教育与装备研究
来源:本站原创 更新:2016/5/17 字体:
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刍议实验教学底线
刘济昌从化学视角认识生活中的物质——以“聚焦生活中的亚硝酸钠”教学为例
王慧生活是取之不尽的探究实验素材源泉
李璟 刘丹方法思变 技术求新 应用归真——《弱电解质的电离平衡》课的三点感
田长明银镜反应实验的创新设计
李耀军从有活动的课堂到有活力的课堂
吴盼盼加强实验教学的几点做法
关启斌创建“生物实验技术与应用”选修课的探索
周庆传感技术在化学教学中应用情况的调查及分析
朱鹏飞浅谈如何提高交流研讨的有效性
赖小平微论初中物理实验的数字化
陈秀萌中职学校探索图情教育的有效途径
孙薇薇氯化银溶解平衡的实验探究
郑晓红 单佳优化的封闭式防污染气体制备和检验装置
韩独石一个有关显微镜使用的安全问题
李荣爱 张立庆二氧化锰对氯酸钾分解催化作用实验创新设计
潘国荣 李文勇一套适合家庭实验的气体制取装置
蔡双兵土豆(或面包)中淀粉的检测和观察实验探究
李春花生物课件制作“四简约”
唐金华灵活驾驭实验教学中生成性资源的实践与思考
刘宁 何如涛实验仪器维护保养经验点滴
王光大组合发电机
朱成兼 陈洪涛教育部教育装备研究与发展中心组织开展“教育装备海南扶贫援建工程”
自制双缝测红、绿、蓝激光的波长
范冬芳2013年全国高考物理电学实验题创新性剖析
李展华光学显微镜图像共享技术的发展
刘志林 刘俊波人机交互是未来生物教学的发展趋势
陆镜平电子白板与初中物理教学有效整合的策略分析
金梅骊华 论文QQ81995535 师京城云端智能教室
交互式电子白板让课堂教学更精彩
张志兵纳米DNA实验技术培训班在洛阳举办
美国的数字化校园建设带给我的启示
蔡金华
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