中国电化教育
来源：本站原创 更新：2016/5/19 字体：
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移动学习的理论研究和实践探索——与迈克·沙尔普斯教授的对话
詹青龙;张静然;邵银娟;李玉顺;浙江省召开2010年全省教育技术工作会议
程莉莉;建构主义学习环境的国际前沿研究述评
王永锋;何克抗;教育技术价值负荷问题研究
高铁刚;江苏省现代教育技术应用先进表彰会暨现代教育技术工作会议在南京召开
杨晨曦;虚拟学习社区社会网络位置分析与助学者群体的发现
王陆;网络文化生态研究现状与系统构建策略初探
于颖;刘波;刘成新;中小学教师的信息技术教学应用型态及其障碍研究
林秀钦;黄荣怀;上海市中小学教育信息化政策“过程”分析
梁志华;王昭君;赵娜;河北省农村中小学教育信息化发展状况的分析与思考
林万新;在线讨论质量及其影响因素的小学生个案研究
余明媚;李文光;王新辉;远程教育中学习者对网络学习环境需求研究
李宝敏;网络环境下在校学习者特征模型的构建研究
王泽;在线学习者的激励机制分析与设计
王英彦;杨刚;曾瑞;跨区域优质教育资源协同共建与有效应用的机制与途径
胡小勇;刘琳;胡铁生;欢迎订阅2010年《中国电化教育》杂志
论文QQ81995535 高校三级资源体系的建构与实践探索
何晓青;柯和平;基于认知弹性理论的网络学习环境超文本复杂知识表征
张武威;基于交互白板构建协同可视化学习环境
张豪锋;李瑞萍;李名;基于交互白板的课堂教学研究
段元美;王世纯;姜述遵;例谈信息技术在数学中的应用维度
金坚敏;《现代教育技术》实验教学中的学习活动设计研究
严莉;杨宗凯;刘三(女牙);杨九民;杨慧玲;例谈作文教学中信息资源的有效应用
陈明祥;基于Moodle平台的《教育技术学研究方法》教学成效分析
刘萱;系列化表格引领研究性学习的实践与探索
张涓;信息技术课堂的预防性管理策略探析
魏小山;袁健;e-Learning Grid节点切割负载均衡机制研究
郑云翔;许骏;汉语教育服务网格支撑平台的设计与应用
熊玉珍;彭志峰;基于网络即时通讯系统的远程语音室环境构建
陈江宁;虚拟数码相机的设计、开发与应用
苏仰娜;欢迎订阅《农村中小学现代远程教育工程应用专刊》
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