙江省特级教师李虹的地理教学理念
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李小冬;教师叙事的局限与重构
谌凤山;关注学生的“形”与“神”
徐明;做一个课程资源开发和利用的有心人
骆柏林;关于综合实践活动课程的教学思考
俞丽萍;综合性实践活动让学生作文活起来——初三作文有效教学之探索
金红红;作文如何做到真实与虚构的有机统一
金婉芬;“先学后教”初中语文课堂作业优化设计初探
杨文红;拓展,让学生走得更远——《荷叶母亲》教学案例及反思
陈展盈;书香弥漫心田 经典浸润人生——谈谈职高学生语文阅读习惯的养成教育
廖雪红;插图在历史与社 论文QQ81995535 会教学中的运用
陈银军;浅谈初中英语阅读教学后续拓展活动的设计
张亚利;英语课堂教学中的有效提问策略
俞云莉;论成人英语教学中的情感教学策略
吴雅凤;初中三角形内切圆的教学应用探索
李世红;刍议音乐欣赏教学中的“听、说、论、唱”
周姣凤;开发课堂生成性资源 培养学生化学探究能力
章月龙;基于语文“学科本位”的试卷命制
章新其;方顺荣;高考理综生物试题分析及复习教学建议
徐建忠;徐玉华;实施孝敬感恩教育 促进学校和谐发展——桐乡七中德育工作的实践
叶伟学;教师有效处理失窃事件的思考与探索
董岩芳;在高中英语教学中渗透心理健康教育
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