《吉林教育杂志》2014年26期论文见刊时间查询网站 -

江苏省马陵中学
学生的因材施教与教师的因才施教
张莉
工科院校高等代数教学的实践与思考
郑立笋
建构主义理论视域下高校英语教学
次旦
《微生物学》应用型教学模式的探索
刘雪凌于翠杨绍娟
《红楼梦》隐喻思维文化特征之小酌
孙东启
大学数学教学过程中的数学建模意识与方法培养分析
王志刚
动态顺应理论在大学英语写作教学中的运用
陆英
高校学业规划背景下的大学生导学平台的构建
张精华牟静尤昊
浅谈中学物理的教学艺术
牟玉芬
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
钱耀辉
浅议新课程在英语课堂实施中的困惑与对策
胡笳
新课标下高三物理复习备考的策略
张学锋
新课标下高中化学教学反思探究
孙许波
新课标教育教学研究——自学能力培养
许金科
学起于思思源于疑——浅谈高中数学问题情景的创设
杨转红
再谈如何提高高中英语课堂教学效率
闫金德
高中体育模块选项教学中存在的问题及其解决对策
刘晓红
化学史对化学教学的促进作用
王文学
浅谈网络文化对高中生德育的影响
谈杰
家庭因素对高中生体育运动参与影响程度的调查与分析
俞巧玲
新课标理念下站在学生角度优化初中数学课堂结构的探索
杨晓健
初中语文作文教学中关注言语形式的实践与研究
凌永发
课外阅读漫谈
李文萍
初中体育教学中创新教育
罗敬津
老师,请让我们的专业“艺术”起来
陈丽华
初中历史复习方法探究
李立鹏
新课标下初中英语词汇教学的思考
张多琴
快乐教学——让初中论文QQ81995535 语文课堂变成自主学习的舞台
刘立本
浅议生态高效课堂教学策略
白生新
给美术教学赋以新的色彩
施永红
高效课堂中学生阅读教学
刘芳玲
浅谈小学生习作教学的有效引导
李丽红
浅谈小学语文课堂教学有效性的思考
林素真
找准最近发展区有效达成教学目标——《长方形和正方形的面积》教学谈
何小琴
浅谈小学数学课堂教学的策略
王海波
因课堂动态生成的美丽——由《Halloween》一课引发的思考
黄巧英
农村小学语文作业设计的不足与对策
唐毅
巧用插图贯穿始终
尹秋兰
小学数学教学情境创设实践与探索
陈秀奇
让数学思想在课堂中绽放——兼谈人教版四年级上册《烙饼问题》的教学
赖桂东
小学生朗读能力的培养刍议
倪永忠
加强师生沟通打造小学语文高效课堂
于丽君
让综合实践课给农村孩子们插上翱翔的翅膀
李红
“导学法”在小学语文阅读教学中的运用
简万里
小学语文词语教学有效性提高的思考
杨俊奇
低年级学生口语交际习惯思考
刘雯
谈如何搞好小学三年级作文教学
刘政远
音标让我慢慢走进你——浅谈小学英语音标教学
顾晓婷
农村小学生创新意识培养的几点做法
刘瑞珍
浅谈如何提高语文课堂教学的高效性
宋采文
童音童乐——浅议流行音乐进课堂
吴薇
趣味语法激发小学英语学习的兴趣
陆燕
小学数学教学中培养思维的途径分析
朱子芹
小学语文教学中个性化教学法的运用
胡清玲
小学语文作文教学中快乐教学原则的应用探析
杨自励姜晖
小学数学作业设计的问题与策略初探
杨帮武
扮演多种角色为课外阅读架桥
徐华珍
一路播撒一路收获——浅谈如何构建自主课堂、提高教学实效
孙文超
建书香校园享阅读乐趣——关于课外阅读指导的点滴体会
