《吉林教育杂志》2014年25期辽宁思政正高论文要求 -

长春市第五十三中学校际联盟
爱心滋润,教学相长
聂秀梅
农村义务教育阶段留守儿童辍学问题研究
臧书起
立体化实践教学考核体系的构建
顾英马越
论中学思想政治课堂的反思与重建
潘文丽
支架式教学模式在教学中的应用
孟艳华唐路
论高校绳编艺术课堂教学实践及应用
张梦圆
交互式电子白板在中学语文阅读教学中的作用
黄玲莉
美术教学中学生审美情感的培养
高晖
提高思品课程自主学习效率
廖钰
新课标下初中物理探究式教学
王晓青
让学生的习作更真实
赵玉杰
初中数学类比思维解题方法研究
陈长孔雯雯
让初中数学教学回归学生生活
马向群论文QQ81995535
初中语文开放性试题的解题方法
裴国英孙海峰
初中英语趣味教学,焕发英语生命活力
张金道
创新作文思维塑造美文灵魂
张连新
化学探究实验的落实带给我的快乐
白景芝
新课改下“讲授型”教学方式的应用
孙立华
基于专题资源网站的翻转课堂教学模式的尝试
朱锦秀
如何构建数学实效课堂
周安令
对“生本课堂”走向的思考
耿中良
历史教学应如何培养学生的探究意识
朱淑贞
教学最优化在教育教学中的价值体现
刘海英
小学语文味教学法探讨
黄秀婷
故事教学在小学英语中的应用研究
汤梦婕
小学语文教学中分层教学实践探索
张忠臣
立足“生本常态课堂”,培养学生创新能力
郑婷婷
浅谈新课程下师生关系的建立
智卫琴
浅析新课标下农村小学音乐教育的现状与发展
唐瑞兰
小学语文课堂“教什么”透视及反思
卞秋云
低年级语文课堂中说写能力的培养
赵丙云
小学语文高效课堂教学中的情境创设
张培霞
语文课堂教学的元性追求
盛桂贤
“让学”师生互动模式个性化探究
戴红玉
新课程标准下的高中体育教学
杨秀慧
化学教学中素质教育的探索研究
张国强
浅析后进生转化教育工作
赵喜明
初中数学计算能力的培养与提高
张军
地理教学中“情感”教育及实施
吴军
体育课选项教学的负面影响思考
王俊
生物教学与生命教育的有效融合
王美芝
均衡教育资源为学生减负
全凤成赵慧君
如何培养孩子的学习习惯
黄玉山
化学实验教学中探究性学习的培养
何建明
初中美术课堂有效教学策略研究
郭春丽
班级“小组化”自主管理模式初探
丁成现
巧用“导学案”,助推化学课前自主预习
黄英
小场地有效开展大课间活动的策略
张亮生
如何提高美术课堂教学的实效性
黄克清
营造写作氛围的几个方法
乔井香
扬评价之帆,促生成之道
陈莉
做好三个“鼓励”,提高习作能力
范靖民邹联峰
谈后进生转化之我见
吕秀花
“四法激趣”提高小学语文教学质量
张晓雪
“活”起来的数学课堂更精彩
高月琴
扬长避短,让语文课堂更具语文味
韩莉
学生数学合情推理能力培养的现状及策略
王晓宁
小学口语交际教学中的双向互动策略探究
牟晓燕
营造和谐的语文课堂随想
邹卫星
《大脑》教学实录及反思
石泉
精彩活动开启学生倾听心门的“金钥匙”
陆海琴
新课标理念下高考政治备考的几点设想
姚秀琴
算法在高考数学中的应用
李庚升
语文教学对学生语言能力和人文修养的提高
王妍妍
还阅读教学的本来面目
刘健
初中作文教学与创新思维
李林香
如何做好高中英语阅读教学
李娟
初中生英语写作能力的培养
姜露露
初中英语口语教学浅谈
姜贞芹
提高物理实验教学质量点滴谈
李开义
浅议物理教育教学方法的教与学
陈国友
化学实验改进设计及课堂应用教学
孙博
教材是生物学教学的核心
李丽
在初中生物教学中学习兴趣的培养
呼延成哲
《噬菌体侵染细菌的实验》的实验设计思路
马李燕
活跃初中历史课堂教学的有效策略
曹兴杰
点线面历史教学模式的思考
隋起平
加强中年级作文片断训练之我见
张寿明
谈小学识字教学
张海英
《西门豹》第二课时教学设计
储芳
低年级阅读教学方法浅析
曹春玲
作文教学过程需要哪些“趣”
黄光花
提高小学语文教学质量的两点体会
刘洪梅
小学生语言文字运用能力内驱性培养
蔡敏臣
儿童视角下的诗歌文本解读及教学
马雪玲
小学作文与初一作文教学的衔接
毛云
小学数学“平行四边形面积”的教法研究
刘玲
试谈如何做好小学数学总复习
张新高
数学教学中如何提高学生实际操作能力
单雪娟
小学数学教学创设情境的几点体会
张喜珍
新课程下的计算教学
刘芊
数学教学中学生数学语言能力的培养对策
崔洪喜
再谈口语交际教学
刘品端
信息技术与英语课堂教学的有效整合
储广妹
巧用Ticking time板块培养学习能力
顾媛媛
“蓝印花布”在小学美术课堂教学中的应用
徐红
美术课堂绘画作业分阶段教学初探
鲍建华
高中英语词汇教学策略探微
焦小飞
关于初中数学教学法的探讨
关亚楠
通用技术与信息技术的教学整合
陈洪
提高高中思想政治课教学有效性浅见
石根喜
初中数学课堂生活化的实践探索
王东孝
“三结合”提升初中思品教学效果
王吉银
开发和利用聋校语文课堂动态生成资源
汪勤勉
初中班主任德育工作几点体会
陈金懋
三维目标在思品课堂中的落实
薛兰凤
后进生转化的点滴体会
杜相銮吕成爱
浅谈小学班级文化建设
周爱光
激发学生求知欲,提高课堂效率
高阿莉
小学生思想政治教育方法探析
韩伟
小学数学教学现状和影响因素分析
李碧
打造快乐的小学音乐课堂
林艺娟
差异化语文教学的实施方法探析
刘阳
浅谈如何做好德育工作
王桂燕
基于儿童成长需要的英语适性教学
王静
情境不同收效不同
王东江
重塑小学美术教学中学生的审美素养
崔希星
小学英语多样课型的探讨
李瑛
初中数学教学中学生阅读能力的培养
马红丽
心理健康教育模式在班级活动中的运用
潘竟华
中职现代农艺技术专业教学模式改革初探
王国平
如何在中职体育教学中渗透德育教育
孙中海
环保教育在幼儿活动中的培养
南楠

