《吉林教育杂志》2014年34期知网数据检索 -

长春市二道区腰十小学
初中班主任管理数字化办法初探
王继朝田金花
民办高校的外语优秀教学团队建设与研究
董平许晓忱印明玉
卫生毒理学课程考核内容和考试方法改革的思考
任淑萍杜海英刘雅文李娟吴昊
浅析吉林省公示语翻译问题
修杨
教学管理模式改革的探索与实践
张燕玲
浅谈如何在英语教学中培养学生自主学习能力
房淑兰
“马克思主义基本原理概论”课教学模式探索
李珍谷丹
从中美社会指示语差异看英语教学中的文化渗透
于菁华杨亚琼
浅谈信息化档案管理
谭畅
军事理论课教师队伍建设的现状及建议
道日娜
论高中生语文自学能力的构建
高扬
高中英语教学有限课堂向社会无限延展
蔡卫芹
生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
杜颂吉
“自主互助”型课堂教学模式的操作要领
姜晖
创设激情的课堂激发学生学习化学的兴趣
王建国
信息技术教学中知识表述困难的解决方案
刘成良
曲径通幽:解读古诗词的有效路径
刘长明
初中英语学生思辨能力的习得和养成机制研究
刘跃玲
小组活动在初中英语课堂教学中的运用
吴英爽
有效建设英语教研组的几点思考
於小红
论综合实践活动教学资源的整合
陈建虹
厚薄之间,有效提升
范蓉
利用问题意识开发错误资源
傅玉波
如何激发学生的学习兴趣
牛小军
地理案例教学法的应用研究
单慧波
分层教学在历史教学中的有效运用
陆艳
如何提高历史教学质量的研究
马华江
以学生为主体,抓实听说教学
潘学红
合作学习在生物教学中的运用
徐国栋
浅谈初中化学教学的困境及出路
唐玉兴
我的初中美术教学观
李栋凡滕金花
依托古诗词教学提高学生人文素养
柳琴珠
小学语文阅读教学模式建构研究
高巧云
农村小学作文教学新模式探究
林振辉
合作学习于小学语文习作教学中运用
张芳娣
体验式小学英语教学的多元评价
张春玉
如何培养小学生的数学表达能力
夏小平
五重小学数学的教与学
方晓明
利用生活情境开展小学数学教学策略研究
何勤
友善用脑快乐学习
黄敏
如何构建学校校本课程框架
蔡月珠
课堂教学需疏通信息反馈渠道
陈兆国
让学生真正成为学习的主人
沈玉生
浅析组织教学在体育课堂中的作用
于鹏
多元评价体系在小学美术教学中的应用
张新钦
重度自闭症儿童个案教育笔记
史莹
班主任进行学生心理健康教育的策略
黄亦华
班主任工作应加强对学生的情感教育
周彦君
春风化雨润物无声
侯玉华侯玉国侯艳华
夯实实践作业助推道德内化
高艳王家彬
用心构建学生心灵的家园
肖海燕
学校的发展取决于教师
李瑞波
搭建一个“舞台”,让学生尽情“飞舞”
张蕊
城乡结合部学校教师的成长与发展
韦兵余
关爱小学生心理健康
白国丽
关爱留守学生点滴做法
吕美招
浅谈后进生转化
郝俊杰
多媒体技术在历史教学中存在的问题与对策
张鉴高
如何通过历史细节提高历史课堂的趣味性
孙彦
高考英语完形填空复习备考策略
赵海军
数学思维能力在高中数学教学中的培养
张家利
在日语高考中如何做阅读理解
郭海英
用好教材,以读促写,提高学生写作水平
刘艳
文本材料要点的概括技巧
李娜
探析听障学生语文教学的有效行动策略
王伟
对初中英语教学的几点思考
夏正论文QQ81995535 蓉
初中英语写作教学中的支架教学
贾玉杰
略谈初中英语教学中的新课导入
徐梅芳
初中英语教学中如何用好教材插图
卢明凤
“项目学习”在生物教学中的实践与思考
胡海红
如何激发初中女生体育课的积极性研究
王超
中学音乐教学有效性策略初探
赵祎
以阅读促进高中生英语写作能力的提高
许英
小学科学生活化教学策略的运用探讨
钱俭锋
小学语文教学中的习作教学
陈明钦
浅谈低年级语文课堂的追求
章纪
小学作文教学的几点做法
张爱英
让感情朗读畅响低年级的语文课堂
陈丽宇
巧用批语激发兴趣
王秀芳吴学平
语文教学对学生健全人格的培养
李小燕
让学生乐于作文
顾娟
小学语文教学中常见问题分析
韩凤兰
新读写,小学阅读教学中读写训练的长线规划
黄玲
阅读教学呼唤读的回归
何红霞
低年级语文教学中阅读素质的培养
吕梅艳
低年级语文课堂有效合作探究
宋春林
让每位学生都学会观察
黄锋
小学一年级古诗教学策略初探
杨文华
在多元识写中,感受汉字的美
曾柏玲
以《春田狐的爱》导读为例
辛礼
关注细节,让学生步入精彩的语文世界
陆京华
学科型教学游戏在小学数学教学中的应用
王小茹
小学数学教学中的有效引导策略
薛彦辉
及时把握课堂意外,贯彻数学课改方向
顾正江
利用渗透数学思想,提高学生数学素养
陈文
小学数学教学关注点的几个转变
王锋
多媒体——数学教学的好帮手
高敏
数学课堂教学需要注意的几个问题
孙黎英
为小学数学“高效课堂”喝彩
李莉
把数学课堂留给孩子
徐玮
浅析小学生数学应用意识的培养
李玲
《表面涂色的正方体》教学评析
马旭光
巧用逆向思维提升音乐课堂效果
陆亚萍
小学科学课程教学改革的一些思考
张勇泉
浅析小学信息技术教学模式创新
吴雅
英语绘本阅读教学的现状分析及对策
郑荣干
美术教育对学生审美情操的培养
唐跟娣
对六年级英语新旧教材衔接问题的几点思考
贡雅丽
小学音乐课堂教学管理的策略研究
朱昱
适宜化策略,让传统活动熠熠生辉
袁亚红
扶放有度,教为不教
张颖
政治教学中对学生自主学习及发展能力的培养
段玉霞
夸张手法在叙事舞蹈中的作用探析
杜兆彤
用爱心引导学生写周记
周传安
浅析体育教学与德育渗透
郑开宏
职校学生心理健康教育案例分析
庄彩霞
浅谈中职学校室内设计课程的改革方案
武佳
中职酒店专业餐饮课堂教学标准的内涵研究
陈兰
“师幼沟通”对孩子造成的心理影响策略谈
郭艳梅
浅谈幼儿科学教育活动设计
成海燕
家园共育中幼儿早期教育的探索研究
宋玫
基于系统思想的教学板书设计
林锦芝

