实验教学与仪器
来源：本站原创 更新：2016/5/20 字体：
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温润辉;以制作电脑机器人模型为载体改革物理实验教学
陆蓉;新课程背景下高中化学实验教学体系的构建
杨锡平;奏响化学实验三步曲
欧卫星;祝战军;化学实验选修课的探讨和实践
李永梅;胡建明;探究性的物理教学
单英;新课标 新理念 新评价——有感于2004年湖南省中学生物教学专业
张梅玉;钠与水反应实验的改进
刘宏华;电容式脉冲电流充磁器的改进
杨玉文;铁与水蒸气反应的实验改进
徐小健;观察二氧化硫对植物的影响实验的改进及实施
孙加学;李令东;铜和稀硝酸反应的实验改进
张奉国;化学反应速率和化学平衡实验的评议及改进
贺茂林;库仓定律实验新作
李新成;周治欣;薛妙丽;牛顿第二定律实验装置的改进
周爱忠;物理实验数据的处理方法
刘本才;正确分析误差原因 提高实验技能和思维能力
何恃旭;电流表、电压表的非常规接法
蒋碧蓉;利用废旧注射器的几个微型实验
周红萍;示波器电源变压器的巧检修
张权义;杜学能;安培力演 论文QQ81995535 示器
陶汉斌;自制“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”演示器
黄建明;徐玲;用方正奥思课件为《科学》教学服务
盛爱国;翟满娥;如何让学生亲自去发现问题
车秀荣;教《导体和绝缘体》一课的意外收获
曾红梅;袁辉;创设生活情景 增强课堂魅力——《杠杆》教学与反思
许志祥;现代信息技术在生物教学中的应用
高宏;XML及其在数字图书馆建设中的应用
庄茵茵;应用仿真化学实验室制作课件
李锦祺;注重电教媒体的运用 促进学生素质的培养
姜乐勇;要正确认识和使用教育媒体
李城安;对信息技术与课程整合改革现状的几点思考
王亮生;龚云锋;科学教具的设计与开发
蔡海军;优化资源整合 推进基础教育均衡发展
李智明;充分利用农村自然资源 大力开展自制标本活动
孟庆娟;我们需要怎样的语言实验室
杨伟洲;指导学生做教具 培养学习物理的兴趣
蒋琦;梁惠;谈如何提高学生“利用中介物”的能力
蒋允恭;实验室开放应注意的几个问题
彭峥;贾厚光;一例化学实验的处理分析之我见
朱少祥;甲醛、葡萄糖、甲酸氧化反应的讨论
禹逸君;湖南省教育学会小学科学教学研究专业委员会举行2005年年会
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