吉林教育
来源：本站原创 更新：2016/5/22 字体：
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吉林省安图县第一中学
对高职教育中教师合作教学的思考与实践
董冰;李光;课堂教学应体现学生的主体地位
张卫国;浅谈教学导入艺术——以小学英语教学为例
孙敏;浅谈化学实验意识的培养
张汝岭;发挥优秀学生典型在院系和级队的示范作用研究
石成田;徐宵航;高等职业院校基于就业力的校企合作运行机制研究
吕亨龙;刘文君;京剧打击乐的舞台表现力
刘长明;中等职业学校思想政治教育与心理健康教育结合的价值分析
李晗;浅谈舞蹈欣赏在艺术教育中的地位
夏旭;让家庭教育与学校教育均衡发展
陈礼林;思维定势与发散思维能力的培养
王国强;浅谈高校图书馆文明服务与大学生文明阅读行为的培养
王媛媛;浅析高校外事部门在培养国际化人才方面的地位和作用
姚诚;浅谈如何在高中信息技术教学中培养学生的创新能力
田秀玲;简析初中思想政治课概念教学的特点和方法
张晓蕾;“活动单导学”教学模式在机械制图课程教学中的应用
成军民;园本教研的实效性——一课三研活动课例研究
陈丽玲;浅谈如何引导学生提高课堂积极发言的能力
汪淑梅;共建学习共同体,以合作求发展
陈颜;浅谈“活动单导学”模式思品教学中的情境创设
章平如;教师如何有效撰写工作总结
薛立国;浅议生物教学中的兴趣培养
李明秀;高三历史复习的探究——“导学式小组合作学习”策略
孟昭利;狄德罗效应在教育中的应用
郑明珠;交错渗透 整体构建
丁志根;体育课中组织教学的重要性
林跃臣 论文QQ81995535 ;关于中学英语教学与学习的几点思考
徐爱珍;巧妙运用多媒体 构建活力课堂
李漫;如何提高思想政治课课堂教学效率
吕明志;情动辞发 妙笔生花
娄秀云;论如何优化课堂教学,减轻学生负担
吕丹梅;浅谈基础音乐教育改革新理念
魏文超;浅议初中英语教学的情感教学
鲍晓艺;浅谈如何有效实施小学科学教育教学
周敏;浅议中学音乐新课程教学中创新思维的培养
马卫平;浅谈学具操作在自主学习中的作用
王燕芬;浅谈职业学校电工基础实验教学
刘志刚;让幼儿艺术教育回归生态
金菊玲;如何提高高中学生英语写作能力
黄爱;说“听课、评课”
戴岚清;浅谈地理课的创新教学
刘敏;对中小学音乐“情境启导法”教学模式的探索
何子燕;培养学生反思意识 促进学生主动发展
王玲玲;个别化教育在特殊教育学校教学实践中的几点思考
王晓芳;姚姗;“真、善、美”——小学英语课堂教学的灵魂
魏玲玲;浅谈高中历史课堂交流式教学
吴丰波;初中英语词汇有效学习方法新探
尹立波;让识字成为一种乐趣
叶莹;教书育人,促进专业化发展——英语教学有关问题之我见
顾娅琴;浅析对学生体育兴趣、爱好和习惯的培养
薛建江;学校体育发展的因素及对策
尹发英;英语课堂也需要“留白”
陈岚;中学英语教学中几点教学方法浅谈
王永军;新课程标准下体育教学中的情感体验
朱春梅;中医院校《微生物与免疫学》教学改革尝试
邹艳;丘继哲;徐妮为;小议英语教学中的德育渗透
崔丽娜;对有效合作学习的探讨
高峰;构建通往学生心灵的桥梁
于明月;浅谈如何提高学习数学的积极性
赵爽;提高学生英语阅读能力策略探微
孙章侠;对化学教学方式的一点意见
陈淑琴;让“丰碑”永矗学生心上——浅谈《丰碑》教学中的情感培养
康春丝;浅议小学语文阅读教学
田红霞;把握好“三个关系”避免教学误区——对当前小学语文教学现状的思考
李计海;浅谈小学语文“开放式课堂教学”的几项措施
张伟;创新作文还给学生自主作文权
苑桂娟;让古老的字理彰显永久的活力
付瑜;对初中语文阅读教学的一点体会
李道辉;浅谈如何上好一节语文课
王新我;语文教学中个性化阅读的指导
冷郁松;问渠那得清如许,为有源头活水来——谈农村中学作文教学应植根于农村生活
陈鹏;浅谈如何在小学语文教学中实施情感教育
郭素霞;浅述新课改教学中的质疑
吴振持;在小语教学中审美意识的体现
陈瑞;浅谈初中语文教学中加强美的教育
程群芬;小学语文学习三结合
葛华星;谈谈如何在小学语文教学中培养学生的语感
