《实验教学与仪器杂志》2006年Z1期宁夏副高论文

践行科学发展观推进现代教育技术法制建设
蒋魅梧;黄万华;刘赛文;李旺;
论新课程下创新精神和实践能力的培养
沈福鑫;
构建4S平台实施自主探究合作学习
谢晓祥;
浅谈教育技术装备与新课程改革
陈东文;
新课程改革理念下实验教学管理的探讨
申少成;
上海市大境中学积极开展自制教具活动
陈朝;
浅谈新课程标准下信息技术与生物教学的整合
周浩然;
感悟物理新课程
徐丹;
一节公开实验课的启示——从实验区的课堂看探究式教学
沈鸣;
欠发达地区农村中学实验教学的思考
闫世才;
深化实验教学改革培养高素质创新人才
谢鸿全;
浅析课程整合中存在的问题及对策
何美武;
在实验教学中重点培养学生的综合素质刍议
陈志强;
资源紧缺条件下加强实践性教学的探索
黄燕妮;
郴州市五完小教师获湖南省实验教学论文QQ81995535 竞赛一等奖
邓建华;
浅谈物理实验教学改革的几个问题
霍连利;
吉安市第七届自制教具评选表彰活动顺利进行
温朝晖;
浅谈物理教学中如何充分发挥学生的主体作用
花雪莲;
浅谈初中物理实验教学中的“三变”
梁琨;
浅议初中生物实验的强化训练
陈彩环;
浅谈如何培养学生学习化学的兴趣
戴劲松;
开展“绿色化”有机化学实验培养学生环保意识
张宁;
植物学实验课教学改革探索与实践
刘金莲;陈雪娥;廖建良;贺握权;
绥宁县全面督查电教仪器、图书管理工作
张先邵;袁毛平;侯宁峰;
“植物组织培养”实验教学模式初探
吴晓霞;
课外漫谈惯性现象
曾凡和;
驻波实验的再改进与问题探究
蔡德发;邢长苓;焦国良;
H_2S气体和SO_2气体的反应的改进
张桂兰;
初中化学实验改进三则
张秀华;
观察叶片结构实验的改进
盖海峰;
两个还原氧化铜实验的改进
陈少康;
探究性实验教学设计的理论思考与实践探索
袁锡炎;
PCB地线设计中需要注意的几个问题
曾勇;
西峡县一高分校全面提高电化教育工作质量
仝永会;李牧;
初中化学探究性实验的设计
王伟红;
观察细胞质的流动
段小敢;
“CuSO_4·xH_2O结晶水含量的测定”实验
张东霞;
刍议信息技术与基础课程的整合
陈荣凯;
浅议信息技术与学科教学的整合
杨建军;
利用多媒体加强对学生情感态度与价值观的教育
刘映红;黄献群;
教师在多媒体英语教学中的角色
唐文杰;
信息技术课堂教学中的不良现状及对策
崔红梅;
任务驱动式教学模式的探索
武爱萍;宋天明;
嘉兴市洪兴实验学校电脑机器人比赛创佳绩
聪聪;
学校网络安全问题的分析与对策
鲍宇;
2006中国(上海)国际科学仪器、化学试剂及实验室设备展览会举行
李芬;
浅探中小学信息技术课程教学中的“任务”设计
李海龙;
浅谈多媒体技术在政治课教学中的作用
吉鲁萍;
现代教育技术与创新思维教育的整合
徐向龙;曹小平;
教具的制作与使用
李根;
加强自制教具研究落实新课程标准
郑秀英;
以月相变化为例学做简易教具
李红;
多件常用教具组合演示器制作
郑宝良;
让科技在教学实践中闪光——参加河北省2006年自制教具大赛有感
刘晓峰;
让学生在生活中学会科学研究
曹能路;
没被点燃的“导火线”
孙燕;
从失败中汲取教训
徐淑珍;
允许学生创造之我见
刘柱石;
实施探究教学培养创新能力
曾令英;
我们有了自己的“百草园”
莫建国;
实验一得
顾雨春;
多媒体在科学课中的应用
黎飞翔;
“纸的观察”教学研究
何美惠;
高中生物实验室资源开发与建设之我见
黄敏;
“实验室教室化”的几点尝试
桑庆国;徐玉娟;
浅议学校电教设备的维护管理
朱贤尧;
浅谈开放性创新实验室的建设
夏晔;
创造条件让山区的孩子不要输在起跑线上
黄新成;李洪江;
湘西理科实验教学的现状及发展对策
谢文斌;
浅议教师教育科研能力提高的保障
周振铎;
中小学图书馆在课改中的作用
李颖慧;
汉寿县将全面启动中小学实验室升级改造工程
蔡保国;徐华铁;
恰当使用学具培养学生的多种能力
胡燕;苟大宏;
浅谈学具在学科教学中的重要作用
邱永献;
试论现代分析教学仪器在开放性实验中的作用
王仁纲;潘海燕;
切实加强行政效能监察确保教育事业健康发展——岳阳市岳阳楼区教学仪
袁学刚;
对仪器管理员和仪器生产厂的小建议
张光华;

