教育与装备研究
来源：本站原创 更新：2016/5/17 字体：
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新课程下对提高探究实验有效性的思考
陈艳红;自制教具的特征及发展研究
肖兆权;洪爱军;相得益彰的课程整合——校本课程《地面沉降监测》信息化成果启示
吴春良;陶兴荣;孙雪山;热敏电阻的实验探究性教学案例
张明芹;王英侠;李广智;改变实验过 程培养学生思维
尚春明;新课程 新实验 新认识(Ⅱ)——新课程高中物理实验的开发与教学研
司烈翔;赵力红;用“摆”做力学实验五例
刘万强;向义兰;两则化学实验的改进
李永强;对平抛运动演示实验装置的再改进
刘庭华;浅谈化学实验教学中学生观察能力的培养
张云书;抓好化学实验教学 培养学生创新能力
李翠侠;更新实验教学观念 培养学生创新能力
陈汉川;利用“追踪描迹法”观察运动的合成
王万民;何光凡;两则生物实验小技术
田晓华;Na_2O_2与CO_2的反应实验
刘仁杰;试论中学化学实验现象的观察与描述
周万成;生活小实验——演示实验的极好补充
严青荣;从氯化银废液中回收银
王海民;Na_2O_2水溶液使酚酞褪色的实证探讨
刘怀乐;自由落体运动规律演示仪
卢秀梅;倪玉军;- 王素媛;齐俊林;高春;宋海英;
“嫦娥号”月球探测车
陈津津;陈敬中; 论文QQ81995535 机翼升力模拟演示装置
谭景会;气压式贮气装置
伍馨瑶;温嘉静;曾庆利;平面磁块在实验教学中的应用
夏彪;多媒体投影机的正确使用和值得注意的误区
杨建民;让开放的实验室成为学生科学探究的乐园
任美林;弹簧测力计的误差分析与改进
吕中二;优化管理服务意识 激活图书馆(室)的服务育人功能
张向阳;李开武;谈学生必须具备的实验能力
盛锡铭;“观察水”教学片断感悟
王晖;《各种各样的叶》教学设计
张东旭;增强情感渗透 提高学生实验能力
史国栋;切实加强农村中小学远程教育的管理和应用
李彦春;注重实验探究 提高科学素养
邓建华;新课程背景下对普通中学实验人员岗位归属问题的反思
翟志勇;实训基地建设要服务于行为引导型教学改革
李中民;
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