林晓红
激励教学应用于小学语文教学的价值研究
张玉娟
“空白”开启思维之窗
周英
关于数学教学中小组合作学习评价的探究
周中亮
刍议课外阅读之四“合”
朱桂云
小学数学教学生活化之探索
陈乃双
试析小学英语语法教学的趣味性
施丽莉
让“问”演绎精彩生成
何小莲
让小学科学课堂在师生互动中走向高效
曹补泉
诵读想象赏析表达积累——例谈小学儿童诗教学
屠燕儿
谈任务型教学在小学英语课堂上的应用
邸晓燕
浅议小学《品德与社会》生活化教学五贴
罗友发
如何让孩子喜欢习作
白莉艳
转变学生学习方式的有效策略
高昆
创设故事教学情境让英语课堂有滋有味
崔春华
把握契机倡导发现
陈秀婷
亲近阅读师生共成长
朱桂兰
谈数学教学活动中如何有效的促进学生的生成
吕燕
农村小学美术教学中存在的“病症”及“诊疗”
俞玲玲
小学语文教学方法浅析
马占杰
运用适应性指导策略提高英语区域活动的实效
侯彩新
例谈表现性评价在小学数学教学中的应用
王冯
我决策你做主
刘秀银
当前小学德育教育工作存在的问题和解决措施
郭新荣
浅谈转化后进生的六点做法
杨录国
关于班主任工作的思考
张春鸣
QQ群里送阳光——巧用QQ,矫正单亲、留守学生心理
朱翠莹
对学生不放弃不抛弃
徐星
提高小学班主任德育工作时效性的路径研究
丁兆凯
论小学生在武术学习中人文精神的培养
张静
减轻语文作业负担的思考与实践
丁广荣
平等语文应然追求
陈东
语文课堂教学发挥学生主体作用的策略
孙丽艳
信息技术课程中培养学生信息素养的途径探析
薛元峰
由“三迭式”结构谈语文课应重视文章形式教学
贾晓娟
古代诗歌中体育之趣
王刚义
要充分发挥学生在语文学习中的创造性
谢向宁
“先学后教”新课改教学模式例说
景万锋
三类特殊课文的教学思考——基于语文教材“教学化”的视角
李昌梅
校园体育竞赛的价值取向
谈静
留心之处皆推理——小学数学培养推理能力研讨会学习反思
杨瑞芳
语文教学生活化的理论探讨
张建红
创造力和想象力的培养——浅谈中职《机械制图》教学
魏国庆
中职学生加强礼仪教育的实践与探索
叶双云
论延边广播电视产业化发展
林海燕
小折纸大学问——浅谈折纸活动中幼儿能力培养
管筱芬
浅谈如何帮助儿童练学钢琴
刘佳音
《指南》行走在教学实践中
栾小牧
区域活动的组织与指导
孙晓丽
无范画教学让幼儿体验“异想天开”的快乐
孙旭红
充分发挥绘本在幼儿能力培养中的作用
王生明
细微之处皆教育——谈幼儿园散步活动与教育潜能
徐小艳
国学经典和亲社会行为的培养
吴安莲
抓幼教改革契机促中心园快速发展——中心园的建设与发展初探
庄娟珍
以“竹子”为例浅谈本土资源在区域活动中的运用
苏金莲
浅谈如何做好现代幼儿教师
王文娟
浅谈小班孩子结构游戏的指导策略
王海燕
有效开展聋童词汇教学探析
魏秀娟
论高效课堂模式下如何解决初中英语的两极分化现象
吴刚
学校体育教学评价体系构建与可操作性研究
王建生
如何加强中小学后勤管理工作
于长春宋殿江梁德才
新课程改革呼唤学校图书馆创新发展
黄伟丽
新任校长须“四立”
周国峰
“以赛促培培赛结合”——促进体育教师业务素质的提升
谌连红
学校后勤管理工作的实践与探究
刘玉颖
点亮数学阅读的心灯——小学生数学阅读的现状与对策
侯耘