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践行科学发展观 推进现代教育技术法制建设

论新课程下创新精神和实践能力的培养

构建4S平台 实施自主探究合作学习

浅谈教育技术装备与新课程改革

新课程改革理念下实验教学管理的探讨

上海市大境中学积极开展自制教具活动

浅谈新课程标准下信息技术与生物教学的整合

感悟物理新课程

一节公开实验课的启示——从实验区的课堂看探究式教学

欠发达地区农村中学实验教学的思考

深化实验教学改革 培养高素质创新人才

浅析课程整合中存在的问题及对策

在实验教学中重点培养学生的综合素质刍议

资源紧缺条件下加强实践性教学的探索

郴州市五完小教师获湖南省实验教学 论文QQ81995535 竞赛一等奖

浅谈物理实验教学改革的几个问题

吉安市第七届自制教具评选表彰活动顺利进行

浅谈物理教学中如何充分发挥学生的主体作用

浅谈初中物理实验教学中的“三变”

浅议初中生物实验的强化训练

浅谈如何培养学生学习化学的兴趣

开展“绿色化”有机化学实验 培养学生环保意识

植物学实验课教学改革探索与实践

绥宁县全面督查电教仪器、图书管理工作

“植物组织培养”实验教学模式初探

课外漫谈惯性现象

驻波实验的再改进与问题探究

H_2S气体和SO_2气体的反应的改进

初中化学实验改进三则

观察叶片结构实验的改进

两个还原氧化铜实验的改进

探究性实验教学设计的理论思考与实践探索

PCB地线设计中需要注意的几个问题

西峡县一高分校全面提高电化教育工作质量

初中化学探究性实验的设计

观察细胞质的流动

“CuSO_4·xH_2O结晶水含量的测定”实验

刍议信息技术与基础课程的整合

浅议信息技术与学科教学的整合

利用多媒体加强对学生情感态度与价值观的教育

教师在多媒体英语教学中的角色

信息技术课堂教学中的不良现状及对策

任务驱动式教学模式的探索

嘉兴市洪兴实验学校电脑机器人比赛创佳绩

学校网络安全问题的分析与对策

2006中国(上海)国际科学仪器、化学试剂及实验室设备展览会举行

浅探中小学信息技术课程教学中的“任务”设计

浅谈多媒体技术在政治课教学中的作用

现代教育技术与创新思维教育的整合

教具的制作与使用

加强自制教具研究 落实新课程标准

以月相变化为例学做简易教具

多件常用教具组合演示器制作

让科技在教学实践中闪光——参加河北省2006年自制教具大赛有感

让学生在生活中学会科学研究

没被点燃的“导火线”

从失败中汲取教训

允许学生创造之我见

实施探究教学 培养创新能力

我们有了自己的“百草园”

实验一得

多媒体在科学课中的应用

“纸的观察”教学研究

高中生物实验室资源开发与建设之我见

“实验室教室化”的几点尝试

浅议学校电教设备的维护管理

浅谈开放性创新实验室的建设

创造条件让山区的孩子不要输在起跑线上

湘西理科实验教学的现状及发展对策

浅议教师教育科研能力提高的保障

中小学图书馆在课改中的作用

汉寿县将全面启动中小学实验室升级改造工程

恰当使用学具 培养学生的多种能力

浅谈学具在学科教学中的重要作用

试论现代分析教学仪器在开放性实验中的作用

切实加强行政效能监察 确保教育事业健康发展——岳阳市岳阳楼区教学仪

对仪器管理员和仪器生产厂的小建议

践行科学发展观推进现代教育技术法制建设

构建4S平台实施自主探究合作学习

深化实验教学改革培养高素质创新人才

郴州市五完小教师获湖南省实验教学论文QQ81995535 竞赛一等奖

开展“绿色化”有机化学实验培养学生环保意识

加强自制教具研究落实新课程标准

实施探究教学培养创新能力

恰当使用学具培养学生的多种能力

切实加强行政效能监察确保教育事业健康发展——岳阳市岳阳楼区教学仪