《吉林教育杂志》2011年02期期刊以为目录查询 -

运用成功教育转化后进生
邹强明;
长春市第一实验银河小学
论大学生的社会主义核心价值体系建设
郑淑荣;
广州市属高校青年教师党员发展工作创新研究
李雁;苏沛祺;孙莹;
浅谈高等师范院校“无人监考”的可行性
赵惠兰;
高等职业教育教学质量监控体系构建的研究
张举;
医学生素质教育中医患沟通技能的培养
李立森;杨军;满玉红;
多元文化课程实施途径对课程三级管理体制的启示
靳淑梅;
成人教育学生的管理
刘素香;
语言文化导入对非英语专业大学生英语学习的必要性
胡冬梅;刘春华;
日语授受助动词「～テクレル」的日中对照研究
段译萌;
初中化学教学要为学生继续学习做好准备
李平;
中学教师科研队伍建设的途径探索
张玲;
浅析中职体育课德育的渗透
王家虎;
提高中职历史课堂教学实效性的做法
崔运梅;
高中语文教学中的人文教学
张英丽;
IE时代下高中美术教学策略探究
马济天;
浅谈数学教学中学生创新意识的培养
王祥国;
多元参与式教学原则浅析
李鹏;张世林;
谈农村中小学英语教学之间的衔接
张治明;
发挥学科优势渗透育人理念
李玉良;
学生创新素质培养对策研究
高振山;
利用校内资源,创建德育氛围
方利美;
挖掘语文教学资源塑造学生完美心灵
李丙芹;
再谈在物理教学中实施素质教育
曲中平;
浅谈小学体育教育的组织教学
黄泽文;
心理健康课兴趣资源的开发利用
张红霞;
实施“异质分层” 尊重学生个性
王晓燕;
谈有效开展农村小学美术教育工作的方法
钱鞘;
构筑人文关怀践行园本管理
刘建枫;
新课标下初中英语教学的新启示
吴媛;
高中数学新课程初探
邹立国;
创设多种情境点燃求知欲望
张敬英;孙小红;
课堂因学生探究而精彩
俞海江;
中学中文课堂的趣味教学
张芬;
循借教学旧规探索新规
刘桂芝;
优化词汇教学,提高教学效果
谢华锋;
谈农村中学英语语言结构操练的作用
易小玲;
有效学习中倾听习惯的培养
王炬红;
中学地理教学中提升学生素养的探讨
卿敏;
让快乐充盈历史课堂
吴云莉;
形式化:体育教学的误区
董长友;
小学美术教学中创新能力的培养
林丽云;
浅谈语文课堂教学中合作学习的指导
肖建英;
阅读教学中情感因素的创设
游海芳;
在语文综合性学习中转变学习方式
朱香萍;
新课改背景下初中历史教学的策略
齐彬;
谈谈怎样引导学生学会学习
孙军;
探索课堂教学改革提高学生语文素养
张凤芝;
高效课堂作文探微
陆红星;
浅析新课程理念下高中物理教学的创新
贺舟波;
对新课改背景下数学课堂教学的思考
李明贵;
点击新课程理念下有效课堂的要素
徐程;
中学化学教学技巧研究
王世旭;
浅议语文课中导语的设计和应用
王英;
信息技术课教学环节的设计策略
朱广萍;
历史课堂教学导入的技能
肖世强;
数学课差异教学的对策和方法
真广恩;
构建生活化的语文教学模式
葛嵩林;
关于开展高中数学文化教育的探讨
王建兴;
如何做英语教学的导乐师
孙美娟;
试谈信息技术课堂提问的有效策略
杜佳艳;
例谈游戏精神在作文教学中的渗透
李忠林;
浅谈英语单选成绩的提高论文QQ81995535
宋兆福;
浅谈小学低年级写字教学
李慧琼;
动感课堂 “动”感音乐
王芳;
教学设计从读懂教材开始——以“认识负数”为例
姜晖;徐敏;
真境导新课体验促生成
王培明;
追求“美感”的数学教学
高秀娣;
小学古诗教学创新谈
茅华华;
拓展课堂学用空间提高英语学习效率
龙芳;
在小学英语教学中创设情境
胡玉珊;
谈写作中说明特征能力的培养
许杰;
如何提高课堂教学质量
王立东;
构建和谐数学课堂培养学生思维品质
左亚琴;
谁动了我的音乐课——谈处在夹缝中的初中音乐教育
金柱;
浅谈直观教具在英语教学中的应用
刘国志;
将德育教育寓于语文教学中
杨义华;
浅谈初中语文作文教学
朱正群;
初中化学愉快教学法初探
封必刚;
论英语语篇教学的功能及其实现
乔学琴;
加强英语创新研究实现有效教学发展
董辰圣;
谈诱思探究法在复习中的科学运用
许文兴;
自主探究学习在小学语文中的应用
吴宏;
小学汉语拼音课堂教学研究
王震;吴翠珏;
小议小学高年级语文阅读教学
林淑真;
注重语言训练提升人文素养
祝骏;
让学生乐于做习作达人
季俊;
在数运算中培养学生的数感
王晓岚;
自能作文的“三结合”
林国玺;
“五字教学法”的几个误区及对策
王志义;
阅读教学的拓展训练
黄桂珍;吴桂月;
淮剧曲调《秋韵》教学设计
王晓晔;
小学美术情境教学法的具体运用
石剑青;
让识字教学走进生活
刘贵康;
浅谈高三复习阶段试卷讲评策略
郑林艳;
初中数学教学中问题教学法的尝试
冷延珍;
提高应用题教学质量的教学艺术
段长寿;
关于问题教学模式的几点认识
梁建影;杨刚;
与孩子一起爱上语文
吴玲丽;
如何才能引导学生乐学
张芸;
怎样在课堂教学中实施创新教育
靳贤权;
初中生英语阅读障碍的分析与解决措施
郑林娟;
交流展示,灵动英语课堂
张宏祥;
小学英语“情境”教学初探
王光祥;孙国清;
小学生写英语日记的实践与思考
王霞;
小学体育主题单元教学的设计与思考
卞文芳;
运用情境教育思想促进小学英语教学
蒋丰;
小学英语教学中信息差原理的应用
苏梅红;
让识字不再成为教学中的一种负担
林锦璇;
趣味数学在幼儿园小班数学中的应用
章惠丹;
融洽和谐的师生情感交融艺术
丁静;
浅谈小学生责任感的培养
冷海英;
班级管理中后进生转化的策略
魏学玉;
激励,学生自主学习的催化剂
范小莲;
浅谈班主任的体态语艺术
龙安琼;
妙用“换位”思维,做“有心”班主任
赵振军;张培忠;
“点击”网络,“刷新”班主任工作
朱湘红;
谈后进生心理障碍的疏导与矫正
郭铁鹏;
农村留守儿童学校教育存在的问题探析
沈润芬;
关注留守儿童的成长和教育
杨伟;

