教学月刊·中学版(语文教学)
来源：本站原创 更新：2016/5/14 字体：
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骆建钧“创意彩泥”选修课程的深度开发与利用
张义仁“图像时代的世界——摄影”选修课程的开发
何炜“版画”选修课程开发的实践
干子刚兴趣 情趣 志趣——“漫秀”选修课程开设中的三个着眼点
周圆搭建片区教研平台,提升教研实效
陈卫兵学校特色建设的策略与思考
罗刚淮走特色多样发展之路,引领教师专业成长
张长江中小学备课软件及其运用的实践研究
王公加中小学美术课时设置问题研究
冷莹德育归位:校本课程应有的“立人”情怀
伏军增加学生语文思维深度的教学策略
魏爱娟定位角色 注重对话 弹性预设——历史与社会教学中提高师生互动有效
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林关生“文言经典”教学应唤醒学生的真情体验
罗进近作文教学模式的传统内涵与现代范型
方青稚高中历史教学的“去碎片化”策略例析
沈静高中政治课培养学生解读信息能力的探索
姜瑞强做一个有“问题”的政治教师
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郭冬青高中英语课堂教学指令语的有效使用
陈春兰英语任务型教学中常用任务类型的实践
徐天娟例谈科学实验教学中的生成策略
鲁优儿巧用差错,促进科学教学动态生成
论文QQ81995535 吴慧萍灵活运用惩戒教育,促进学生健康成长
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