《吉林教育杂志》2012年02期教育评审职称论文 -

营造和谐氛围,创建和谐学校
罗小平;
长春市宽城区育新小学以人为本和谐治校
深入推进党务公开保持高校党组织先进性
顾瑛;曾正德;
高校危机事件网络舆情的特征性研究
闵建颖;雷禹;
高校形势政策教育参与式与体悟式教学初探
钱嘉熙;
大学语文教学现状与对策分析
席薇;
英语教学中群组轮换阅读教学法
田志东;
高职高专《计算机基础》课程教学方法
孙影;
浅谈旅游英语翻译原则
兆芸莹;
民族音乐创新型人才培养课程体系研究
崔玉花;李智渊;
正确认识职业教育的创新发展
唐敏;
会计专业学生职业能力培养
苟蕊婕;
初中语文古诗词教学初探
尹明淑;
诗歌教学与创作的根本
于建军;
如何提高高中数学教学的有效性
孙明;
高中英语教学学生主体性学习策略
赵永霞;
如何优化初中物理课堂教学
刘志成;
初中化学教学中环保意识的培养
刘清郁;
美术课程教学现状及策略应用研究
李霞;
加强物理实验教学培养学生能力
姚传书;
政治课堂如何培养学生自主学习能力
王月霞;
如何提高政治课堂教学效率
侯全林;
激活课堂气氛,提高课堂效率
姚春祥;
课堂探究培养学生的历史意识策略
白永芹;
如何激发学生学习美术课的兴趣
王敬云;
如何营造高效的小学语文课堂
顾风彦;
小学作文教学点滴谈
顾娟;
如何提高小学高年级阅读教学
季康平;
语文教学在“整体观照”下有效进行
刘雪梅;
心理健康教育在小学语文教学中的渗透
刘青媛;
阅读教学“情”字谈
孟巧云;
新课标下小学作文教学之我见
徐冰峰;
让阅读教学回归个性
卓荣论文QQ81995535 中;
倡导课内预习追寻第一课时的阅读“起点”
俞东江;
小学数学教学有效性的探索
徐金芹;
数学教学中学生兴趣的培养
张瑞珍;
农村中小学体育教学的不足与应对措施
林芳;
小学英语高年级语篇教学心得
李雯昕;
新课改下如何调动学生体育学习兴趣
刘坤;
语文教学中如何培养学生健康心理
张保庆;
中职动物生理学实验教学的改革与实践
刘晓娟;
新课程下掌握文章背景知识的重要性
董轶淑;
合作学习在高中英语写作中的应用
吕永利;
新课改下的高中历史教学
窦莞;
地图在历史教学中的作用
崔国雁;
数学教学要注重生活化
解蕾;
让学生成为数学课堂主导者
吴全琴;
政治课堂教学实施生命化教育的策略
胡冬生;
信息技术的运用对教师教学行为的影响
徐晨辉;
应用题教学中的发散思维训练
雷朝阳;
有效提问在政治教学中的实践运用
孙恒义;
如何为综合实践活动课科学选题
门培杰;
走向生本的美术新课堂
徐延峰;
简析对苏教版教材教学的尝试
姚莉;
关注学生全面发展,促进学生健康成长
纪福龙;
儿童版画的创新教学
张春梅;
图谱在幼儿园语言活动中的运用
刘建枫;
优化教学流程,落实课程目标
郭玉琴;
语言教学活动中提问的设计策略
吴建平;
动手操作:让思维的轨迹更清晰
李艳梅;
法律教学与社会实践活动整合初探
纪荣;
高中语文课堂教学设计要求
孟繁华;
基于一题多解,培养数学思维
仇凌燕;
小学语文单元主题教学课例探析
段天喜;
《雨点儿》第二课时教案
方海霞;
数学课堂教学的有效性探究
高美莲;
《7的乘法口诀》教学设计
黄芳芳;
立足本质、层层激趣教数学
姜鑫桂;
浅谈小学生的估算训练
薛跃东;
关注生成催生智慧
赵莉莉;
浅析低年级基本笔画教学
赵喜影;
《民间剪纸艺术》教学赏析
王洪贵;
运用比较法打造地理学习的快捷通道
王茜;
浅谈儿童画教学
颜铭芳;
提高中职学校数学课效果的四招
韩文;
如何提升高中语文课堂教学的有效性
李志岐;
指导高三数学第一轮复习策略
吴永昊;
如何调动学生学习数学的积极性
徐培芳;
高中英语学法指导初探
武俊霞;
历史课的情境艺术
宋亚文;
将活动引入历史教学的体会
丁书美;
高中物理思想方法的教学
房海兴;
巧设教学情境打造精品课堂
刘江修;
数学课堂教学中的情境创设
闫秀伟;
简析高中物理课堂互动策略
张立红;
激发学生科学学习兴趣的探索
许文兴;
如何使中学体育教学更具魅力
邵秀玲;
多媒体在教学中的应用
徐涛;
语文教学中的课堂练笔训练
周丽君;
创设情境引导参与
陈义贵;
让英语教学走进生活
李红海;
小学口语交际教学的策略
李佳丽;
浅谈课堂教学的语言艺术
李娟;
游戏教学法在英语中的应用
吴静;
如何指导小学生进行课外阅读
赵新影;
让学生拥有一个快乐的课堂
王金莲;
让语文课堂有“情”有“意”
童一峰;
小学高年级语篇教学的有效教法
于娟;
高中英语教学设计之我见
范红叶;
高一英语学习策略的调查研究
陈新妹;
高中地理语言交流类活动教学建议
贾琰;
语文写作能力培养途径创新分析
姚万海;
初中文言文教学反思
杨开河;
高效学习是师生合作的结晶
谢泳涛;
如何从作业着手提高课堂效率
李玉生;
初中物理实践性作业的布置
韦新忠;
面向学生生活的地理课程资源开发
李芹;
对历史教学开发利用历史民谣的思考
李春梅;
“活动单导学”课堂教学评价的思考
宋贤春;
英语课堂无效教学行为分析
黄芳;
聋生计算错误的成因分析
毛霞敏;
教学工作莫以分数定好恶
邱海燕;
体育教学中的思想品德教育
万新霞;
重新审视中小学体育教学观
赵振淼;
体育教学与心理健康教育的关系
翟建东;
浅谈班主任素质
封志庆;
班级“小团体”管理的实践探究
钟丽;
学生信息的分析与处理
张瑾;
教师人格之我见
张丽英;
农村学前教育面临的问题与应对策略
王敏;

