《吉林教育杂志》2012年Z2期代发表职称论文 -

勤亦有道育方能成
赵德成;
吉林省教育系统庆祝建党91周年活动集锦
教育时讯
一缕春风扑面来——四平市卓有成效地实施特岗教师计划
宋亚光;
多措并举努力促进全省农村教师专业发展
杨利平;
努力提升教育科研对教育服务的能力
王培全;王少安;
让培育教师职业精神成为学校管理的核心——长春市双阳区佟家中心小学培育
崔建国;
素质教育提高在哪里?
杨允范;刘哲峰;
“小考”当休矣
文西雨;
农村特色学校建设的困境及其原因
郑艳;
强核心抓中心聚人心倾心打造品牌学校
刘彦成;
校本教研促进教师专业发展
卢国发;李小梅;
好校长应具备哪些品质
高淑华;
大力实施“四动”战略构建校园普法长效机制
李广银;潘宏;
正确处理学校工作中的“三个关系”
魏本涛;
实施精细化管理助推学校和谐发展
江晓峰;
优化教师与家长沟通渠道的理论模式与实践策略
于唯;
择校乱收费之对策探析
苏兆斌;李天鹰;
多媒体辅助教学的基本功能与常见问题
张禹;孙立岩;
一节“跑偏”的语文课
周莹莹;
教研:教师的一种合作学习方式
马艳秋;
小学课堂师生互动的特点及评析
丁岩;
让人成才的好课程——《成功训练》课程浅见
凌思福;
也谈赏识教育
鄂亚杰;
读书:教师专业成长的重要途径
王敏;
做一个乐于读书的教师
刘绪玲;
课改背景下教师自主学习的有效策略
柳伟;臧权威;
教师人格魅力浅说
刘亚娟;
教师人格塑造与完善漫议
曹琳;
小议教师的网络研修
李彩霞;
略谈情感教育
张艳荣;
漫谈培养中小学生社会责任感
王忠武;翟明华;
巧用评价机制打造活力课堂
薛焕云;李成男;
浅议作文过程中的美育
金英实;薛丽;
谈新时期班主任素养的提升
于中华;
浅议初中数学教师的语言艺术
李晶莹;
漫议亲子活动与树立科学的育儿观
衣淑艳;
感悟生活发散思维张扬个性——关于语文实验教材写作数学的几点思
唐志刚;
如何进行小学探究性阅读教学
于雅彦;
经典诗文诵读教学摭谈
房斌;
如何上好高中理科班的政治课
杨兆颖;
语文教学中的诗歌教学
凌铁生;
注重学法指导培养学习能力
张波;
如何在语文教学中激发情感
曹长玲;孙淑艳;
英语阅读教学的几点做法
李华;
提高数学教学有效性的策略
丛莹莹;
提高小学生硬笔书写能力势在必行
宋丽娟;
“四步教学法”在思品课中的实效性
张丹;
语文课堂“五步教学”新模式
刘大威;曲新宇;
思品课堂优化学习方式的几点思考
夏春莲;
浅谈初中英语的开放教学
郭玲;
综合实践课的实效性
王洪祥;
数学思想在小学数学教学中的渗透
姜海燕;
把握教学环节引领有效课堂
王贺佳;
新课程理念下课堂教学的转变
张伟;
如何上好中学体育田径课
刘营营;
初中物理的“引入新课”法
周凯英;
课堂演示在小学美术教学中的应用
苏斌;
提升英语课堂教学效率
王晓宇;
初中数学课堂中的学生参与
孙景河;
初中语文课堂的有效提问
侯立娜;
自主合作学习的有效应用
王威威;
小语课堂上学生自主能力的培养
孙秀荣;
让初中语文阅读教学轻松提效
蔺雪茹;
让文言文在高考中绽放光彩
马翠玲;
物理实验教学中学生创新能力的培养
刘红艳;
二次函数教学中的一些尝试
王亚飞;
重视雕塑教学培养学生人文性的艺术素养
杨丽英;
读写结合融会贯通
徐智慧;
低年级数学课中的情境教学
刘天异;
浅谈初中音乐教学中的情感教育
陈莹;
发挥学生学习主动性的尝试
李晓丹;
如何优化农村小学英语教学
李国成;
如何提高英语交际能力
姜建;
范读教学的多维性
王汝芳;
小议语文教学中的情境
张静涛;
小学低年级识字教学技巧
毛凤杰;
小学美术课中多媒体的应用
赵俊革;
培养小学生音乐兴趣的几点尝试
孙炜凯;
给学生放飞心灵的空间
刘晓丽;
如何激发学生学习的自主性
马宇;
在化学课堂上渗透科学精神
孔祥艳;
由浅入深突破物理概念教学
宋颖香;
物理试卷有效讲评的一点体会
王清;
数学学习方法小议
胡平;
在物理实验中培养学生实践能力
赵万凤;
化学教学中思维能力的培养
吴春梅;
培养学生英语学论文QQ81995535 习兴趣
李洪梅;
探究是学习的好方法
盖翠莲;
让学生爱上写作
赵玲玲;
引导学生参与数学教学全过程
邓群;张乃峰;
农村小学英语情景教学法
王晶;
小学生自主学习能力的培养
王金富;
科研能力自培的思考
王颖;
引导学生体会数学之美
于占发;
引导幼儿走进音乐欣赏教学
李欣欣;李双兵;
实施新课程理念的再思考
赵兴梅;
高中班主任工作漫谈
刘世财;
“教育无痕”:班主任的工作智慧
庞海燕;
“三心两意”对待学生的失误与不足
王琳琳;
中学生厌学心理的成因及其矫正
赵丹妮;
谈谈如何做好家校沟通
王占国;
班主任工作中单亲子女的教育问题
徐政红;彭修刚;
浅谈小学生的心理健康教育
黄冲;
小学班主任工作的几点做法
李向莲;
春风化雨润物无声
黄冬梅;
班主任与学生谈心的艺术
蒋百玲;
做一名研究型教师
徐凤芹;
职业班学生健全人格养成的途径
赵国友;田喜仪;
在物理教学中发挥德育功能
于东月;
浅谈职业教育教师的新角色
李雪明;
关注心理健康促进心灵成长
丁喜君;
“难过的”课间十分钟
吕庆艳;
学习笔记伴随教师专业成长
郭春艳;
在反思中感悟在感悟中探索在探索中提升
朱长剑;
如何撰写教育科研论文
秦浩;
这里,更需要爱——特岗教师心得体会
马境遥;
蜕茧成蝶
毛风程;
我的特岗故事
肖维莉;
“黄瓜架”下的思考
孟宪东;
孩子,你今天为自己鼓掌了吗?
王爱平;
幼小而坚强的凤仙花
于家京;
真心付出收获幸福
赵建国;
爱的“惩罚”
王焕珍;
“小霸王”变身记
王颖;
让心灵永葆晶莹剔透
邵贞英;
我与学生的阅读故事
柴华;吴法政;
感谢“乱班”和“差生”
邢桂霞;
忠龙,其实你很棒
陆纪敏;
用耐心和爱心助推着孩子们进步
徐昊;
走近教育的真谛
殷伟佳;
教学要坚持“回头看”
王军;
千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金——有感于《少有人走的路》一书
李春风;
亲和力:教师必备的条件
徐志波;
给批评“包”上“糖衣”
王淑艳;
教师奉献爱心是上好课的关键
赵福东;
张睿临剪纸艺术欣赏中国风——青花瓷系列
张睿临;