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学生的因材施教与教师的因才施教

工科院校高等代数教学的实践与思考

建构主义理论视域下高校英语教学

《微生物学》应用型教学模式的探索

《红楼梦》隐喻思维文化特征之小酌

大学数学教学过程中的数学建模意识与方法培养分析

动态顺应理论在大学英语写作教学中的运用

高校学业规划背景下的大学生导学平台的构建

浅谈中学物理的教学艺术

高中物理课堂教学中学生提问能力的培养

浅议新课程在英语课堂实施中的困惑与对策

新课标下高三物理复习备考的策略

新课标下高中化学教学反思探究

新课标教育教学研究——自学能力培养

学起于思 思源于疑——浅谈高中数学问题情景的创设

再谈如何提高高中英语课堂教学效率

高中体育模块选项教学中存在的问题及其解决对策

化学史对化学教学的促进作用

浅谈网络文化对高中生德育的影响

家庭因素对高中生体育运动参与影响程度的调查与分析

新课标理念下站在学生角度优化初中数学课堂结构的探索

初中语文作文教学中关注言语形式的实践与研究

课外阅读漫谈

初中体育教学中创新教育

老师,请让我们的专业“艺术”起来

初中历史复习方法探究

新课标下初中英语词汇教学的思考

快乐教学——让初中 论文QQ81995535 语文课堂变成自主学习的舞台

浅议生态高效课堂教学策略

给美术教学赋以新的色彩

高效课堂中学生阅读教学

浅谈小学生习作教学的有效引导

浅谈小学语文课堂教学有效性的思考

找准最近发展区 有效达成教学目标——《长方形和正方形的面积》教学谈

浅谈小学数学课堂教学的策略

因课堂动态生成的美丽——由《Halloween》一课引发的思考

农村小学语文作业设计的不足与对策

巧用插图 贯穿始终

小学数学教学情境创设实践与探索

让数学思想在课堂中绽放——兼谈人教版四年级上册《烙饼问题》的教学

小学生朗读能力的培养刍议

加强师生沟通 打造小学语文高效课堂

让综合实践课给农村孩子们插上翱翔的翅膀

“导学法”在小学语文阅读教学中的运用

小学语文词语教学有效性提高的思考

低年级学生口语交际习惯思考

谈如何搞好小学三年级作文教学

音标 让我慢慢走进你——浅谈小学英语音标教学

农村小学生创新意识培养的几点做法

浅谈如何提高语文课堂教学的高效性

童音童乐——浅议流行音乐进课堂

趣味语法 激发小学英语学习的兴趣

小学数学教学中培养思维的途径分析

小学语文教学中个性化教学法的运用

小学语文作文教学中快乐教学原则的应用探析

小学数学作业设计的问题与策略初探

扮演多种角色 为课外阅读架桥

一路播撒 一路收获——浅谈如何构建自主课堂、提高教学实效

建书香校园 享阅读乐趣——关于课外阅读指导的点滴体会

激励教学应用于小学语文教学的价值研究

“空白”开启思维之窗

关于数学教学中小组合作学习评价的探究

刍议课外阅读之四“合”

小学数学教学生活化之探索

试析小学英语语法教学的趣味性

让“问”演绎精彩生成

让小学科学课堂在师生互动中走向高效

诵读 想象 赏析 表达 积累——例谈小学儿童诗教学

谈任务型教学在小学英语课堂上的应用

浅议小学《品德与社会》生活化教学五贴

如何让孩子喜欢习作

转变学生学习方式的有效策略

创设故事教学情境 让英语课堂有滋有味

把握契机 倡导发现

亲近阅读 师生共成长

谈数学教学活动中如何有效的促进学生的生成

农村小学美术教学中存在的“病症”及“诊疗”

小学语文教学方法浅析

运用适应性指导策略 提高英语区域活动的实效

学起于思思源于疑——浅谈高中数学问题情景的创设

快乐教学——让初中论文QQ81995535 语文课堂变成自主学习的舞台

找准最近发展区有效达成教学目标——《长方形和正方形的面积》教学谈

巧用插图贯穿始终

加强师生沟通打造小学语文高效课堂

音标让我慢慢走进你——浅谈小学英语音标教学

趣味语法激发小学英语学习的兴趣

扮演多种角色为课外阅读架桥

一路播撒一路收获——浅谈如何构建自主课堂、提高教学实效

建书香校园享阅读乐趣——关于课外阅读指导的点滴体会

诵读想象赏析表达积累——例谈小学儿童诗教学

创设故事教学情境让英语课堂有滋有味

把握契机倡导发现

亲近阅读师生共成长

运用适应性指导策略提高英语区域活动的实效

我决策你做主

对学生不放弃不抛弃

平等语文应然追求

留心之处皆推理——小学数学培养推理能力研讨会学习反思

小折纸大学问——浅谈折纸活动中幼儿能力培养

抓幼教改革契机促中心园快速发展——中心园的建设与发展初探

以“竹子”为例浅谈本土资源在区域活动中的运用

“以赛促培培赛结合”——促进体育教师业务素质的提升