《吉林教育杂志》2012年19期教育国家级教育期刊目录 -

牵手,行走在阅读的路上
江卫芬;
健康成长和谐发展——前进中的吉林市第二十九中学
论文QQ81995535
论体验式教学对广告专业学习主动性的提升
赵晓红;
中等职业学校要突出特色打造品牌
葛发武;
浅析专职培训师队伍建设存在的问题和解决措施
郭伟;
从心理健康教育入手提高大学生思想政治教育实效性
张黎明;康丽滢;
对中职“电子线路”教学的探索
陆嘉斯;
浅析目光语在教学活动中的合理运用
井绪伟;于香丽;
新形势下班主任如何做好心理健康教育
田春秋;
探讨民办高校教师的薪酬激励措施
伍嘉华;
浅谈初中数学的德育渗透
耿腾跃;
以人文精神重塑高中思想政治课
张银芳;
浅谈幼儿文学作品欣赏中的审美功能
徐慧聪;
构建生活课堂提升育人效能——小学品德教学中“构建生活化课堂”的几
黄联治;
初中英语作业的发展性评价
苏月琴;
浅谈中小学教师继续教育——学习《国家中长期教育改革和发展纲要》的体会
魏素萍;
语文课堂教学中教师期望的运用与探究
孙美娟;
增强初中数学课堂有效性的探索与实践
佟国龙;
现代排球教学方法研究
刘琪;
浅议体育教学中学法及其指导的应用
严立;
浅谈高效课堂理念下的自主学习
南克权;
浅议小学英语课堂活动教学的有效性
杨晓玲;
促进学生个性发展的数学课堂教学策略
王亚萍;
浅谈高中作文教学的“非指导性"模式
廖凤英;
谈高中学生英语素养的建构
张丽华;张卫红;
浅谈高中思想政治课与德育教育的结合
杨志财;
谈新课程理念下的常规教学
韩志良;李晓臣;
特殊教育学校体育教学点滴谈
李井力;
完善计算机教学的几点尝试
刘晔;
如何搞好开卷模式下的历史教学
王天佑;
浅谈中学思想政治课堂教学中的互动
纪载红;
主动参与自主发展促进有效学习
卢友玮;
多媒体让英语课堂更精彩
高晓燕;
如何在小学英语教学中渗透情感教育
沈建美;
运用信息技术辅助教学应注意的常规问题
崔淑萍;
小学英语语篇教学的几个问题
徐丽;
高中政治课堂教学应注重培养学生的创新能力
吴炳华;
心理资本在教育教学中的培养策略
雷秀萍;
刍议高中历史教学中如何培养学生的创造性思维
褚健;
浅析如何加强学生英语学习兴趣的培养
杨维萍;
浅谈课堂教学科学探究存在的问题及对策
叶菲菲;
提高初中信息技术课堂教学有效性的策略分析
李坚;
有效课堂教学中的几个困惑及努力方向
朱岩峰;
让学生在体验中快乐学习英语
刘爽;
提高初三学生体育课堂积极性的策略
张录山;
语文教学要重视并激发学生的情感体验
应云志;
巧妙使用教材插图打造高效生物课堂
张春娣;
培养小学生“发现问题”的能力
张伟;
浅谈多媒体在小学音乐教学中的作用
苏蓉蓉;
浅谈新课程环境下的作文教学
张英;
培养学生语文学习的兴趣之我见
吕红伟;
作文教学中学生创新意识的培养
蓝定书;
提问让语文课堂重新焕发生命活力
谢伟剑;
提升农村小学语文教学有效性论略
程卓云;
新课标下的小学语文阅读教学初探
苏松雨;
浅析初中语文阅读教育
毕河山;
改变教学策略打造小学语文高效课堂
张霞;
文言课教学要做到有声胜无声
钟脆鸣;
浅谈如何提升学生的写作能力
康云娇;
让读书成为孩子的习惯——农村小学高年级学生的课外阅读的现状与对策
李勇;
培养学生良好的写作心理促进学生写作能力的提高
张金寿;
浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习
果果;
浅析小学语文教学之写作能力培养
刘翠玲;
有机结合巧妙渗透——例谈低年级阅读教学中的作文起步训练
王小青;
高二古诗文课堂教学实效性研究
吴巧玲;
让词语教学别样的精彩
翁运涛;
浅谈小学语文教学中的阅读教学