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长春市宽城区育新小学 以人为本 和谐治校

深入推进党务公开 保持高校党组织先进性

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高校形势政策教育参与式与体悟式教学初探

大学语文教学现状与对策分析

英语教学中群组轮换阅读教学法

高职高专《计算机基础》课程教学方法

浅谈旅游英语翻译原则

民族音乐创新型人才培养课程体系研究

正确认识职业教育的创新发展

会计专业学生职业能力培养

初中语文古诗词教学初探

诗歌教学与创作的根本

如何提高高中数学教学的有效性

高中英语教学学生主体性学习策略

如何优化初中物理课堂教学

初中化学教学中环保意识的培养

美术课程教学现状及策略应用研究

加强物理实验教学培养学生能力

政治课堂如何培养学生自主学习能力

如何提高政治课堂教学效率

激活课堂气氛,提高课堂效率

课堂探究培养学生的历史意识策略

如何激发学生学习美术课的兴趣

如何营造高效的小学语文课堂

小学作文教学点滴谈

如何提高小学高年级阅读教学

语文教学在“整体观照”下有效进行

心理健康教育在小学语文教学中的渗透

阅读教学“情”字谈

新课标下小学作文教学之我见

让阅读教学回归个性

倡导课内预习追寻第一课时的阅读“起点”

小学数学教学有效性的探索

数学教学中学生兴趣的培养

农村中小学体育教学的不足与应对措施

小学英语高年级语篇教学心得

新课改下如何调动学生体育学习兴趣

语文教学中如何培养学生健康心理

中职动物生理学实验教学的改革与实践

新课程下掌握文章背景知识的重要性

合作学习在高中英语写作中的应用

新课改下的高中历史教学

地图在历史教学中的作用

数学教学要注重生活化

让学生成为数学课堂主导者

政治课堂教学实施生命化教育的策略

信息技术的运用对教师教学行为的影响

应用题教学中的发散思维训练

有效提问在政治教学中的实践运用

如何为综合实践活动课科学选题

走向生本的美术新课堂

简析对苏教版教材教学的尝试

关注学生全面发展,促进学生健康成长

儿童版画的创新教学

图谱在幼儿园语言活动中的运用

优化教学流程,落实课程目标

语言教学活动中提问的设计策略

动手操作:让思维的轨迹更清晰

法律教学与社会实践活动整合初探

高中语文课堂教学设计要求

基于一题多解,培养数学思维

小学语文单元主题教学课例探析

《雨点儿》第二课时教案

数学课堂教学的有效性探究

《7的乘法口诀》教学设计

立足本质、层层激趣教数学

浅谈小学生的估算训练

关注生成 催生智慧

浅析低年级基本笔画教学

《民间剪纸艺术》教学赏析

运用比较法打造地理学习的快捷通道

浅谈儿童画教学

提高中职学校数学课效果的四招

如何提升高中语文课堂教学的有效性

指导高三数学第一轮复习策略

如何调动学生学习数学的积极性

高中英语学法指导初探

历史课的情境艺术

长春市宽城区育新小学以人为本和谐治校

深入推进党务公开保持高校党组织先进性

关注生成催生智慧

巧设教学情境打造精品课堂

创设情境引导参与