冯广利;谈谈阅读教学中存在的几个问题
马庆国;立足探究 引导质疑 凸现主体——谈语文教学中培养学生主体性一法
刘婷;让美在笔尖流淌——在语文写字教学中的点滴体会
罗俊芬;文言文起点教学要做好“趣”的文章——《幼时记趣》听课设想
罗新莲;灵动生成,提高课堂教学的有效性
林幼花;提高小学语文教学有效性之我见
林巍;浅谈中学语文的读与说
赵丽艳;让学生揣摩欣赏走进古诗
龚伟红;浅议小学语文教学中作文能力的培养
李桂芬;六步法,让学生真正参与评改
王蕴枫;如何教小学生查字典
徐银梅;浅谈中考记叙文写作技法
唐瑞兰;新课程背景下小学语文教学策略
张彩霞;浅谈如何提高语文课堂的实效性
王秋;小学习作教学:在熟悉的地方找到风景
朱亚琴;小学语文有效教学的探索
姜仁;在语文教学中加强学生的问题意识培养
田宝;优化阅读情境 提高写作能力
陈效;践行数学新课程 提高教学有效性
何军;让学生在探究中学习数学
姜娜;物理教学中的五种引入法
李百灵;于成松;关于低年级小学数学教学的一些思考
刘洪运;盐酸和醋酸酸性强弱比较的实验方案
施锦军;捕捉生活素材 激活数学课堂
郑春华;找回数学期末复习的灵动本色——高段数学期末有效复习之兵法视角
童维静;提高小学数学课堂教学效率的几点做法
官凤莉;小学数学教学反思
王天祥;初中物理学科教学方式的探讨
孙阿章;把握创设生活化情境的“度”——由“小数的性质”一课的导入引发的思考
李春艳;谈如何在数学教学中培养学生创造思维能力
夏鸿艳;关注生活世界 体验数学价值
曾景辉;在数学教学中培养学生的创新精神
赵建春;在生成中展现真实的数学课堂
洪薛;如何做好数学课堂评价
毕超靖;数学课上也要注重学生语言表达能力的培养
李苏宁;在数学教学中培养学生的创新意识
刘海泉;建立数学模型,破解初中数学教学中的思维困惑
赵瑞芝;“开放搞活”,数学教学的必然选择
李海荣;“活”用教材 用“活”例题——给学生留下动力与空间
刘献孝;数学教学中怎样培养学生的创新意识
陈烨;浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
张丽萍;培养数学兴趣,构建高效课堂
李丹;在小学数学教学中培养学生的思维能力
陈艳娇;让数学课堂贴近生活
王世文;小学数学实践话动的研究和思考
孙健;让数学课堂生活化
于洪田;数学新课程教学实施中教师角色的转变
王禄;探究动力在需要中激发——任务驱动在小学数学教学中的应用
董自广;浅谈初中数学的困难生转化
张祝波;激发学生学习兴趣是提高物理教学效果的有效方法
曹立英;数学教学中应注意学生的思维品质培养
李友淦;中考数学复习的策略与方法
赵霞;提高数学课堂教学效率点滴谈
王秀明;如何提高学生学习数学的主动性
刘春丽;作文教学中的兴趣与创新
王建华;提高学生语文阅读能力刍议
吕亚辉;语文教学应注重个性教育
孙秋慧;如何激发学生的语文学习兴趣
郑宁;历史教学应以生为本
宁玉涛;对历史教师备课的一点认识
田小军;运用形象思维提高化学教学效率
隋艳丰;在物理实验中培养学生的学习能力
秦光辉;新课程理念下美术教学方法初探
王明娇;体育教师应重视学生心理素质的培养
刘丹;高校图书馆开架借阅优化管理漫谈
张姝婷;浅析班级管理中的人文思想
赵文华;论加强国际交流与发展交换留学项目——日语专业对日本的交流项目
罗春梅;王翀;班级管理艺术之我见
胡爱玲;浅谈农村幼儿教师专业成长的问题与对策
李琳;浅谈如何树师德、正师风
韩淑美;高校采购信息化管理系统的构建
童吉;“三位一体”加强青少年思想品德建设
王少江;践行四大关注 为学生的终身发展奠基
徐伟民;让体育课安全畅行
郑国成;浅谈初中思想品德课教学中学生创造能力的培养
颜丙超;亦贬亦褒——谈我国“教育惩戒”现状
胡成亚;爱与责任
王占山;合作中学习,合作中成长
刘洪森;让兴趣引领学习
刘艳才;起始年级数学学习习惯及其培养
郭登斌;网络发展对大学生思想道德的影响
侯达森;让科技发明伴随学生成长
张顺江;
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