《吉林教育杂志》2012年07期成人教育核心论文 -

我国元教育学述评
刘洪文;吴郁芬;
长春市朝阳区宽平小学简介
解亚晶;
大道理如何讲
马霖霞;
构建良性的高中课堂生态
范淑静;
新课程理念下初中科学作业的布置与批改
金永刚;
幽默教学好处多
王起栋;
浅谈维持学生的注意力
洪桂梅;
新课程理念下的数学生活化教学
郭丽华;
对如何做好班主任工作的探讨
杨绪文;
德育工作如何适应课改
张绍成;李淑杰;马骏华;
“双困生”转化之我见
彭淑波;
课改下的班主任角色更具挑战力
张勋;张国玲;杨丽琪;
让德育的天空洒满阳光
罗云峰;
沟通是教师永恒的主题
倪艳秋;
如何培养良好的师生关系
陈家琦;高柏盛;樊宏亮;
班主任工作四点做法
李强;
班主任工作的法宝——细微入手
王颖;
浅谈学困生的成因与转化策略
谢春明;
关于标准化考点建设的探讨
耿贵;
浅谈农村小学如何管理
唐慧莉;
浅议小学生德育的方法与途径
王荣丽;
发挥骨干传帮带作用引领教师共同成长
刘立峰;
如何进行中学生安全教育
黄立东;
论农村学前教育师资的困境与出路
金兰;李嘉;
浅谈中小学图书馆在书香校园建设中的作用
王云;
浅析新手教师的职业适应状况与应对策略——基于对东北师范大学部分师范类
王斌;胡勇明;
浅谈高三数学复习课的几点思考
金明花;
校园文化建设的几点想法
王玉清;
初中数学情境教学刍议
刘人杰;
以学生为主体的自主班级管理
李焕琴;
问题教学法在历史与社会课中的运用
许周邓;
刍议初中生学习《科学》情感的培养
叶秀珍;
中学情感教育初探
韩军;
浅谈数学教学中的结束技能
张彩红;
农村高中数学的高考复习策略初探
张放;
学好数学应注意的几个问题
王婧媛;
浅谈学校的人性化管理
王喜林;
培养学生体育锻炼习惯促进终身体育意识的发展
李明;
浅议化学教学的情感渗透
陈瑾祥;
如何提高学生的实验探究能力
陈伟芳;
浅论历史学科学习方法
徐艳辉;
初中物理情境教学的探究
盛檄文;
政治课堂如何实现有效教学
黄玉炎;
重视中学生课外活动在思想道德建设中的作用
胡静;
谈“评课”的标准和原则
王士英;
怎样书写化合物的化学式
李建民;
生物实验课教学的几点体会
吕静;
反思教学实践的误区品茗魅力课堂的盛宴——浅谈如何创设有效课堂,提
盛金华;
新途径、新方法、新模式促完善——浅谈初中思想品德课心理健康教育
马坤;
浅谈初中生物“导学学案”的设计
姚元群;
浅议初中物理课堂教论文QQ81995535 学改革
杨春辉;
如何在语文教学中实施素质教育
张兴发;
如何让学生的作文课“活”起来
吴淑清;孙淑娟;
初中数学教学如何体现学生的科学发展
马彦瑞;
学好数学应注意的几个问题
李洪波;
“自主合作探究”语文教学模式初探
王猛;
卢梭的教育观及其对现代教学的启示
苏进芳;
网络文化背景下中学生自主学习能力的探究
苏清霞;
初中数学问题情境创设的几种方法
孙九成;
谈多媒体课件在数学教学中的辅助作用
蒋文英;
持之有故言之成理——《议论要有理有据》写作指导
田举峰;
透过高考看比喻修辞
景晓茹;
自主合作学习应注意的几个问题
赵青山;
在学生的灵魂深处构筑起民族文化的殿堂
冯玉玲;
物理概念教学要优化和发展学生的认知结构
苏海燕;
历史教学值得注意的几个问题
赵权;
物理课堂教学中应让学生悟其“渔技”
刘锐;
信息技术教育与物理学科课程整合带来的益处和存在的问题
张丽娟;王忠禄;钟金龙;
优化初中数学作业的思考及对策
王秀兰;
在高中语文教学中进行德育渗透
林占霞;
中学体育课教学要以教师为主导学生为主体
裴守义;
由《平行四边形的性质》教学所想到的
雷云冰;
