教育与装备研究
来源:本站原创 更新:2016/5/17 字体:
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加强物理实验教学 转变育人模式——简评“第二届全国教育技术装备与实
加顺花;打造综合性实验教学平台 有效提升学生科学素养——以高中物理实验课程
成锦平;基于实验促进对有机物结构与性质的认识——以选修5《油脂的皂化》教学为
贾晓春;氢气在氯气中燃烧演示实验的改进
尚广斗;贾月进;气体对 论文QQ81995535 外做功内能减小演示仪的改进
张伟永;乙醇与钠反应实验创新设计
魏崇启;王燕;观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验改进
李桂芝;暖宝宝化学成分的鉴别初探——一个贴近日常生活的探究活动
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胡琪林;例谈化学实验创新设计的思路
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范冬芳;用DISLab探究如何按力的实际作用效果分解力
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王晶晶;海峡两岸大学入学考试生物实验题比较分析
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中学化学实验仪器游戏卡的设计
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俞伟国;贺慈满;动圈式扬声器发声原理演示板
刘玉海;伍庆生;刘迪;初中化学分组实验的组织管理和评价
梁振声;鉴赏 替换 拓展——依托课本实验提高学生实验设计能力的探索与思考
王国峰;强化科学实验探究活动 提升科学课堂教学有效性
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时丛民;吕文晓;让图书馆成为中小学生课外阅读的乐园——对我市中小学图书馆建设利用的思
雷霄霖;王银苗;李栋洲;浅议重视教学仪器质量 节约社会资源
赵朝岐;计算机基础课程教学的探索与思考
陈瑶族;创设和谐教学互动场——浅谈交互式电子白板对综合实践课堂的优化作用
杨玲丽;传统美术与现代教学的融合——浅谈多媒体技术对美术教学的促进作用
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中英实验教学碰撞出的点点火花——初中化学实验教学创新中的一点尝试和反
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