中国电化教育
来源：本站原创 更新：2016/5/19 字体：
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混合学习:定义、策略、现状与发展趋势——与美国印第安纳大学柯蒂斯·邦
詹泽慧;李晓华;中小学数字校园建设的文化意蕴
李兴洲;从教育的保守性看信息技术在教育应用中的滞后性
朱爱芝;熊才平;贾靖林;黄伟琳;基于任务驱动的高校教师教育技术培训探索与实践
王忠政;欢迎订阅2010年《中国电化教育》杂志
基于任务驱动的协作学习活动的研究与实践
张红波;江苏基础教育信息化建设现状与未来发展策略
沈健;应用主导区域教育信息化率先发展
金陵;区域网络教育 论文QQ81995535 资源共建共享的实践探究
周岩;余长营;常州地区构建“现代书香校园”的实践与探索
戴晓娥;促进教育均衡发展的特色资源建设与应用探究
刘荣;张旭;“送优质教学资源下乡工程”基本活动模式研究
包建伟;缩小教育信息化“不平衡”的实践与思考
刘学涛;区域教育现代化建设中的教育信息化
缪抗美;高斌;远程教育中师生网络互动的本质与特征
杨刚;徐晓东;教师网络学习行为的实证研究
徐源;程进军;于延梅;远程教育辅导教师素质模型构建及其应用研究
姜玉莲;姚文建;精品课程的课程内容知识组织探究
张武威;黄宇星;三维目标导引下的中小学主题教学网站的设计
曹卫真;欢迎订阅《交互式电子白板专刊》
大学多媒体外语教材改革的理念、原则和实践探索
周明芳;郑晶;网上教研:为什么要聚焦学习社区
蒋国珍;区域网上研修活动的现状分析及对策——以北京西城教育研修网为个案
李耀民;关晓明;曾凡丽;利用“附小在线”专题讨论区开展网上教研活动
李庆元;赵睿;孙桂华;小学语文网上研修活动的案例与分析
刘悦;一种文化的视角:计算机文化与语文课程发展的思考
周立群;欢迎订阅《中国电化教育》2005—2009年合订本电子版光盘
Blended Learning模式下的大学英语教师教学信念研究
陈红;郭春宁;案例推理Agent合作框架下的个性化学习资源推荐研究
杨丽娜;刘科成;颜志军;第十三届全国多媒体教育软件大奖赛在京举行
马小强;CSCL支撑技术的新发展
杨志和;顾小清;祝智庭;基于Flash的教育网络游戏的设计与开发
蔡莉;陈永波;梁宇;青岛市农远工程监控管理平台的研究与实现
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