《吉林教育杂志》2012年25期维普收录 -

增效:中小学生“减负”的最终目的
张亚珍;
厚德乐学育人为本勤思求新特色发展
本刊记者;
让智慧在“对话”中溢出
程华;
多元评价,促进发展
王小朵;
浅谈小学生学习能力的培养
陈丽英;
浅谈学生良好习惯的养成教育
张莹;
浅谈如何激发学生写作的热情
李仕玲;
浅谈如何进行学情分析
郭长春;
谈英语教学中的素质教育渗透
田丽华;马小军;
以“有效提问”成就“有效课堂”——浅谈语文课堂提问的有效性
田罗军;
浅议小学语文教学中语感的培养
张应霞;
浅谈特色发展学校中的档案建设
林清芳;
班级管理的科学性和有效性
郭景波;
折柳尚需二月风——浅谈农村中小学音乐教育现状论文QQ81995535
冶珍;
如何有效实现地理教学初中到高中的衔接
谢海强;
班主任工作呼唤换位思考
李巨山;
PLC一体化教学实践
王艳;
浅谈班级管理工作中的情感教育
姜兰丽;
以综合实践活动为载体以德育为抓手转化后进生
戴月芹;
培养学生的责任心已刻不容缓
王爱玲;
化矛盾于未萌避冲突于无形——浅谈如何构建和谐的班集体
曲奎英;
农村中小学生问题行为及正确引导
孙彦生;
浅谈聋生青春期教育
李艳秋;
稳定的情绪是转化后进生的保证
孙广俊;
学困生转化教育之我见
纪新明;
对中学化学教学中伦理教育的思考
周建英;
英语课堂教学中激励性评价的作用
陈云;
多媒体技术在初中学英语教学中的应用
宋立辉;
谈谈初中英语作业的布置与批改
刘玉;
谈游戏在小学英语教学中的运用
庞小燕;
把自学引入英语课堂的尝试
姜展良;
小学英语课堂语言实践活动的几点尝试
徐伟;
平均绩点(GPA)——学分制下的学习成绩评价标准和依据
杨亚河;张双祥;
浅析高校就业信息网现状及未来发展趋势
钟新;
二语口语产出中的自我修正研究
杨剑波;
浅谈计算机教学模式设计
杨乃昆;
中职语文教学改革探微
李洁;
提高高等数学课堂教学效果的几点体会
郑建南;
中职语文口语交际教学现状的思考与探索
朱玉;
教师怎样做好课内外英语阅读教学
孟敬英;
浅谈高中物理实验教学
周荣军;
虚心走近中考静心试卷分析
唐晓艳;
在汉语文教学中培养学生自学能力
高中;
谈怎样引导学生的兴趣与爱好
张淑梅;
谈谈教师的语言
齐仁山;
谈课堂随机事件的艺术处理
凌云贵;
帮助家长提高教育水平的几点做法
米成田;
培养学生学习地理兴趣的几点尝试
刘桂云;
如何培养学生进入专注境界
孟范力;
浅谈学生个性思维的培养和发展
张雪莲;
教会学生思考
田中仁;
巧设情境,强化外语教学
张秀波;
思品教学方法初探
孙义芝;
初中物理分组实验的器材选取原则
刘亚群;
对初中数学新课程的“思”与“悟”
陈美玉;
初中语文教学的素质教育
窦富强;
如何搞好中学语文课堂教学的提问
董云;
高中数学新教材的教学体会
高路;
个性教育是素质教育的突破口
窦亚斌;
中学阶段体育教育和素质教育的关系
张海波;张艳辉;
携“史事”以遨游——浅谈初中历史教学资源的开发和利用
胡林哲;
教师的语言艺术修养
高臣;边维臣;
谈谈怎样培养初中生的语文阅读能力
王健;
教师与家长合作的技巧
窦银明;
立足创新培养学生的非智力因素
矫立新;
新《课程标准》规范下的初中英语听力教学实践体会
刘芳;
高中语文写作教学中学生想象力培养的实践思考
苗智博;
浅谈必修课和选修课
马正义;
构建利于创新学习的课堂教学模式
窦黎明;
浅谈写作兴趣的培养
马汉武;
浅谈语文教学中的导入方法
刘艳庄;
浅议戊戌变法
