教育与装备研究
来源:本站原创 更新:2016/5/17 字体:
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探寻实验教学发展的有效途径——上海市教育技术装备部实验教学工作推进的
罗一华宁波市中小学实验教学和教育装备管理的探索与实践
陈建平依托实验活动促进“微粒观”建构的策略研究——以人教版高中化学选修4“
黄建秋巧用实验意外优化实验探究
李阳春爱心企业再向滇西幼儿园捐赠玩教具
通用技术课程实施推进浅思
吕进勇三年级科学分组实验的影响因素及策略研究
薛玲实现实验教学的多元化 提高巧实力——宁波市中小学特色实验室建设
陈建平 许炎桥2012届422名理科生高考成绩与借书量研究
瞿嘉福让科学课的材料准备轻松点,再轻松点——基于教科版小学科学的科学材料和
王修团铜与浓稀硝酸反应的实验改进
韩勇钢氢氧化钠与硫酸铜定量反应的研究
陆江岚一种演示带电粒子在电磁场中运动规律的实验装置
陈晓莉 史文奎 刘霜开发家庭实验角 拓展实验新空间
张玉焰色反应实验的简易演示
周泽培利用自制教具培养学生的创造能力
于洪章大肠与小肠的变化
石润芳安培力定量演示仪
汪维澄分体组合式可调压沼气池模型
王泽银学生显微镜的数显改进
张梦迪 钟鸿波 汪玉强自制电磁阻尼、电磁驱动实验器(系列)
史香川例析初中生物科学探究题考查角度
陈至我国教育装备产品质量的困境与对策
陈韫春提升新时期中小学实验教师素质的思考
项敏当前部分企业教学仪器产品检验报告的问题
任伟德中小学实验室管理与实验教学培训工作的思考
曾岳萍 论文QQ81995535 浅析班班通在初中历史教学中的应用
骆维维在线交流平台交互策略研究——以基于Moodle的网络课程为例
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