吉林教育
来源：本站原创 更新：2016/5/22 字体：
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吉林省辉南县第二实验小学校园剪影
对河源市中学生不良生活方式和行为习惯的调查研究
刘柏青;黄志伟;曾清华;徐日泉;让学生“动”起来,让课堂“活”起来,让学习快乐起来——开鲁一中课堂教
翟云峰;论普通高校篮球教学现状的分析与对策
都本强;张凤波;分析当今中学政治面临的困难与其对策
柳新生;教育本质论的演变初探
苏琦;精心预设 有效提问——提高小学数学课堂提问有效性初探
姚海燕;数学实践课的教学策略——主要联系苏教版《小小商店》
周永强;高中美术课堂赏析教学探讨
马济天;新课改背景下优化高中历史教学的探索
王世波;培养学生良好课堂学习习惯的几点做法
蔡玉彬;浅议情境教学与有效教学
何巧云;“读、思、议、说”四步口语作文教学法
李洪芹;谢建伟;《大班额环境下课堂教学小组合作学习的有效研究》几点尝试
李瑞芳;有“道”在心中,教学才会有道——写在参加杭师大国培之后
张杰;朱镇;有效合作是提高成绩的“点金棒”
纪士勇;高中英语后进生辅导方式探讨
农川巍;如何提高选修课的教学效率
张立宏;在数学新课程实施中要激发学生的好奇心与多质疑
刘平;探讨中学语文写作思维结构与能力培养
张芬;“多元解读”之我见
王晓朋;浅谈教学的艺术风格
吴玉丽;如何组织学生进行探究式学习
徐真华;高中地理有效教学策略探析
薛惠琴;由语文教学“热现象”引发的冷思考
黄秋芳;合作学习——打造高效数学课堂
赵洪英;谈初中英语书面表达
秦晓丽;浅议小学英语教师的评课方法
顾振伟;浅谈英语教学课堂互动文化
武俊霞;跨文化阅读能力及其培养
孙丽美;“五步导学”在初中英语课文整体教学中的运用
徐林芹;英语教学中的例句使用心得
陈瑶;让“德育教育”与“英语教学”同行
邓文娟;教师要慎用惩罚
孟凡荣;浅谈语文教学中蕴含的人格教育
徐宝安;一名教师对家长的建议
李艾茹;强化公民道德教育 提升学生综合素养
田梅;小学生文明礼仪教育的途径和方法
刘漫亚;加强德育工作,培养四有人才
邢会;做一名让学生尊崇的教师
阴其泉;“行动导向教学法”在建筑施工专业课程教学中的探索与实践
李波;职高政治课堂教学的几点体会
周应发;浅谈中职学校政治课与育人实践
李鹏武;浅谈中国茶道
吴曦;浅谈农村学校班级管理
张明;论新时代背景下中学信息技术教师的素养
雷振亮;中学英语阅读教学中的元认知培养
陈洪桃;浅析如何提高初中语文写作教学质量
王奋勇;初中数学课堂教学导入方式浅析
张学红;高考中的概率易错题辨析
符爱新;浅谈多媒体辅助数学教学的应用现状及思考
陈建锋;谈学困生的学习兴趣的激发
陈平;初中文言文诵读教学浅议
刘彩芹;构建和谐课堂——中学语文教学探讨
赵海燕;幽默在体育课教学中的运用
郭敦勤;红河谷(音乐课)教学设计
李梦吾;数学课堂教学中创造思维能力的培养
缑建云;“疑”、“问”是开启学生创新思维的金钥匙
刘宗华;浅谈教学反思对物理教学的重要性
王艳;趣味教学——课堂教学的金钥匙
朱磊;初中数学概念课教学中的“起”与“承”
李烨;例说在几何画板中制作模型,类比迁移,开展数学概念教学思路
张辉;浅谈高中生数学学习兴趣的培养
邢峰;如何走出初中大班额英语教学的困境
李文萍;浅谈英语教学
孙静;浅谈多媒体技术在化学教学中的作用
宋世进;冷延珍;在实践与反思中改善教学行为