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初中班主任管理数字化办法初探

民办高校的外语优秀教学团队建设与研究

卫生毒理学课程考核内容和考试方法改革的思考

浅析吉林省公示语翻译问题

教学管理模式改革的探索与实践

浅谈如何在英语教学中培养学生自主学习能力

“马克思主义基本原理概论”课教学模式探索

从中美社会指示语差异看英语教学中的文化渗透

浅谈信息化档案管理

军事理论课教师队伍建设的现状及建议

论高中生语文自学能力的构建

高中英语教学有限课堂向社会无限延展

生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究

“自主互助”型课堂教学模式的操作要领

创设激情的课堂激发学生学习化学的兴趣

信息技术教学中知识表述困难的解决方案

曲径通幽:解读古诗词的有效路径

初中英语学生思辨能力的习得和养成机制研究

小组活动在初中英语课堂教学中的运用

有效建设英语教研组的几点思考

论综合实践活动教学资源的整合

厚薄之间,有效提升

利用问题意识开发错误资源

如何激发学生的学习兴趣

地理案例教学法的应用研究

分层教学在历史教学中的有效运用

如何提高历史教学质量的研究

以学生为主体,抓实听说教学

合作学习在生物教学中的运用

浅谈初中化学教学的困境及出路

我的初中美术教学观

依托古诗词教学提高学生人文素养

小学语文阅读教学模式建构研究

农村小学作文教学新模式探究

合作学习于小学语文习作教学中运用

体验式小学英语教学的多元评价

如何培养小学生的数学表达能力

五重小学数学的教与学

利用生活情境开展小学数学教学策略研究

友善用脑 快乐学习

如何构建学校校本课程框架

课堂教学需疏通信息反馈渠道

让学生真正成为学习的主人

浅析组织教学在体育课堂中的作用

多元评价体系在小学美术教学中的应用

重度自闭症儿童个案教育笔记

班主任进行学生心理健康教育的策略

班主任工作应加强对学生的情感教育

春风化雨 润物无声

夯实实践作业 助推道德内化

用心构建学生心灵的家园

学校的发展取决于教师

搭建一个“舞台”,让学生尽情“飞舞”

城乡结合部学校教师的成长与发展

关爱小学生心理健康

关爱留守学生点滴做法

浅谈后进生转化

多媒体技术在历史教学中存在的问题与对策

如何通过历史细节提高历史课堂的趣味性

高考英语完形填空复习备考策略

数学思维能力在高中数学教学中的培养

在日语高考中如何做阅读理解

用好教材,以读促写,提高学生写作水平

文本材料要点的概括技巧

探析听障学生语文教学的有效行动策略

对初中英语教学的几点思考

初中英语写作教学中的支架教学

略谈初中英语教学中的新课导入

初中英语教学中如何用好教材插图

“项目学习”在生物教学中的实践与思考

如何激发初中女生体育课的积极性研究

中学音乐教学有效性策略初探

以阅读促进高中生英语写作能力的提高

小学科学生活化教学策略的运用探讨

小学语文教学中的习作教学

浅谈低年级语文课堂的追求

小学作文教学的几点做法

让感情朗读畅响低年级的语文课堂

巧用批语激发兴趣

友善用脑快乐学习

春风化雨润物无声

夯实实践作业助推道德内化

巧用逆向思维提升音乐课堂效果