吉林教育
来源：本站原创 更新：2016/5/23 字体：
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长春市朝阳区 推行生命教育 培养阳光少年
教师要善于想学生所想
矫立中华本省
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坚持开放融合 聚焦内涵提升 统筹推进区域教育多元均衡优质发展
谭大为校长培训如何落到“实”处
杨立东 卢燕“心”“力”共用“形”“魂”兼顾——白城市第十中学依托装备评估平台助
鲍殿国走特色发展之路——桦甸市第八中学特色教育的实践与探索
于济民中小学教师激励机制分析
纪严基础教育中实施素质教育的问题与方法
周丽歌校园安全工作要“五到位”
孙井奉幼儿教师培训应注重的两个问题
姜莉影基层学校勤俭节约的途径
赵荣阳光洒满和谐校园 爱心铺就育人道路——记吉林省劳动模范白山市第二十
张颖做一名具有先进办学理念的教育家型校长
刘杨好校长应具备三种基本能力
王玖财校长如何提高工作执行力
李世臣试谈新时期校长的角色内涵
王明林新课程评价理念摭谈
金龙德中小学校外德育路径探析
王建伟后现代主义知识观对科学教育的启示
陈晨浅谈校长权力的升华与迷失
刘仁仲没有问题才是大“问题”
谷春海中学生养成教育论略
吴彤试谈“泛市场化”思潮对教育的影响
韩春香试谈课堂教学中的预设与生成
周艳梅 包晶云创新小学语文教学方法是新型人才培养的第一步
穆广文谈体育课中的人文引导
韩秀哲浅谈幼儿分享行为的培养
张贵娟作文开头:怎一个“难”字了得?
刘思鹏充分发挥导学稿中“导”的作用让学生真正成为课堂的主人
张自琴遵循学段目标扎实词语教学
赵春艳《思想品德》情境式阅读策略
赵松岩构建信息技术高效课堂的四个环节
孔海霞高中化学如何发展记忆力
邱志勇培养学生的空间想象能力
王云霞用“沟通与对话”拉近与学生的距离
邱敏杰透过公开看内涵
王振萍多一份厚重 少一份浮夸
王霞 付承江新课程理念下的教学反思
孙玉潇历史课堂合作探究模式初探
包彩华漫谈生活与学生数学的学习
张春刚漫谈数学课堂“三为主”理念
张淑芳趣味教学 立足高效——浅谈小学教学的高效课堂
董海影巧用语文文本 构建高效课堂
杨萍抓好“课堂三问” 提升学生问题意识
崔淑芳英语课堂中亟待解决的几个问题
刘红霞优秀教师最显著的11个特征
阿兰·保罗·哈斯克维茨合作学习在高中物理教学中的应用
杨守华在良好的语境中提升学生的听说能力
李广玉 付瑶激发学生课外阅读的兴趣
鲁志杰初中信息技术教学中的德育渗透
李飞提高初中语文课堂效率的尝试
张苗苗数学教学中学习习惯的培养
白淑丽英语作业布置的技巧
高晓清阅读要做到“三个注意”
吴昊有效利用课堂渗透思想教育
高丽华小学生估算意识的培养
张君玲培养小学生科学探索的能力
杨怀石小学音乐教学实践体会
谭大权提高教学效率 减轻课业负担
李淑芝如何培养学生的乐感
韩永 论文QQ81995535 红小学PEP英语中的合作学习
白满桌小学体育课多媒体的作用
孔祥新德育管理的几点智慧
胡秀杰怎样遵循幼儿身心发展规律
刘国刚幼儿创新教育感悟
杨怀瑾一个好老师的12种素质
保罗·韦地让孩子的心灵更健康更阳光
孟兆英不要关闭电视这条重要的语文学习途径
王瑛楠如何做好后进学生的转化工作
吴海燕班主任与学生谈心的切入点
孙长卿在小学语文教学中渗透德育
刘国华寓德育于数学教育的目标
王玉勇坚持以人为本理念 提升班级管理水平
李莉努力写好班级管理这篇大作文
于治水如何培养幼儿的自信心
许晓娟实验是一件浪漫的事
王爱生新在“细”中心在“戏”中
商云红教学的9大基本原则
“烦恼”激活正能量
于在波一生只为爱
张丽红调节教学的六大原则
教师要做学生的表率
包继伍保护自尊心就是对学生的爱
赵秀丽青青子衿,悠悠我心——给全班学生们的信
张玲玲让学生真正成为学习的主人
于治国和孩子们在一起真好
冷朋静那一片片灿烂的姜不辣花
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李敏做学生发展的引路人
张伟爱是教育的基石
刘慧做学生喜欢的老师
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于艳杰看更美的风景
周孟春让梦想飞翔
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