苏碧霞;
教师要加强学生的课外阅读指导
苗丽杰;
提高学生修改作文能力刍议
王冬梅;
为学生打开“体验”之窗——浅谈初中语文作文教学
余卫群;
注重语文知识训练提高语文应用能力
李红微;
寓审美教育于语文教学之中
徐慧;
浅谈如何上好小学语文活动课
宋丹;
通过语文教学培养学生的良好学习习惯
袁静;
小学数学教学中学生自主学习能力培养的途径
张艳华;
情感教育在小学数学教学中的融入分析
陈琳;
新课程下数学教师课堂语言要做到“五性"
杨华;
探讨初中数学分化的原因分析及解决措施
田卫洪;
在数学教学中注意培养学生的思维能力
顾育兵;
小学数学应用题教学探究
李三英;
初中化学探究性实验教学的有益探索
蒋丽娟;
口诀、顺口溜在物理教学中的应用
路英梅;
浅谈多媒体在数学教学中的应用
孙亚秋;
在数学教学中培养学生的创新能力
纪丽芹;
谈小学数学教学中课堂提问的策略
格桑平措;
浅谈信息技术与小学数学教学的整合
杨红兵;
提高小学数学教学效果的尝试
林峰;
物理教学实施小组学习探微
张娜;
初中数学教学中如何培养学生的创新能力
唐迎春;
实施数学素质教育之我见
石香;
探究学习在小学数学教学中的应用
张建华;
数学教学要培养学生想象能力
康天生;
数学开放式教学一得
宋艳平;
谈数学教学中的逆向思维
李占超;
小议物理教学中新课程的引入
武文杰;
初中数学课堂有效性提问点滴谈
孙亚华;
小学数学教学有效性的点滴尝试
张广超;
小学数学自主学习能力培养之我见
薛洪伟;
浅谈初中数学高效课堂的构建
田洪岩;
提高“课堂小练笔"有效性的切入点
范钦卫;
培养学生“说”英语能力五法
姜淑梅;李雅齐;
浅谈地理教师如何优化课堂教学方式
冯秋华;
爱是转化学困生的基础
柳迎春;
巧用现代视角教活中学历史
胡敏;
培养质疑意识发展创新思维
曹秀清;
用诱导方式指导学生学习历史方法
何旭东;
对课堂教学反思内容的几点认识
李冰;
注重数学应用性训练之我见
谷淑玲;
政治课的情感升华
钟井国;
浅析中学数学教学中学生创新能力的培养
安源;
精心设计教案构建高效课堂
谢红黎;
口语交际课应注意的几个问题
朴华;
对生物教学中提问的探讨
崔军;
培养学生英语口语能力策略
郭洪涛;
培养学生自学能力的策略
刘成先;
浅议生物教学中的环保教育
房伟;
如何引导学生积极参与数学课堂教学
辛国栋;
突出学生主体提高教学质量
刘晶;
数学教学渗透思想教育的一点体会
殷正国;
英语课的导入技巧
卢新欣;
自主合作探究中存在的问题一瞥
姜丽红;
我教《卖火柴的小女孩》
刘梁;
如何加强小学科学课堂教学的效果
路学;
让孩子在赏识教育中确立自信
闻俊媛;
自信心是人生成功的助推力
高锐;
在学习生活中培养学生的责任感
李亚静;
浅谈初中英语课堂和谐师生关系构建
张耀祖;
浅议在家庭教育中如何以德育人
林琳;
让谈话成为与学生沟通的平台
张克鸿;
百育德为先——浅谈如何在信息技术教学中实施德育
李云华;
把课后反思提前
范祥富;
“善”待学生课堂中的错误
倪玲羚;
开课需要讲艺术
包志英;
积极的学习心态是学生成功的前提
迟明磊;
用爱心走进学生用智慧经营班级
华庆江;
农村留守儿童问题分析与学校特色项目选择刍议
徐永科;
关注校本教研促进教师发展
李安海;
创新读书机制放大管理效能——小学生课外阅读机制管理例谈
周建文;
小议城乡教育的均衡发展
周家忠;陈如梦;
浅谈高效课堂下的班主任工作
马纲;
浅谈初中德育工作的重要性
南玉红;
浅议用心去做班主任工作
王德义;
当好班主任的一点体会
王晶;
由教导主任听评课想到的
李洪忱;孟宪娣;
秉持健康教育与终身发展的学科共研
实现全面发展与彰显个性的“三我”表彰