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爱心滋润,教学相长

农村义务教育阶段留守儿童辍学问题研究

立体化实践教学考核体系的构建

论中学思想政治课堂的反思与重建

支架式教学模式在教学中的应用

论高校绳编艺术课堂教学实践及应用

交互式电子白板在中学语文阅读教学中的作用

美术教学中学生审美情感的培养

提高思品课程自主学习效率

新课标下初中物理探究式教学

让学生的习作更真实

初中数学类比思维解题方法研究

让初中数学教学回归学生生活

初中语文开放性试题的解题方法

初中英语趣味教学,焕发英语生命活力

创新作文思维 塑造美文灵魂

化学探究实验的落实带给我的快乐

新课改下“讲授型”教学方式的应用

基于专题资源网站的翻转课堂教学模式的尝试

如何构建数学实效课堂

对“生本课堂”走向的思考

历史教学应如何培养学生的探究意识

教学最优化在教育教学中的价值体现

小学语文味教学法探讨

故事教学在小学英语中的应用研究

小学语文教学中分层教学实践探索

立足“生本常态课堂”,培养学生创新能力

浅谈新课程下师生关系的建立

浅析新课标下农村小学音乐教育的现状与发展

小学语文课堂“教什么”透视及反思

低年级语文课堂中说写能力的培养

小学语文高效课堂教学中的情境创设

语文课堂教学的元性追求

“让学”师生互动模式个性化探究

新课程标准下的高中体育教学

化学教学中素质教育的探索研究

浅析后进生转化教育工作

初中数学计算能力的培养与提高

地理教学中“情感”教育及实施

体育课选项教学的负面影响思考

生物教学与生命教育的有效融合

均衡教育资源 为学生减负

如何培养孩子的学习习惯

化学实验教学中探究性学习的培养

初中美术课堂有效教学策略研究

班级“小组化”自主管理模式初探

巧用“导学案”,助推化学课前自主预习

小场地有效开展大课间活动的策略

如何提高美术课堂教学的实效性

营造写作氛围的几个方法

扬评价之帆,促生成之道

做好三个“鼓励”,提高习作能力

谈后进生转化之我见

“四法激趣”提高小学语文教学质量

“活”起来的数学课堂更精彩

扬长避短,让语文课堂更具语文味

学生数学合情推理能力培养的现状及策略

小学口语交际教学中的双向互动策略探究

营造和谐的语文课堂随想

《大脑》教学实录及反思

精彩活动开启学生倾听心门的“金钥匙”

新课标理念下高考政治备考的几点设想

算法在高考数学中的应用

语文教学对学生语言能力和人文修养的提高

还阅读教学的本来面目

初中作文教学与创新思维

如何做好高中英语阅读教学

初中生英语写作能力的培养

初中英语口语教学浅谈

提高物理实验教学质量点滴谈

浅议物理教育教学方法的教与学

化学实验改进设计及课堂应用教学

教材是生物学教学的核心

在初中生物教学中学习兴趣的培养

《噬菌体侵染细菌的实验》的实验设计思路

活跃初中历史课堂教学的有效策略

点线面历史教学模式的思考

加强中年级作文片断训练之我见

谈小学识字教学

创新作文思维塑造美文灵魂

均衡教育资源为学生减负

情境不同收效不同