吉林教育
来源：本站原创 更新：2016/5/23 字体：
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创造适合学生发展的教育
康颖新;吉林市吉化第二小学校建校五十周年
海牙艺术博物馆的小学生教育研究
韩璐;试析档案袋评价法与综合英语课教学
张娜;校园网信息资源在学校中的应用
王军;论初中语文教学中的作文能力培养方法
刘秀芳;高中英语写作“班中班”式教学模式探究
苗冬梅;红色文化在初中语文教学中的应用
廖丽春;科普阅读引入英语课堂的必要性及其策略研究
曹桂华;基于初中英语语法教学的实践研究
李新元;浅谈英语参与教学探究
陈晓辉;肢体语言——让英语课堂更精彩
李桂彩;张炜;初中数学教学中渗透数学思想的教学策略
韩丽华;数学计算结构式教学中聚合思维能力培养
葛庆华;导学案在数学教学中的应用
张哲;浅谈初中数学教学中思维能力的培养
口双秀;物理教学中以合理性提问为手段打造高效课堂
彭蓉蓉;浅议高中政治课程复习效率的提高方法
王志龙;新课程理念下对思想政治课教学过程的思考
田玉娥;政治激发学生学习兴趣的教学方法探究
李振峰;浅谈苏北农村高中政治教学的有效性
许亮;关于初中历史课堂教学有效性探讨
宋扬;浅析初中历史课堂教学的有效性
赵越明;初中生物教学过程中的情感渗透及融合
雷云峰;对于中学信息技术课的探讨
王正宇;李婷;语文教学目标对语文教学的影响
花素琴;课堂教学模式构建及策略分析
蓝兴启;读写结合 详略有章
潘文吉;浅议以学生为主体的小学语文教学
石安光;小学高年级语文阅读教学中的读写结合训练
仝爱华;农村小学课堂中数学学习能力养成的研究
王丹;姜晖;小学数学情境教学的开展策略
郑永刚;构建体育课堂主体性合作学习模式的策略
柳洋;新课程理念下的语文课堂教学
谢云;中职语文教学改革尝试
王晓杰;案例教学法在初中思品课教学中的应用
鹿泉军;思想品德新课程课堂教学情境的创设
路新玲;新课改下的初中地理教学模式的创新
杜殿智;关于体育教育教学中观念转变的探讨
陈可伟;小学语文教学方法的改革探讨
姚丽娟;小学语文多媒体教学的困境与对策
李国栋;多媒体教学巧进小语课堂
翟玉良;农村小学薄弱学科教学管理探索与实践
麻智勇;新课标下音乐交互式教学的思考
于明德;德育教育在高中体育教学中的有效开展
毛建妮;导·读·练——小学英语语篇教学
张云芳;构建高效课堂的几点策略
禚玉山;优化课堂教学 提高数学教学效果
潘孝德;略论数学教学中的情感教育
邱照华;情境教学在生物学教学中的应用
甄珍;激发兴趣,培养学生的主体意识
纪克俭;培养学生数学思维能力的尝试与思考
刘宏伟;如何调动学生的自主参与意识
王军怀;浅谈中学数学课堂教学的语言艺术
杨耀生;思想品德课提问方式新探
万国柱;建构主义理论下的生物学教学设计
徐德发;生物课,让导入绽放异彩
许锐;运用课堂讨论的方式提高历史教学效率
郑芳;隋良南;心灵的烛光——赏识教育点滴谈
宗素平;浅析小学语文识字教学的有效措施
刘春蕾;浅谈小学语文作业设计
王莉;从课堂外延的拓展中,丰富语文内涵
刘贤法;教学民间故事、神话传说时的着眼点
张军;让数学与生活对接
李延英;给学生想象留有“余地”
王玉龙;大班额环境下小组合作学习有效性策略
甄桂花;助力研究性学习从“尝试”走向“常态”
赵翠丽;创设情境,提高信息技术课堂教学效益
郭家荣;体育课如何提高学生注意力
阚加保;让技能教学贯穿于体育游戏之中
袁英南;提高融会贯通水平,树立学生坚定信念
彭清友; 论文QQ81995535 激发学习兴趣,提高教学质量
彭肃;公开课—永不退色的风景
王忠诚;略谈英语阅读能力的培养
郭红岩;在数学教学中引导学生自学的一点体会
余之莹;提升小学语文课堂教学有效性的策略分析
张海燕;充分操作 及时提升
刘春娜;2012年高考作文言说类材料之题型分析与命意评点
杜学礼;生态系统的能量流动教学设计
杨成辉;高中英语单词教学有效策略之分析
陈菲;用导数解决函数恒成立问题与存在性问题例举
刘海涛;新目标(Go for it)教学中情境的创设
王慧;初中历史教学中的“情境教育”
寇心平;王晶;中小学阶段积极推广传统文化实践活动
王彦雯;从“三美”理论看《江雪》的翻译
赵丽英;浅谈如何提高课堂教学的有效性
孟贵;时机对了,合作才有效
赵琳琳;英语自读阅读教学法应用的五点建议
李雪梅;初中英语三种阅读模式的剖析
苏毅;例谈牛津英语课程剪裁
钱浩;初探牛津小学英语课堂中的句型教学
王晓慧;小学语文识字教学的兴趣攻略分析
于京叶;浅论如何上好第一课时
尚华云;让学情分析成为计算教学的助推器
刘双琴;高中语文阅读教学策略
张艳;物理艺术和趣味性教学中德育渗透
孙立岗;中学教育素质能力培养研究
郜志全;周洪瑞;浅谈地理纠错本的建立和使用
蔡文斌;初中思想品德的教学体会
周旭忠;再析提高德育课教学实效性的途径
朱惠忠;如何引导学生自主、合作、探究学习
徐吉斌;中学体育课程教学中的德育建设
孙玉生;语文教学中应强化口语的训练
曹绪亮;多媒体课堂教学中的忧思与建议
蒋陆霞;论小学语文课堂对话教学的科学构建
潘多多;小学数学作业创新浅议
郭玉;深入钻研教材,科学严谨命题
刘长芳;对小学英语课提问的一些思考
谢丽芳;作业设计,“效”源于“精”
庄浩华;浅论初中数学教学的失误与对策
杜丽红;新课程理念下如何评价学生的数学学习
田丽辉;抓住契机 开启学生思维之窗
宋桂新;给学生一个“寒梅”般怒放的课堂
杨琴华;浅谈在后进生转化工作中的体会
张兴运;浅谈中学教学中的理性惩与罚
杨广军;让爱心托起明天的太阳
吴会平;用爱心感化学生
刘海燕;浅谈中学生早恋问题的处理
罗国柱;武金凤;班主任工作中爱的教育
马洪兰;德育整合对于优化班级管理的有效性
胥延志;宽容,盛载生命之水
黄敏;走进学生心灵 做个快乐老师
黎萌;信任 沟通 收获
李桂民;
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