高立波;
基于高中物理力学题型的转换法例解
高志华;
浅谈思品课五字教学法
张利杰;刘凤英;
让沟通的羽翼带学生飞翔
马丽娜;
认真落实,扎实工作,为实现学习目标努力工作
豆国斌;
如何改革传统教学方法
窦东旭;
如何提高学生议论文的写作能力
马银存;
如何做好教师工作
窦卫东;
“教会”是体育教学第一要务
顾秋竹;
关于初中数学互动教学的几点认识
梁秋艳;
高考美术备考策略
周智科;
浅谈数学教学中学习兴趣的培养
陈贵庆;
谈语文教改的走向
郑国红;
提高教师素质的几点体会
李根绪;
语文教学中学生自主学习能力的培养
王国安;
初中数学中的参与式教学模式探究
张颖;
初中物理有效教学途径探究
徐家宜;
新世纪的教学艺术——如何培养高素质人才
张秋生;
整合教学内容提高数学教学效率
岳丽芬;
为中学政治教学插上“多媒体”的“翅膀”
蒋振法;
营造培养学生创新精神的良好氛围
陈小玲;
作文教学中如何指导学生积累素材
陈崇超;
在“点拨”中恰当地把“球”踢给学生
薛莲花;
在思品教学中发展学生思维
张艳菊;
提高学生素质的有效途径
王和平;
《让烦恼走开》教学活动设计
林莲治;
浅议农村小学教研
宋岩;
师德教育是师培工作的前提
张丽红;
加强对青少年学生的思想品德教育
孙萍;
浅谈小学生英语自主学习能力的培养
刘春香;蒙丽伟;
如何培养学生的自信自强意识
李忠臣;
浅谈朗读教学
孙占山;
教育学生青春期注意些什么
宋海波;
如何提高小学生的写作能力
刘铁英;
试谈语文教学的审美教育
孙铁莉;
提高教师素质势在必行
张来平;
无声的对话:有效课堂的另一种需要
李红燕;
低年级数学教学中如何培养学生动手操作能力
王彩云;
激发学生兴趣提高课堂效率
王晓茹;
多策并举提高合作学习有效性
黄城武;
激兴趣创情境引欣赏——合理的在音乐教学中运用多媒体技术
刘俊宏;
小学习作教学的探索
张叶华;
小学语文生活化教学方式探析
郑李燕;
解读习作难的心理障碍
李碧云;
提高小学语文课堂教学评价的有效性策略
庄志达;
浅谈多媒体在小学科学教学中的应用
徐长远;
论小学语文教学中评价的筛选提炼
马伟华;
此处“有声”胜“无声”——由《白鹅》一课范读教学想到的
韩晶;
在高效课堂中培养小学生的数学素养
李月娥;
苏教版小学语文三年级《少年王勃》第一课时教学设计
段玉香;
律动成为按钮
谭静;
利用“任务驱动”消除学生个体差异的影响
吕丽莎;
如何让孩子说得动听
高晶;
数学教学要注重培养学生的创新思维
王秀君;
小学低年级有效识字教学初探
钱建兵;
如何在语文教学中激发学生的阅读兴趣
祁闻瑞;
怎样帮助学生提高记忆力
王力民;
怎样树立良好的师德
孟伟;任丽杰;李培信;
在课堂中运用问题设计,培养学生创新思维能力
陈宏英;
联系实际培养小学生对数学学习的兴趣
庄少瑜;
突破“沉默”的尴尬——农村小学班级读书会的困境与解决策略
倪云志;
试论素质教育背景下的学生家长的新角色
王刚;
教学反思,教师成长的“阶梯”
林聚星;
数学课堂要着眼于“趣”
王振凤;
想说爱你不容易——浅谈语文课堂中模糊性评价
徐仁贵;
寻觅数学智慧课堂的经营秘方
陈亚婷;
浅谈小学古诗的审美教育
徐建敏;
低年级语文小组学习的应用及问题探讨
吴珊珊;
浅谈幼儿园班级管理
张芝池;
浅谈游戏在幼儿身心发展中的作用
王春平;
浅谈幼儿良好生活习惯养成教育
陈向荣;
附耳细说——幼儿情商培养
林丽虹;
梅河口市第一实验小学特色活动剪影
梅河口市第一实验小学创新教学活动

