教学月刊·中学版(语文教学)
来源:本站原创 更新:2016/5/14 字体:
大 小
吹去浮华泡沫 触摸作者本意——特级教师朱益群的古典诗歌教学
方龙云;本义追溯及其在古诗词阅读教学中的意义
朱益群;知行合一 多管齐下——涵养与守护高中历史教师职业使命感的实践
戴加平;iBooks 2电子教科书应用探究
程少华;特色发展:学校督导评估的价值追求
李霞;城市寄宿制中学特色化管理模式构建
赵粤 论文QQ81995535 民;熊志阳;教师怀旧情感研究
张义;张艳霞;特色教师发展的路径探析
韦冬余;《教学月刊·中学版》再度入选《中文核心期刊要目总览》
论“老教师”专业能力的突破
尹芳;“5,7,5”型微格技能教学模式的构建及应用探究
邹万全;课堂教学模式的选择与运用
王锐鹏;眼光向上一厘米——对决战课堂问题的认识与思考
方仙来;论信息化教育研究的范式
覃泽宇;“参与式”教学实施中的问题与对策
何勇刚;研究性学习:师生共同演绎的学习革命——以重庆市实验中学研究性学习的实
张礼;高考语文课堂复习教学模式建构
方顺荣;表现手法有乾坤——兼谈2012年浙江省高考古代诗歌表现手法题的考查
章浙中;初中作文训练不必“谈仿色变”
施黎明;规则引领习作 学生参与课堂——高中议论文写作教学策略初探
陈小飞;让学生主动参与——谈中职学校学生政治课参与意识的培养
吴晓红;物理教学中情感教育的优化策略
蔡秀梅;改进实验教学,培养学生创新能力
陈种根;课堂教学中的“对抗文化”现象及对策
李云吾;班主任转化“督而不学之生”策略
汤准田;转化“问题学生”的实践与思考
李大东;
导航:
杂志见刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)