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牵手,行走在阅读的路上

健康成长 和谐发展——前进中的吉林市第二十九中学

论体验式教学对广告专业学习主动性的提升

中等职业学校要突出特色打造品牌

浅析专职培训师队伍建设存在的问题和解决措施

从心理健康教育入手提高大学生思想政治教育实效性

对中职“电子线路”教学的探索

浅析目光语在教学活动中的合理运用

新形势下班主任如何做好心理健康教育

探讨民办高校教师的薪酬激励措施

浅谈初中数学的德育渗透

以人文精神重塑高中思想政治课

浅谈幼儿文学作品欣赏中的审美功能

构建生活课堂 提升育人效能——小学品德教学中“构建生活化课堂”的几

初中英语作业的发展性评价

浅谈中小学教师继续教育——学习《国家中长期教育改革和发展纲要》的体会

语文课堂教学中教师期望的运用与探究

增强初中数学课堂有效性的探索与实践

现代排球教学方法研究

浅议体育教学中学法及其指导的应用

浅谈高效课堂理念下的自主学习

浅议小学英语课堂活动教学的有效性

促进学生个性发展的数学课堂教学策略

浅谈高中作文教学的“非指导性"模式

谈高中学生英语素养的建构

浅谈高中思想政治课与德育教育的结合

谈新课程理念下的常规教学

特殊教育学校体育教学点滴谈

完善计算机教学的几点尝试

如何搞好开卷模式下的历史教学

浅谈中学思想政治课堂教学中的互动

主动参与 自主发展 促进有效学习

多媒体让英语课堂更精彩

如何在小学英语教学中渗透情感教育

运用信息技术辅助教学应注意的常规问题

小学英语语篇教学的几个问题

高中政治课堂教学应注重培养学生的创新能力

心理资本在教育教学中的培养策略

刍议高中历史教学中如何培养学生的创造性思维

浅析如何加强学生英语学习兴趣的培养

浅谈课堂教学科学探究存在的问题及对策

提高初中信息技术课堂教学有效性的策略分析

有效课堂教学中的几个困惑及努力方向

让学生在体验中快乐学习英语

提高初三学生体育课堂积极性的策略

语文教学要重视并激发学生的情感体验

巧妙使用教材插图 打造高效生物课堂

培养小学生“发现问题”的能力

浅谈多媒体在小学音乐教学中的作用

浅谈新课程环境下的作文教学

培养学生语文学习的兴趣之我见

作文教学中学生创新意识的培养

提问让语文课堂重新焕发生命活力

提升农村小学语文教学有效性论略

新课标下的小学语文阅读教学初探

浅析初中语文阅读教育

改变教学策略 打造小学语文高效课堂

文言课教学要做到有声胜无声

浅谈如何提升学生的写作能力

让读书成为孩子的习惯——农村小学高年级学生的课外阅读的现状与对策

培养学生良好的写作心理 促进学生写作能力的提高

浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习

浅析小学语文教学之写作能力培养

有机结合 巧妙渗透——例谈低年级阅读教学中的作文起步训练

高二古诗文课堂教学实效性研究

让词语教学别样的精彩

浅谈小学语文教学中的阅读教学

教师要加强学生的课外阅读指导

提高学生修改作文能力刍议

为学生打开“体验”之窗——浅谈初中语文作文教学

注重语文知识训练 提高语文应用能力

寓审美教育于语文教学之中

浅谈如何上好小学语文活动课

通过语文教学培养学生的良好学习习惯

小学数学教学中学生自主学习能力培养的途径

情感教育在小学数学教学中的融入分析

新课程下数学教师课堂语言要做到“五性"

探讨初中数学分化的原因分析及解决措施

在数学教学中注意培养学生的思维能力

小学数学应用题教学探究

健康成长和谐发展——前进中的吉林市第二十九中学

构建生活课堂提升育人效能——小学品德教学中“构建生活化课堂”的几

主动参与自主发展促进有效学习

巧妙使用教材插图打造高效生物课堂

改变教学策略打造小学语文高效课堂

培养学生良好的写作心理促进学生写作能力的提高

有机结合巧妙渗透——例谈低年级阅读教学中的作文起步训练

注重语文知识训练提高语文应用能力

巧用现代视角教活中学历史

培养质疑意识发展创新思维

精心设计教案构建高效课堂

突出学生主体提高教学质量

自主合作探究中存在的问题一瞥

用爱心走进学生用智慧经营班级

关注校本教研促进教师发展

创新读书机制放大管理效能——小学生课外阅读机制管理例谈