历史教学的现状与对策
边荣羽;
针对高中女生“排球正面双手传球技术”教学的策略
赵新;
争做写作小明星快乐写作伴我行——初中作文教学的做法与体会
苏霞梅;
初中化学教学导入新课有效的几种方法
周春艳;
走好计算四步曲,提高学生的计算能力
盛颖;
让学生个性在自由表达中飞扬
陈国忠;
治好写人作文的三种“病”
陈彤;
我乐故我写——浅谈小学生写作兴趣的培养
陈婉真;
厚积薄发绽放记忆光彩——浅谈小学生作文教学中的积累
陈小珠;
充分利用教材培养数学素养
翟丽萍;
对如何提高数学课堂教学效率的思考
闫维忠;
让数学课堂注入新的生命力
郭玉香;
培养学生自改作文能力初探
黄丽琴;
在品读中体验情感在感悟中尝试表达——也谈引导学生在课文中“走个来
张荣华;
班级中的小名人(六年级课外习作教学)
季爱华;
小学语文更要注重“读”
贾喜平;
你快乐,我快乐
林志华;
打造生命化课堂发展生命化教育
赵玉敏;常吉武;
小学自然学科教学要与现代教育技术接轨
于清海;
要倡导学生写创新作文
马秉谦;
听“比较水的多少”谈科学探究的有效性
范国强;
浅议怎样提高小学音乐课堂的教学效果
张立文;
巧用教材插图提高学习效果
邱祖辉;
如何提高低年级识字效率
梅兰莹;李茂;李光明;
如何提高学生的朗读能力
单丽娜;
深研方法乐学拼音——浅谈拼音教学的几点体会
陈婉婷;
教学过渡方法之浅见
苏殿荣;
语文教学与创新思维能力的培养
苏素芬;
数学课堂教学中的感触
王春珍;
激活学生思维演绎灵动课堂
王梅香;
激活课堂教学五法
宋海波;
在阅读教学中培养学生的创新思维
金连贵;
小学生习作指导有效性策略初探
林腾腾;
小学信息技术课程教学初探
贺敬松;
课堂教学因巧设导入而精彩
谢志龙;
因势利导,培养学生自主学习习惯
李晓宇;
小学语文阅读能力的培养
刘亚娟;
优化口语交际课的课堂教学策略
姚秀菊;
小学数学创新思维能力的培养与研究
曾令顺;
以学生为主体,培养学生的思维能力
王东旭;
“自学互学导学”小学语文教学模式初探
刘长玲;
营造“半肯”文化,培养质疑能力
张丽;
试论小学语文课堂自然教学法
徐广平;
新课程理念下如何培养学生语感
黄秀媚;
让人文精神在语文课堂中飞扬
陆荣干;
精心设计练习有效训练思维的灵活性
陈修兵;
利用数学学具优化课堂教学
杨洪宁;
多媒体教学存在的问题及对策初探
吴荣平;
中职学校语文基础知识教学初探
李继文;
职业技术学校政治课教学初探
王桂瑜;
如何引导学生鉴赏文学作品
娄淑卿;
《绿化施工养护》教学改革的几点探索
姚宏;
能源与资源勘察行业应用型人才培养调查分析
路树萍;周晓云;
初中学生英语掉队问题初探
赵天华;李咏梅;曹三成;
社会变迁中的俄语新词探究
马建;
如何通过英语教学提高学生阅读理解能力
杨玉亮;
初中英语教学五点想法
方明;
英语教学导入“三法”
杨丹丹;
小学英语游戏教学误区浅析
胡莲;
中学生英语兴趣的培养
魏志君;
浅析大学英语四级培训对提高医学生英语综合应用能力的作用
代冰;
浅谈高中阶段开展英语课前演讲的意义
都春元;
从党的民族平等理论来看高考少数民族加分政策的必要性
文建杰;
论大学体育教学中的礼仪教育
郑守江;
以法为据以史为鉴:我国现代大学内部制度构建解析
王文杰;
浅析高校工会在青年教师培养中的作用
王玲;
PBL联合循证医学在口腔正畸进修生教学的应用初探
张黎;林典岳;周岚;符方满;
浅谈幼儿园如何进行古诗教学
陈立红;
大班幼儿阅读指导策略的实践与研究
吴梅华;
师生同乐特色育人——吉林省长春市宽平小学学生活动集锦
科研之花结硕果同乐教学著华章——吉林省长春市宽平小学课堂教学改革