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运用成功教育转化后进生

长春市第一实验银河小学

论大学生的社会主义核心价值体系建设

广州市属高校青年教师党员发展工作创新研究

浅谈高等师范院校“无人监考”的可行性

高等职业教育教学质量监控体系构建的研究

医学生素质教育中医患沟通技能的培养

多元文化课程实施途径对课程三级管理体制的启示

成人教育学生的管理

语言文化导入对非英语专业大学生英语学习的必要性

日语授受助动词「～テクレル」的日中对照研究

初中化学教学要为学生继续学习做好准备

中学教师科研队伍建设的途径探索

浅析中职体育课德育的渗透

提高中职历史课堂教学实效性的做法

高中语文教学中的人文教学

IE时代下高中美术教学策略探究

浅谈数学教学中学生创新意识的培养

多元参与式教学原则浅析

谈农村中小学英语教学之间的衔接

发挥学科优势 渗透育人理念

学生创新素质培养对策研究

利用校内资源,创建德育氛围

挖掘语文教学资源 塑造学生完美心灵

再谈在物理教学中实施素质教育

浅谈小学体育教育的组织教学

心理健康课兴趣资源的开发利用

实施“异质分层” 尊重学生个性

谈有效开展农村小学美术教育工作的方法

构筑人文关怀 践行园本管理

新课标下初中英语教学的新启示

高中数学新课程初探

创设多种情境 点燃求知欲望

课堂因学生探究而精彩

中学中文课堂的趣味教学

循借教学旧规探索新规

优化词汇教学,提高教学效果

谈农村中学英语语言结构操练的作用

有效学习中倾听习惯的培养

中学地理教学中提升学生素养的探讨

让快乐充盈历史课堂

形式化:体育教学的误区

小学美术教学中创新能力的培养

浅谈语文课堂教学中合作学习的指导

阅读教学中情感因素的创设

在语文综合性学习中转变学习方式

新课改背景下初中历史教学的策略

谈谈怎样引导学生学会学习

探索课堂教学改革 提高学生语文素养

高效课堂作文探微

浅析新课程理念下高中物理教学的创新

对新课改背景下数学课堂教学的思考

点击新课程理念下有效课堂的要素

中学化学教学技巧研究

浅议语文课中导语的设计和应用

信息技术课教学环节的设计策略

历史课堂教学导入的技能

数学课差异教学的对策和方法

构建生活化的语文教学模式

关于开展高中数学文化教育的探讨

如何做英语教学的导乐师

试谈信息技术课堂提问的有效策略

例谈游戏精神在作文教学中的渗透

浅谈英语单选成绩的提高 论文QQ81995535

浅谈小学低年级写字教学

动感课堂 “动”感音乐

教学设计从读懂教材开始——以“认识负数”为例

真境导新课 体验促生成

追求“美感”的数学教学

小学古诗教学创新谈

拓展课堂学用空间 提高英语学习效率

在小学英语教学中创设情境

谈写作中说明特征能力的培养

如何提高课堂教学质量

构建和谐数学课堂 培养学生思维品质

谁动了我的音乐课——谈处在夹缝中的初中音乐教育

浅谈直观教具在英语教学中的应用

将德育教育寓于语文教学中

浅谈初中语文作文教学

初中化学愉快教学法初探

发挥学科优势渗透育人理念

挖掘语文教学资源塑造学生完美心灵

构筑人文关怀践行园本管理

创设多种情境点燃求知欲望

探索课堂教学改革提高学生语文素养

浅谈英语单选成绩的提高论文QQ81995535

真境导新课体验促生成

拓展课堂学用空间提高英语学习效率

构建和谐数学课堂培养学生思维品质

注重语言训练提升人文素养