王峰;中学语文教师的角色地位
张艳春;在解决问题过程中培养学生数学意识
于开梅;优化“新课程”环境下小学音乐教学方法的设计
周晓东;体育合作学习要“三注重”
李淑莲;数学因“说话”更精彩——浅谈说话训练在数学课中的运用价值
邓爱锁;作文起步 兴趣先导
王虹;学若香樟永飘香——《宋庆龄故居的樟树》教学谈
丰方;“三心”让练习题的教育资源最大化
肖瑞元;在小学语文教学中实现语言与思想的共生
吴国珍;如何让三年级学生爱上英语
陈丹;将图画引入小学低段说话写话能力训练中
洪丽敏; 论文QQ81995535 关于语文课堂评价的几点思考
于晶;激发兴趣促写话
高超;培养提问能力 促进思维发展
王志娟;把课文读短的艺术——谈小学语文阅读教学中的整体感知
李良柏;实施学生评价 促进学生全面发展
付海波;加强朗读训练提高语言素质
张红;让学生在语文课堂上享受到“美”的愉悦
何传军;数学课堂教学有效性浅谈
刘和萍;运用多媒体手段 有效提升数学教学成效
张鸣;浅谈农村小学作文教学的有效策略
贾志清;实践——小学数学教学的生命线
徐亚艳;谈教学反思在校本教研中的积极作用
李万杰;小学数学课堂教学评价、浅析
林洪平;浅谈低年级数学教学中如何恰当的创设情境
马文玲;浅议阅读教学中学生自我探究能力的培养
史定东;浅谈小学《科学》课中学生良好学习习惯的培养
贾才路;有效教学在中学数学教学中的应用
贾子俊;警惕口语交际教学的“活而不动”
杨海燕;浅谈多媒体课件在小学数学计算教学中的作用
孙晓华;浅议小学生语文自主学习能力的培养
李花影;从实践活动中培养创新能力
刘瑞香;浅议素质教育下如何健全班级管理
骆丽珊;再谈阅读教学中几个:“趣”
马德强;浅议如何运用多媒体优化小学数学课堂
马岭;实施开放性教学 实现学生个性发展
缪谦;培养兴趣、促进创新——农村美术教学点滴
王翔;浅谈如何培养学生预习习惯
邓志高;浅谈如何培养学生的阅读习惯
孙灵云;浅议新课标下的数学课堂教学
赵艳;浅议新课改下的小学数学课堂教学
柳军民;如何培养学生良好的读写习惯
邵传德;每天四问,提高数学教学的有效性
邵毓;书声琅琅,课堂的最美音——浅谈小学语文朗读指导
钟起评;小学作文教学之我见
钟艳;为习作打好观察的“基石”
童水英;小数教学中讨论法的应用策略
邓明星;小学数学课堂学生倾听能力的培养
谢玉娟;在阅读教学中如何培养学生的探究性学习能力
宋秀兰;真心交流,演绎真情对话
闫丽;在阅读教学中培养学生的创新思维
李华;小学生提出数学问题九法
杨红燕;作文教学的几种训练方法
张春玲;苏海英;陈维国;寻找课堂教学中“生活味”与“数学味”的平衡
张伟;小学生作文创新能力的培养
赵峰;刍议如何提高小学生的计算能力
周琴;农村小学作文教学中的“三方互动教学法”
周伟杰;从三个方面入手加强小学生心理健康教育
武静;浅议幼教中因材施教
魏英英;谈幼儿园主题活动的游戏化
黄霞梅;谈幼儿模仿行为的积极引导
李芬月;用环境和材料来推动幼儿发展
吕秀娟;怎样使合作学习更有效
王桂香;走在“主题教研”的路上——在专家引领中提升自我 在不断反思中研究创
武文丽;感悟主题教研
杨金栋;把耳朵叫醒——关注低年级学生良好倾听习惯的培养
何平;关于主题教研的思索
王东;窦洪艳;扬帆起航乘东风,育桃培李向前行——记发展中的辉南县第二实验小学
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