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我国元教育学述评

长春市朝阳区宽平小学简介

大道理如何讲

构建良性的高中课堂生态

新课程理念下初中科学作业的布置与批改

幽默教学好处多

浅谈维持学生的注意力

新课程理念下的数学生活化教学

对如何做好班主任工作的探讨

德育工作如何适应课改

“双困生”转化之我见

课改下的班主任角色更具挑战力

让德育的天空洒满阳光

沟通是教师永恒的主题

如何培养良好的师生关系

班主任工作四点做法

班主任工作的法宝——细微入手

浅谈学困生的成因与转化策略

关于标准化考点建设的探讨

浅谈农村小学如何管理

浅议小学生德育的方法与途径

发挥骨干传帮带作用 引领教师共同成长

如何进行中学生安全教育

论农村学前教育师资的困境与出路

浅谈中小学图书馆在书香校园建设中的作用

浅析新手教师的职业适应状况与应对策略——基于对东北师范大学部分师范类

浅谈高三数学复习课的几点思考

校园文化建设的几点想法

初中数学情境教学刍议

以学生为主体的自主班级管理

问题教学法在历史与社会课中的运用

刍议初中生学习《科学》情感的培养

中学情感教育初探

浅谈数学教学中的结束技能

农村高中数学的高考复习策略初探

学好数学应注意的几个问题

浅谈学校的人性化管理

培养学生体育锻炼习惯 促进终身体育意识的发展

浅议化学教学的情感渗透

如何提高学生的实验探究能力

浅论历史学科学习方法

初中物理情境教学的探究

政治课堂如何实现有效教学

重视中学生课外活动在思想道德建设中的作用

谈“评课”的标准和原则

怎样书写化合物的化学式

生物实验课教学的几点体会

反思教学实践的误区 品茗魅力课堂的盛宴——浅谈如何创设有效课堂,提

新途径、新方法、新模式促完善——浅谈初中思想品德课心理健康教育

浅谈初中生物“导学学案”的设计

浅议初中物理课堂教 论文QQ81995535 学改革

如何在语文教学中实施素质教育

如何让学生的作文课“活”起来

初中数学教学如何体现学生的科学发展

学好数学应注意的几个问题

“自主合作探究”语文教学模式初探

卢梭的教育观及其对现代教学的启示

网络文化背景下中学生自主学习能力的探究

初中数学问题情境创设的几种方法

谈多媒体课件在数学教学中的辅助作用

持之有故言之成理——《议论要有理有据》写作指导

透过高考看比喻修辞

自主合作学习应注意的几个问题

在学生的灵魂深处 构筑起民族文化的殿堂

物理概念教学要优化和发展学生的认知结构

历史教学值得注意的几个问题

物理课堂教学中应让学生悟其“渔技”

信息技术教育与物理学科课程整合带来的益处和存在的问题

优化初中数学作业的思考及对策

在高中语文教学中进行德育渗透

中学体育课教学要以教师为主导学生为主体

由《平行四边形的性质》教学所想到的

历史教学的现状与对策

针对高中女生“排球正面双手传球技术”教学的策略

争做写作小明星 快乐写作伴我行——初中作文教学的做法与体会

初中化学教学导入新课有效的几种方法

走好计算四步曲,提高学生的计算能力

让学生个性在自由表达中飞扬

治好写人作文的三种“病”

我乐故我写——浅谈小学生写作兴趣的培养

发挥骨干传帮带作用引领教师共同成长

培养学生体育锻炼习惯促进终身体育意识的发展

反思教学实践的误区品茗魅力课堂的盛宴——浅谈如何创设有效课堂,提

浅议初中物理课堂教论文QQ81995535 学改革

在学生的灵魂深处构筑起民族文化的殿堂

争做写作小明星快乐写作伴我行——初中作文教学的做法与体会

厚积薄发绽放记忆光彩——浅谈小学生作文教学中的积累

充分利用教材培养数学素养

在品读中体验情感在感悟中尝试表达——也谈引导学生在课文中“走个来

打造生命化课堂发展生命化教育

巧用教材插图提高学习效果

深研方法乐学拼音——浅谈拼音教学的几点体会

激活学生思维演绎灵动课堂

精心设计练习有效训练思维的灵活性

利用数学学具优化课堂教学

以法为据以史为鉴:我国现代大学内部制度构建解析

师生同乐特色育人——吉林省长春市宽平小学学生活动集锦

科研之花结硕果同乐教学著华章——吉林省长春市宽平小学课堂教学改革