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浅谈学生良好习惯的养成教育

浅谈如何激发学生写作的热情

浅谈如何进行学情分析

谈英语教学中的素质教育渗透

以“有效提问”成就“有效课堂”——浅谈语文课堂提问的有效性

浅议小学语文教学中语感的培养

浅谈特色发展学校中的档案建设

班级管理的科学性和有效性

折柳尚需二月风——浅谈农村中小学音乐教育现状 论文QQ81995535

如何有效实现地理教学初中到高中的衔接

班主任工作呼唤换位思考

PLC一体化教学实践

浅谈班级管理工作中的情感教育

以综合实践活动为载体 以德育为抓手转化后进生

培养学生的责任心已刻不容缓

化矛盾于未萌 避冲突于无形——浅谈如何构建和谐的班集体

农村中小学生问题行为及正确引导

浅谈聋生青春期教育

稳定的情绪是转化后进生的保证

学困生转化教育之我见

对中学化学教学中伦理教育的思考

英语课堂教学中激励性评价的作用

多媒体技术在初中学英语教学中的应用

谈谈初中英语作业的布置与批改

谈游戏在小学英语教学中的运用

把自学引入英语课堂的尝试

小学英语课堂语言实践活动的几点尝试

平均绩点(GPA)——学分制下的学习成绩评价标准和依据

浅析高校就业信息网现状及未来发展趋势

二语口语产出中的自我修正研究

浅谈计算机教学模式设计

中职语文教学改革探微

提高高等数学课堂教学效果的几点体会

中职语文口语交际教学现状的思考与探索

教师怎样做好课内外英语阅读教学

浅谈高中物理实验教学

虚心走近中考静心试卷分析

在汉语文教学中培养学生自学能力

谈怎样引导学生的兴趣与爱好

谈谈教师的语言

谈课堂随机事件的艺术处理

帮助家长提高教育水平的几点做法

培养学生学习地理兴趣的几点尝试

如何培养学生进入专注境界

浅谈学生个性思维的培养和发展

教会学生思考

巧设情境,强化外语教学

思品教学方法初探

初中物理分组实验的器材选取原则

对初中数学新课程的“思”与“悟”

初中语文教学的素质教育

如何搞好中学语文课堂教学的提问

高中数学新教材的教学体会

个性教育是素质教育的突破口

中学阶段体育教育和素质教育的关系

携“史事”以遨游——浅谈初中历史教学资源的开发和利用

教师的语言艺术修养

谈谈怎样培养初中生的语文阅读能力

教师与家长合作的技巧

立足创新 培养学生的非智力因素

新《课程标准》规范下的初中英语听力教学实践体会

高中语文写作教学中学生想象力培养的实践思考

浅谈必修课和选修课

构建利于创新学习的课堂教学模式

浅谈写作兴趣的培养

浅谈语文教学中的导入方法

浅议戊戌变法

基于高中物理力学题型的转换法例解

浅谈思品课五字教学法

让沟通的羽翼带学生飞翔

认真落实,扎实工作,为实现学习目标努力工作

如何改革传统教学方法

如何提高学生议论文的写作能力

如何做好教师工作

“教会”是体育教学第一要务

厚德乐学育人为本勤思求新特色发展

折柳尚需二月风——浅谈农村中小学音乐教育现状论文QQ81995535

以综合实践活动为载体以德育为抓手转化后进生

化矛盾于未萌避冲突于无形——浅谈如何构建和谐的班集体

立足创新培养学生的非智力因素

激发学生兴趣提高课堂效率

多策并举提高合作学习有效性

激兴趣创情境引欣赏——合理的在音乐教学中运用多媒体技术