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勤亦有道 育方能成

吉林省教育系统庆祝建党91周年活动集锦

教育时讯

一缕春风扑面来——四平市卓有成效地实施特岗教师计划

多措并举 努力促进全省农村教师专业发展

努力提升教育科研对教育服务的能力

让培育教师职业精神成为学校管理的核心——长春市双阳区佟家中心小学培育

素质教育提高在哪里?

“小考”当休矣

农村特色学校建设的困境及其原因

强核心 抓中心 聚人心 倾心打造品牌学校

校本教研促进教师专业发展

好校长应具备哪些品质

大力实施“四动”战略 构建校园普法长效机制

正确处理学校工作中的“三个关系”

实施精细化管理 助推学校和谐发展

优化教师与家长沟通渠道的理论模式与实践策略

择校乱收费之对策探析

多媒体辅助教学的基本功能与常见问题

一节“跑偏”的语文课

教研:教师的一种合作学习方式

小学课堂师生互动的特点及评析

让人成才的好课程——《成功训练》课程浅见

也谈赏识教育

读书:教师专业成长的重要途径

做一个乐于读书的教师

课改背景下教师自主学习的有效策略

教师人格魅力浅说

教师人格塑造与完善漫议

小议教师的网络研修

略谈情感教育

漫谈培养中小学生社会责任感

巧用评价机制 打造活力课堂

浅议作文过程中的美育

谈新时期班主任素养的提升

浅议初中数学教师的语言艺术

漫议亲子活动与树立科学的育儿观

感悟生活 发散思维 张扬个性——关于语文实验教材写作数学的几点思

如何进行小学探究性阅读教学

经典诗文诵读教学摭谈

如何上好高中理科班的政治课

语文教学中的诗歌教学

注重学法指导 培养学习能力

如何在语文教学中激发情感

英语阅读教学的几点做法

提高数学教学有效性的策略

提高小学生硬笔书写能力势在必行

“四步教学法”在思品课中的实效性

语文课堂“五步教学”新模式

思品课堂优化学习方式的几点思考

浅谈初中英语的开放教学

综合实践课的实效性

数学思想在小学数学教学中的渗透

把握教学环节 引领有效课堂

新课程理念下课堂教学的转变

如何上好中学体育田径课

初中物理的“引入新课”法

课堂演示在小学美术教学中的应用

提升英语课堂教学效率

初中数学课堂中的学生参与

初中语文课堂的有效提问

自主合作学习的有效应用

小语课堂上学生自主能力的培养

让初中语文阅读教学轻松提效

让文言文在高考中绽放光彩

物理实验教学中学生创新能力的培养

二次函数教学中的一些尝试

重视雕塑教学 培养学生人文性的艺术素养

读写结合 融会贯通

低年级数学课中的情境教学

浅谈初中音乐教学中的情感教育

发挥学生学习主动性的尝试

如何优化农村小学英语教学

如何提高英语交际能力

范读教学的多维性

小议语文教学中的情境

小学低年级识字教学技巧

小学美术课中多媒体的应用

培养小学生音乐兴趣的几点尝试

给学生放飞心灵的空间

勤亦有道育方能成

多措并举努力促进全省农村教师专业发展

强核心抓中心聚人心倾心打造品牌学校

大力实施“四动”战略构建校园普法长效机制

实施精细化管理助推学校和谐发展

巧用评价机制打造活力课堂

感悟生活发散思维张扬个性——关于语文实验教材写作数学的几点思

注重学法指导培养学习能力

把握教学环节引领有效课堂

重视雕塑教学培养学生人文性的艺术素养

读写结合融会贯通

培养学生英语学论文QQ81995535 习兴趣

春风化雨润物无声

关注心理健康促进心灵成长

在反思中感悟在感悟中探索在探索中提升

真心付出收获幸福

千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金——有感于《少有人走的路》一书

张睿临剪纸艺术欣赏中国风——青花瓷系列