中学语文教学
来源：本站原创 更新：2016/5/15 字体：
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成长之路
想象另一种生活的能力
周志强语文选修:让学生在“人生课堂”里找到自我——以浙江课改方案为例
褚树荣朱光潜语文学理论刍议
郑秉成 潘新和《走读中国》,行走中的阅读风景
主题语导读,让教学在简洁中走向高效
叶映峰“挖井”:提高学生阅读水平的有效途径
陈桂华 方钧鹤在阅读中指导学生写日记
申延龙追问:调控学生阅读思维的重要手段
张长松着眼语言形式 培养阅读策略
丁兆君 彭万侠“定义对于论说”如同“决议对于行动”——谈谈从定义开始论证
徐江 于丹丹关键知识:叙事写作教学的有效支架——记叙文写作指导案例反思
王伟华何必敬重高考作文
王栋生怎样读《拿来主义》
钱理群诸因互解 以文解文——读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)词
王俊鸣敬告读者
在叙事介入中获得自我确证——苏轼《方山子传》的叙事学解读
薛海兵《中原我军占领南阳》的体裁和写作特点
夏德勇民进中央教育委员会·叶圣陶研究会·《中学语文教学》杂志社·开明出版社
体察思路 破译语码——以《小石潭记》语言品味例谈
马伟平《风筝》研究综述与教学建议
张聪慧抓住文本核心价值 突出主体性学习——《王几何》教学设计
王正玲 朱则光- 论文QQ81995535
挖掘文本的教学价值
何元俭 有效选取文本的语文核心价值
江菲菲 倪岗《金岳霖先生》教学设计
韩建飞行人更在春山外
王开东由浅入深 联类而及
曹茂昌利用“段”进行“读”的训练
余映潮浅说语文作业的设计策略
刘跃夫高考新材料作文的冷思考——兼谈命题与评卷
胡文伟一个语文草根的成长
储元璋草根下面接地气
管然荣民进中央教育委员会·叶圣陶研究会·《中学语文教学》杂志社·开明出版社
教学反思:找一面镜子照自己
魏代友中国教育学会中学语文教学专业委员会第十届年会在京召开
朱于国中国教育学会中学语文教学专业委员会第十届年会剪影
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